我的童年，像油彩画一样，五彩缤纷，有苦有甜，有笑有泪……
小标题(一)晕车
那天，我和杨亚茹骑着自行车去上学，骑着骑着她说：我有点恶心，于是，我说：你晕车啊!雅茹说：骑自行车还能晕车啊!于是，我们都笑了，哈哈!
小标题(二)感动
记得一个星期天，我和朋友一起玩，这跑跑、那跳跳，突然，我摔倒了，腿流血了，我的朋友都来问我怎么了……怎么了没事吧!我说：我走不了路了，一会，一个熟悉的身影在我眼前闪过，是爸爸!我就喊了起来：爸爸!爸爸!爸爸看了我一眼说：自己回家吧!我哭了，爸爸是那么的严肃，一点也不关心我。而我的同学说：爸爸的爱是在表面上表现不出来的，其实你的爸爸还是关心你的。同学看我半信半疑，于是又对我说：看着吧!你爸爸在拐弯处一定会回头看你的，我就等着。在那拐弯处，爸爸真的回头了!我高兴得回家了，
从这件事中，我明白了，爸爸的爱不像妈妈的爱一样，温馨又温柔。爸爸的爱是严肃的!爸爸，我爱你!
无论何时，当我被可怕的失败击倒，我们要想办法如何去克服它，把它变成好事，以下是由出国留学网小编为大家整理的“苦趣作文700初三叙事”，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一眼看到这个题目，我却联想到另一个词——乐趣。乐趣是让人感到十分高兴、快乐，相对而言，苦趣是既让人体验到生活的多姿多彩，也让人体验到工作或生活中的苦中的一丝乐。虽说这两者都是相反的，但他们却起了交相辉映的作用，你看！这正不是吗？
今年，我虽然是初二的学生，但是总感觉体育中考迫在眉睫。君不见我，表哥刚刚考完体育中考，因为跑步差了几秒，就影响了总成绩了。哎，在体育上不失分对于我来说真是太难了。想想我的体育成绩，不禁打了个寒战。800米跑要三分零七秒内完成，这怎么可能！我叹了一口气：“完了！”长跑训练让我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了体育考试中，游泳是我小时候的强项。啊！这真是及时雨！我在心里暗喜道：“我这次能苦尽甘来了吧？”没想到长期属于训练的我、日渐长大的我竟不会游了。我该怎么办？原来苦恼的日子没有离开。
但人们不是说梅花香自苦寒来吗？我相信只要坚持就会胜利。我要求自己每周六、日去游泳。在开始的前两个月中，天气还是比较暖和，但到了后几个月天气渐渐变冷了。慢慢地，我有点想放弃。直到那一天，我体验到我从没有体验过的苦趣，我又有了坚持下去的动力。
那一天，我一如既往地来到游泳场，做好准备运动，准备下水，用手轻轻地碰了一下水面，呀！怎么这么冰啊。我急忙又缩回手，坐在岸上，苦恼的想着“我应该怎么办呢？是放弃？还是坚持？”忽然，一直在旁边看着我的妈妈关切地说道：“很冷吗？不要怕，慢慢会适应的。想想你就是一条会发光发热的鱼，能让水温上升呢！”我听完妈妈的话后愣了愣，转过身，妈妈的比喻真让我无语，但玩笑中的趣味让我一扫阴霾，我鼓起勇气发挥想象，慢慢的沿着池边进入水里。或许是妈妈的比喻起作用了，我真的觉得自己就是一条欢快的小鱼在水中自由自在地游。那天游泳总感觉比平时轻松了许多，水像是一双有力的手臂，推着我前行。在这次游泳时，我体验到了我之前从来没有体验过的与众不同的苦趣，原来苦趣是这样得来的。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”生活中的苦难以尽言。然而，生活中的乐却是更多。不是吗，当我运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，我会感到由衷的喜悦，会乐在其中。生活中的苦与乐就是这样的，要想掌握真习惯，真本领，不吃苦中苦，是不行的。
生活像是一杯茶，带着一点苦涩；生活像是一本书，记忆深刻；生活像是一杯水，平淡却不可缺少。
生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与趣。
多彩的季节，苦趣的年华。每一次苦与趣的经历，都是我们成长的标志；每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进；每一次苦与趣的经历，都让我们明白很多道理。
生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是趣的基本，没有苦，怎么会有趣呢？
像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学习了很多很多的知识，甚至在...
【初三叙事作文篇一】
去年暑假，我给舅舅打了一次工，彻底体会了‘劳动最有滋味’这几个字的含义。
我的舅舅在上海开了一家印刷公司，常常因为人手不够而加班到深夜。一个星期六，我跟妈妈来到舅舅的公司的印刷车间。只见那一张张广告别整整齐齐叠成了一摞摞的，工人们一会裁纸，一会印刷，一会儿整理，忙得不可开交。
这时，舅舅从楼上下来，一见到我，便拿我逗乐，‘’丁来啦，’稀客稀客‘啊，哈哈哈，钢琴弹得怎么样啦，弹两下听听。’‘我朝舅舅做了个鬼脸，说出了我’酿‘了一个星期的‘蜜’。
舅舅，你这里的人手够吗?我来你这儿打工，一天五十，不满一天也五十怎么样啊?’‘’‘要的呀’‘!也让你们这些独生女锻炼锻炼，吃吃苦。’‘我一听舅舅答应了，心里高兴极了。
接着，我便开始了我的打工‘生活’。直到做起来，我才知道一些看起来很简单的活儿，其实做起来并不简单。就那整理来说吧，一本本小册子虽然页数不多，但因为没有裁开，所以查找页码特别的难，硬要从一页一页中间没有裁开的纸上看清中间两张纸的页数，然后一张一张核对把排错的放在一边，让工人重新排。
我开始还觉得轻松，后来便觉得越来越难，我一连放错了好几本害得装订的阿姨说了我好几次。
我心里越来越烦，真想不干了。但我转念一想：是我主动要求干的，干这么一会就不干了，那多丢脸呀!我只好耐着性子翻下去。
一天下来，翻得我的手直打颤，拿筷子都有点力不从心，碗也端不住了，但我毕竟坚持了下来。舅舅为了鼓励我，破裂给了我一百块，我只觉得这钱沉甸甸的，舍不得花。
第二天，我便掌握了一些窍门，一般一页(没裁开)中间都隔着两个数而且前面一半对了，后来肯定也对了。那位装订的阿姨直夸我，说我做的又快又好。我听了心里美滋滋的。
这个暑假，我挣了一千多块钱。假期结束后，我将钱全部退还给了舅舅。因为这次打工我获得的收获是金钱无法衡量的。
【初三叙事作文篇二】
冬天的阳光是一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹，披在物竞天择的大地上，把那蕴藏的丝丝热量融入万物的躯体里。世间像幻化成一个精灵，俨然是一位轻松愉快的小姑娘，显得那么单纯、幼稚，无忧无虑;她无拘无束，没有遇到拦阻，也没有遇到障碍，自由自在地游览;她天马行空地四处穿梭，徜徉于南方的崇山峻岭、江河溪流之间，散发着天籁般的欢声笑语，手舞足蹈，肆意欢娱。
她驻足于天庭上，居高临下俯视，裹着温馨的阳光外衣，有时凝神贯注万物的细微变化，为人世间千变万化而惊羡;有时呤出一二声嗔叹，为人间那鳞次栉比、雄伟矗立的楼宇惊呼，为那楼价高铁式的飙升而感慨;有时惊惶失措，为那绿色的森林渐渐殆尽而花容失色，且唏嘘不已;有时皱起那天真的眉宇，为人间那甚嚣尘上的喧闹声而忐忑不安……
她不想那不悦的画面袭扰情绪，悄悄地来到公园，端坐于长条的大理石板上，臀部透着丝丝凉意，静静倾听闲暇老人聊天，聆听老人阔论的国事家事私事天下事，期间或许...
雅思阅读总是很烦人，那么做雅思阅读有没有什么技巧呢?出国留学网雅思栏目为大家带来雅思阅读Heading题找小标题技巧，希望对大家有所帮助哦!
雅思阅读Heading题找小标题技巧
1.题型要求
文章由若干段话组成，要求给每段话找个小标题。小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。
本题型不是让你写出每段话的小标题，这样不好评判对错。而是要求从选项列表(list of headings)中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，假如文章有五段话，选项的数目很可能是十个，甚至十二个。也就是说，有很多干扰选项。
题目形式通常是文章中的一段话标出小标题作为例子，要求选余下段落的小标题。给出小标题通常是原文的第一段。在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。
2.解题步骤
(1)先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。
每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没有必要分为两段的。
有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。
(2)不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。
大家先想一下，下面的做题方法好吗?先看第一个选项，读懂它的意思。然后读原文的各个段落，判断该选项是愿文纳个段落的小标题。然后按照同样的方法处理其余的各选项。这样的做法不好。因为选项的数目远远大于原文段落的数目。所以这样做，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。很可能第一个选项就是干扰项，你花费了很多时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰项，这已经浪费了很多时间。
正确方法：
先不要看选项，而是要先读文章。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。
(3)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。
读每段话时，并不是该段落全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的的主题句。先读该段话的第一句，然后，与选项列表中大各选项...
为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了作文辅导教学篇以供参考：
多彩的小标题撑起考场佳作
中考作文小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的典型材料，由几个小标题分别统领，然后有机组合成篇的结构方法。较典型的小标题结构法有：
一、时间串联法
即按时间先后安排材料。将几则材料浓缩在一日或几年之中。
如：表现师生情的小标题“晨练”“午睡”“晚自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。或者将材料分化在一个人的一生中，以大的时段间隔剪接而成。
二、空间排列法
即按不同的空间安排材料，材料可按由主到次，由近到远，由实到虚等方式排列。
如：有考生写以“压力”为话题的文章，用了“教室”“寝室”“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担和沉重的精神压力。
三、形状串联法
如：以“中学生活”为话题的作文，有学生分别用“多边形”“正方形”“圆形”为文章小标题，写自己从初一到初三，由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生，而校园，在这三年中，也由没有围墙的“多边形”，到有模有样的“正方形”，再到师生共建绿色操场的“圆形”，表达了热爱母校，感谢母校培养之恩的思想感情。
四、日记表现法
日记因为层次分明，过渡简便，容易表达出真挚的感情，用在考场作文中，易获高分。
如：一考生以“都是考题惹的祸”为题，用三则日记展开，分别写教室里老师刻薄的批评，宿舍里同学恶意的讥讽，家庭中父母粗暴的责骂，且三则日记巧用“小雨”“大雨”“暴风雨”来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。
五、镜头剪辑法
这种方法具有组材方便，视感强烈等优点。
如：一考生用“那里留下了我的童年”为题，以镜头式布局，写与“我”一同长大的小树，写让“我”害怕的小蚕，写舅舅给“我”做的漂亮的小风车。用典型镜头再现了金色童年，流露了“我”对故乡的依恋。
[技法例文一]
为你歌唱——我的最美
淄博考生
黄河，虽然混浊，但当它咆哮着穿越重岩时，那激起的水珠划出的弧线，就是它的最美;秋日，虽然萧条，但那白鹤冲天的飒爽英姿，就是它的最美;落叶，虽然伤怀，但它化作泥土的那一丝微笑，就是它的最美!
其实，美——就在我们身边……
慈母手中线，游子身上衣
微弱的灯光下，有一张苍老的面孔，尽管一条条深深的皱纹无情地爬上她的额头，她不曾抱怨。因为，那是一枚枚特殊的勋章!母爱，永远是一个亘古不变的话题，我们扪心自问，是谁为我们缝制的衣服 是谁给我们做出的饭菜 又是谁用自己的血和汗浇灌了我们这株株小苗 是母亲，是母亲呀!是我们最伟大的母亲呀!
母爱，是我生命中的最美!
落红不是无情物，化作春泥更护花
秋风中，每一株花都把最后的美丽留下，留在了那个枝头上，自己抱着最后的一声叹息，
飘舞，飘舞，最终落在泥土中，从此沉睡了，在梦中，自己化作一团芬芳的泥土!奉献，是一支歌，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，多么悲壮，多么伟大。这个世间，是一个充满爱的天堂，如果每个人都奉献一点儿，都送出一点儿爱，世界...
出国留学网小编为大家提供申论综合指导：“小标题”提分技巧，一起来看看吧！希望大家能够好好利用答题小技巧，争取多拿分！
《申论》这一笔试科目主要是对应试者的综合能力进行考察，由此以笔试题目为载体选拔优秀的人才，而非只针对准确度。主要形式是通过阅读大篇幅材料来回答设置的题目，所以在考察考生阅读能力的基础上，也是对整合、概括材料能力的选拔。那么，如何在最短的时间内将大量材料缩短为简练的语言概括出来，并体现核心观点，想必是大家比较关心的内容，那么小编就从下面几项来揭秘申论提分技巧的小妙招。
一、练就火眼金睛辨“要求”，拿到细节分
在题目下方常会设置“观点明确”、“提炼精炼、“有概括性”、“概括有深度”、“哪些方面”等特殊的作答要求，而审要求得评分标准，一定是属于给分范围。即在全面归纳要点基础上再进行高度概括核心关键词，便是将答案添彩增分。所以审题时应当重视特殊要求会给自己增分。
二、材料要点比“大小”，宏观表述要前置
将答案要点进行高度提炼的方法之一就是将要点中相对宏观且能包含其他要点的表述前置，作为小标题表达观点。
三、高频词汇要“敏感”，多次出现可前置
将要点进行内容上合并同类项的加工，同一类要点中若多次出现同一关键词，即为该类要点的核心内容，可将其前置。
在申论考试中若想拿高分，除提升阅读能力、归纳加工能力，还可以在总结“小标题”上下功夫，增强概括能力以体现更高水平。但根据考试特点以及实际情况予以调整，“小标题”并不是提升分数的唯一途径，多方面锻炼、提高才能以不变应万变，一举取胜。
综合分析题被誉为申论备考路上的拦路虎，同学们无所适从，实际上，综合分析依然是测查考生对给定材料的处理和整合，仔细思考考试试题是有章可循的。下面小编就为大家介绍一下相关内容。
1.要点不全怎么办?
根据答题对象关键词词汇，带着问题进行针对性阅读;同时对阅读理解章节中的阅读方法进行复习，对于常见的要点关键词进行积累、综合运用“词、句、段、篇”等多种阅读方法展开阅读。明确综合分析的答题思路，确定所需要找的要点类型，做到有的放矢。
2.观点不明确怎么办?
明确作答的步骤，对于材料要做好标注和提示，在练习过程中加大对材料整合的练习。
3.分析思路混乱怎么办?
整体呈现提出观点、论证分析、落实总结三部分，同时按照每种题型的写作逻辑进行调整。
4.分析角度单一，且分析难深入，分析主观性太强怎么办?
综合分析题目的核心仍然是归纳概括，简单来说就是归纳概括加了一点逻辑。作答时要在精准审题的前提下，分析给定材料段与段、句与句、要点与要点之间的逻辑关系，提炼分析角度。
5.怎样做到答案的规范呈现?
合理把握考试时间，在空闲的时间里极可能进行字帖练习，写字速度要控制。题目字数较少时注意利用标点符号“。”“...
到初三了，梦想的羽翼渐渐展开，等待着飞翔的那一天。你是画家吗？你有描绘你美丽而灿烂的未来吗？可是，实现梦想需要时间，需要过程，中考则是一个必须跨过去的门槛，它高不高，则看你的内心，心中所想，不一定实现，但心中不想，一定不会实现，所以心中要有一个目标；你能不能跨过这个门槛，则看你的行动，有行动不一定成功，但不行动一定不会成功，所以一定要勤奋。
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。在学习的路上注定不是平坦的，当你面对困难是迎难而上还是望而却步？过去的我虽没有望而却步，但也会半途放弃。没有恒心，没有毅力，我永远只会在原地踏步踏。
新学期中不但恒心、毅力是我的必修课，刻苦钻研，不懂就问更是我路途中一个带有所的门，只有找到钥匙，我才能进入另一个新天地。
在平时学习生活中，没有绝对的天才，只有努力的普通人，我不是少见的天才，所以要用汗水换取更多的知识，用辛勤创造未来。我要坚强，不被磕磕绊绊给打倒，我要力求上进，怀着一颗对知识不满足的精神，力争向上，我要奋斗，不能一味的用平凡来创造奇迹，那将被时间所控制，我要做时间的主人，让我的每一分每一秒都活得有意义，更精彩。
我不能完全被知识牵绊，要懂得劳逸结合，增加多种业余爱好，不要成为高分低能的书呆子，我不懂实践，但相信勤能补拙。
新学期，我容光焕发；新学期，我焕然一新；新学期，会有怎样的惊喜等着我呢？我期待，我企盼……
...标题是文章不可缺少的组成部分，对文章的写作、文章的质量、文章的宣传效果影响很大，是万万不可忽视的。就领导讲话来说，有大标题，还有小标题，出国留学网给大家整理了307套领导讲话稿小标题，欢迎收藏。
1、大棋局，开启**新里程；大视野，奠定**新格局；大引擎，书写**新速度；大梦想，追逐**新未来。（汇报总结、讲话）
2、创新驱动，打造新引擎；改革促动，激发新活力；开放带动，拓展新空间。（工作汇报、部署型讲话）
3、为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。（作风建设部署讲话）
4、从高认识，周密部署抓推进。创新推动，服务群众树形象。建章立制，勤督严查促落实。紧扣中心，创先争优求实效（工作汇报、部署型讲话）
5、以精神文化为引领，打牢管理基础。以行为文化为基石，提升管理效益。以和谐文化为目标，展示管理品质。（工作汇报、部署型讲话）
6、“上下”同步，以项目文化引领管理。（工作总结、汇报、讲话）
上到战略精心谋划。下到一线落地生根。
“内外”兼修，以项目文化创新管理。
内化于心，大力弘扬企业精神。外化于形，精心打造企业品牌。
“点面”结合，以项目文化提升管理。
着眼于点，示范引导。立足于面，深化拓展。
7、从高认识，深刻领会新时期群团工作的重要性。紧贴实际，全面部署全县下一步党的群团工作。强化举措，确保全县党的群团工作取得实效。（工作总结、汇报）
8、回顾这次培训，有三点难忘。总结这次培训，有三点收获。结束这次培训，有三点感悟。（汇报、发言）
9、老师们周密细致的工作令人难忘。专家们的精彩授课令人难忘。学校规范的管理和优雅的环境令人难忘。（参加中央党校培训结业发言）
10、思想上充了“电”。精神上补了“钙”。工作上加了“油”。（汇报、发言）
11、把良好的学风<...
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