编辑为大家整理的“初三冬天的作文”或许能够拓展您的思考，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。作文可以开发学生想象力和创造力，写作有助于我们提高表达能力打造文字艺术。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。
初三冬天的作文【篇1】
冬天，似乎在四季中是不太受欢迎的季节了，但它虽没有春的灿烂、没有夏的虫鸣、没有秋的沁人心脾的凉爽，却正是因为这个稍稍缺少诗情画意的冬天，给了我温暖和快乐。
“咳......咳咳”，教室中大家的咳嗽声一发不可收拾，我也无一例外，三十九度的烧，即使我多么坚强也不能承受下来。中午回到宿舍，我便早早地躺到了床上。
“你今天拖的地可不好啊！”生活老师踱步走进宿舍，“安......。”老师看到我满脸汗水，便将话塞到喉咙下，将我的毛巾用热水沾湿，双手牢牢地抓住，仿佛并非热水浸湿的毛巾，老师踮起脚尖，将毛巾敷在了我的额头。
之后，她取出了几袋退烧药，嘴缓缓靠近我的耳朵：“这个药副作用小，又管用，你拿上喝了吧！”我连忙感谢老师，随后，老师便走出宿舍，将门轻轻带上。
我却不曾想，没有发烧的人会在他们原本就狭小的口袋放退烧药吗？更何况是一位辛劳至极的生活老师呢？
一天后，我的烧便退了，我拿上老师给我的剩余的退烧药，准备给老师送去。
我出了宿舍，便向老师宿舍踱去，我缓缓推门：“田老师？”我一瞧，老师原来并不在，我继续慢慢走进，决心将药放到老师桌上，就在我将药放在办公桌上时，我的心里因一个“请假条”而猛然一颤。
我定眼一看，纸上分别写着“高烧未退，请假半日”等词，我一看落款，也正是田老师的名字。
老师不顾自己的身体，为我着想到将自己的药都一股脑的塞给了我，令我不禁为老师将药给我后，还将自己的病情隐瞒，怕我担心而深深感动。
想到这儿，我感到了冬的美丽，正如老师这样，将自己的难处用雪掩埋，不为人所知，但你只要用心观察，便能发现他们默默无闻的在付出。
所以，这个冬天其实并不太冷，因为我感受到了春天般的温暖......
初三冬天的作文【篇2】
冬日至，一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓，恶臭，上有苍蝇数只，临近者皆掩面而避。
公子陈氏，晓通医术，乐善好施，面白肤嫩，温文尔雅，博览群书，且好舞枪弄棒，时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬，腊梅初开，陈氏领老仆上街游玩，忽见一处人群喧杂，行不过五步，即闻恶臭扑鼻而来，待那人群散去，见一丐卧于街旁，衣薄且破，神情呆滞，其凄然无所归。陈氏见状，佛心即生，跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然，曰：“伤虽愈，然身无居所，为之奈何？”陈遂邀其至家中，嘱仆人清一屋，以青纱帐布于屋，待其如友。
次日，天未明，丐即打呼：“吾欲食肉，腹中甚饥。”陈氏闻声，持灯而至，寻之为何。丐曰：“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日，管家烦恨之，于一风号之夜，以柴草围丐之屋，风助火势，灼浪翻滚，顷而火光冲天。邻人相呼救火，陈氏见火光，慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨，火方停，而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首，未果。忽闻呼呼声，见丐躺于地面，酣然睡之，陈氏方知丐为神人。丐醒，惊呼：“吾屋何在？”
又过数日，陈氏待那丐毕恭毕敬。一日，见一白鸽衔信至丐屋，陈惊奇，应邀而至，俩蝶引陈入屋，屋内金碧辉煌，丐身着锦衣，与前大不同。陈曰：“汝为何人？”丐曰：...