写人记事作文700字

　　朋友，可以为我们分担烦恼，和我们一起哭一起笑。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初中写同学友情的写人记事作文（个人通用）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。

　　篇1：初中写同学友情的写人记事作文

　　徐徐而来的春风，吹去了她的笑容，随即而来的春雨，淡淡抹去了我的微笑。

　　在雨中，在风中，我们曾经哭过，笑过，嬉闹过。每当春天来临，乱了头绪的我，总会想起昨天的你！

　　有人说过“少年是一幅画”，让我感动的是在“画中”遇到了你，才体会到友谊的珍贵。

　　记得一个雨天，放学了，我没带伞，一个人孤零零地站在学校门口。本来是应该和你一道回家的，但是早上。

　　我们为了一点小事争吵，现在忽然觉得很惭愧，而你一定是丢下我一个人回去了。我的头低着，心里在不停的叹息，原来友情也会出现裂痕，该怎样去弥补呢？正在我发呆的时候，你却意外地出现了——一边大口地喘气，身体微微打着寒战，手里拿着一把湿透的伞。看得出，你已经凉透了。我一时间有些不知所措，急忙脱下外套给你披上，包裹住你那在风中瑟缩瘦小的身躯，我们的手紧紧地握在了一起。这风，这雨，也似乎变得很温柔了，令人喜爱。

　　记得我们相伴上学的情景，我们讨论问题的激烈；记得我在失败后默默哭泣时，你递上那充满心意的手帕；记得你对我说过：“成绩只代表过去，一切从今天开始。”至今，这句话仍时时激励着我。我们同样热爱学习，热爱音乐，热爱生命中的每一天，这一切都随昨天远去了，而今天的你，还好吗？

　　送你到机场时，我的心都碎了。风把我的泪水遗忘，雨让我们再次紧紧相拥。此时的你，还戴着我送给你的黄发卡，眼中流露出一丝感伤。“我和你走过的每个地方，都变成捆绑我记忆的墙，我无法抵抗，也无处躲藏。”

　　你走吧，我不哭，不论心多痛；你走吧，我不哭，我为你祝福！

　　篇2：初中写同学友情的写人记事作文

　　在我们成长的岁月里，真正的朋友，是掌心里的宝石，总会在记忆的沙滩上闪烁着幽然的光芒。

　　时光静静流淌，一想起你，记忆中显示出的依然是青石巷边的那座桥，那家店，那本溢着醇香的本子。此时此刻，不禁想道一句：有你，真好。

　　入了秋，校门旁的两棵丹桂不再怅然，洒落出阵阵芬芳。半窗柳绿，三两金黄。树下的蔷薇含着苞蕾，花香缭绕。树上的麻雀“唧唧唧”，争夺食物。虽已是九月，风却依然暖洋洋。笼着整座城市，飘过万家灯火。

　　还记得那年初夏，我们俩约好一起去学校对面的小卖部。我在那家店里等了你十来分钟。只见门口终于出现了那熟悉的身影。一副眼镜，短短的头发，下巴处一颗美人痣。我知道，是你。

　　随后，我们就各看各的了。一会儿，只听得一声惊呼，“这本本子好漂亮。”我过去仔细一看，淡淡的糖果色上加一些花纹，犹如棉花糖般香甜。显得本子十分惊艳！我和你都看上它了。可惜，只剩一本了……

　　后面的故事，居然是你我都不要了。

　　翌日，我到教室后发现那本本子竟然在我桌上。惊讶地看向你，你朝我微微一笑，笑靥如花。我的心中波澜不已。呆了下，跑到你面前，木然地站着。千言万语却只化作一句“有你，真好！”

　　维持友谊并不需要花言巧语。只需要在争夺的时候，退一步，足矣。谢谢世界，让我有了你这么好的朋友。

　　再想起你，记忆中却不再是那座桥，那家店和那本溢着醇香的本子。只剩下当时我们退一步的海阔天空和不离不弃。

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　　篇一：幽默的石老师

　　我从二年级开始就在明英剑桥英语班补习英语，那里差不多每学期都换一个老师，至今已有五个老师教过我了，令我印象最深的是石老师。

　　石老师面容白皙，头发短短的，眼睛水盈盈的，可以映出人影。她很幽默，保持着十足的孩子气。

　　记得她给我们上第一堂课时，先是夸张地清了清嗓——“咳，咳，咳……”然后骄傲地环视我们一周，自我介绍道：“我叫zudy……。”话音未落，就有人不怀好意地奸笑起来，还有人大声起哄：“猪蹄，猪蹄……。”哪知石老师慢条斯理地反击道：“有人鄙视本人为猪蹄，信不信我把他烤乳猪?”顿时全场哄堂大笑。

　　还有一次考试，教室氛围死气沉沉的。石老师突然说了句：“好无聊啊!”然后莫名其妙地冒出了一句话;“考场要安静。”随后鬼鬼祟祟地向教室走去，突然大声地唱了起来：“喜涮涮喜涮涮，嘎嘎，喜涮涮喜涮涮，嘎嘎……”并配有相当滑稽的动作，像鸭子一样，引起全场一顿爆笑，有人笑得滚到了地板，有人兴奋地直拍桌子，更有人笑疝了气……

　　石老师的教学就是如此幽默，让我们在哈哈大笑的同时学会知识。我喜欢这个与众不同的老师。

　　篇二：爱唠叨的妈妈

　　每个人都有自己的妈妈，有漂亮的妈妈、温柔的妈妈，还有和蔼可亲的妈妈……而我却有一位爱唠叨的妈妈，打小时候起，妈妈的唠叨声便时常萦绕在我的耳旁。

　　每天清晨，一阵清脆的闹钟声后，妈妈就开始唠叨了“阳阳，快起床，再不起来就迟到了，快!”着急得好像要上战场。妈妈的唠叨是我每天都能听到的最有魔力的声音。无论何时何地，她都不厌其烦地唠叨个不停。我在妈妈的唠叨声里，就像被上了发条的玩具，穿衣、洗漱、吃饭，还要回答妈妈一声声的唠叨。我感觉这时妈妈的唠叨声是世界上最烦人、最难听的声音，可是每当我走出家门，走进校园，我都会想起假如没有妈妈的唠叨，我又怎么可能会按时到校呢?

　　中午一进家门，未见其人，先闻其声：“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上!”吃完饭，妈妈又喊：“阳阳，快把大衣穿上，要下雪了!”可当我来到学校，听到好多同学都喊冷时，坐在教室的我，想起妈妈的唠叨倍感温暖。

　　晚上回到家，妈妈又开始唠叨了，第一件事情就是向她汇报学校的一切，这也成了每天的“必修课”，她总是忘不了叮嘱我“要好好听老师的话，要和同学们友好相处，要注意听讲，要……”我只要有一点进步，妈妈就立刻打预防针——不要骄傲;考试失败了，妈妈总是帮着我找原因，又是总结教训，又是给我加油，妈妈的唠叨声伴着我的每一点进步!

　　看来唠叨并不是一件坏事，正是因为妈妈的唠叨，才使我懂得了许多生活的道理，也让我养成了良好的生活和学习习惯。我是在妈妈的唠叨声中长大的，而今，我觉得妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，因为这声音包含着妈妈浓浓的爱。

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　　对于我们来说，什么才是最好?

　　奶奶是癌症晚期，治不好了。家里人都瞒着她，希望她可以开心地走完人生最后一段路。但什么事能瞒住精明的奶奶呢?她已经预料到自己的时间不多了。

　　奶奶的遗言

　　奶奶身体非常虚弱，可周六那天晚上，她的脸色突然变得红润起来。我高兴地把这个消息四处传播，以为奶奶的病好了。可姑姑告诉我这是回光返照，说完竟哭了。我一时愕然，却固执地认为姑姑说得不对。第二天我按时返校，因为这星期有一场考试。临走前，奶奶往我包里装了许多好东西，为的是让我补充营养，好好考试，还目送我走出好远……

　　这一周内，我没有往家里打过电话。一方面，我正在准备迎接考试;另一方面，我认为奶奶的病已经好了。

　　考试完毕，爸爸并没有来接我，我只好步行回家。快到家门口时，我隐隐约约听到了哀乐，我开始猜想奶奶是不是已经……我不敢再想下去了，脑子似乎被搅拌机搅过似的，乱极了。到家后知道，奶奶确实走了，可她不让家里人把这个消息通知我：“雪儿还在考试，先不要把我的死告诉……她……”

　　我没有见到奶奶最后一面，见到的只是一口红木棺材……

　　奶奶的遗憾

　　嫂子怀孕了，这让奶奶很兴奋。她不顾家里人的反对，硬是给还未出生的洁儿赶制了几件新衣服，想等到孩子出生后亲自为她穿上。奶奶做衣服时还不时地偷着乐。

　　我快要考试了，奶奶曾叮嘱我要把成绩单第一个拿给她看，如果有进步还会送我一份礼物呢，而且一定是我一直想要的。

　　但这些都成了奶奶的遗憾。她没能见到洁儿，新衣服仍整整齐齐地摆放在床上。我的成绩单她也没能见到，但礼物她早已给我备下了，是我梦寐以求的口琴。奶奶走了，带着遗憾走了……

　　以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《奶奶》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《写人》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　记忆中，总有那么一片金黄渲染在盛夏之中默默绽放，盛夏的灼热如同蒸笼一般，笼罩着万物，人们的扇子也未能驱逐这炎热。偶尔一阵微风吹来，眼前的金黄在风中微微摇摆，花瓣雨花瓣之间，紧密相连，在金灿灿的日光下泛滥成一片海洋。

　　记起小时候，清晨早起，没有灼日炎炎，没有吵闹的蝉鸣声，有的只是一片清凉，与四下宁静的美好。我与姥姥沿着小路散步，清晨的露珠在小草的长叶上跳动，花朵在露水的滋润下，水灵灵的，仿佛能捏出一把水来。静谧的草丛，偶尔响起一阵蛐蛐的叫声。小路的尽头便是那片向日葵的海洋。我跟在姥姥的身后，看着向日葵叶瓣上挂着晶莹的露珠，都低着头面向大地，便疑惑的问道：“姥姥，姥姥，你看向日葵是不是哭了啊?”姥姥转过身，宽大而温暖的手掌抚上我的头，满脸的慈爱说：“傻丫头，向日葵是没有眼泪的，等到太阳一照，它们又会马上快活起来了。”

　　望着姥姥满脸笑意，却又只是半信半疑。随着岁月的流逝，时光赋予了我怀念和遗忘的力量，关于那个向日葵的故事也遗忘了许些，只是越来越怀念和姥姥在一起的时光。忽然有一天，妈妈告知我姥姥生病了，现正在住院。我恍惚了片刻，赶到医院探望姥姥。那时，她正如婴儿般恬睡，脸色苍白，眼角堆满皱纹，双手也被岁月的齿轮磨损得青筋暴起。我轻轻地握住姥姥的手，不禁潸然落泪，晶莹的泪滴如同昔日向日葵的露珠，晶莹剔透。姥姥轻轻挣开眼，见我泪眼朦胧，又抚上我的头，只是如今的手不似从前那般温暖，反而还带着一丝的冰凉，微微的张开双唇，淡淡的说：“傻丫头，姥姥没事，不哭不哭，等姥姥好了，带你去看向日葵。”温柔的话语带着点点安慰，如同太阳一般，灼干我眼角的泪。

　　清晨的向日葵哭了，低垂着头，像个犯错的小孩，只等太阳的升起来将它照耀。然而姥姥，您便是太阳，我就是向日葵，有了您的陪伴，从此，向日葵没有眼泪。

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　　写人记事篇

　　这是中考出项频率最高的话题，其特点是难度相对较小，学生都有话可写，但掌握一些基本句子和模仿范文对夺取高分非常必要。

　　典型例句

　　1. His name is Jack。

　　2. He was born in London in 1982。

　　3. He is 1.68 meters tall and weighs 52 kilos。

　　4. He is 20 years old。

　　5. He comes from England。

　　6. He is a good ping-pong player。

　　7. He is medium build。

　　8. He has short hair。

　　9. He is outgoing. Every one likes to talk with him. He gets on well with us。

　　10. He teaches English very well。

　　11. He works very hard. He works in No.5 Middle School。

　　12. He loves watching football games after work。

　　13. He often helps me with my English。

　　14. At the age of six, he began to play table tennis。

　　例文:

　　1.假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Ms. Wang.请根据下面的提示，以My favorite teacher 为题目，用英语写一篇短文。

　　要求：1. 必须包括①description ②friendship ③the best quality 三个方面的内容，括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。

　　2.文中不得出现真实姓名或学校。

　　3.字数(80-100)(文章题目和开头已经给出，不计入总次数)

　　favorite teacher: ①description (appearance, character…)

　　②friendship (an event between you; the story of becoming friends)

　　③the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful…)

　　My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long st...