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初中教科室工作总结

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  教科室是负责学校教育科学研究管理工作的中层机构,下面是出国留学网为大家整理的:初中教科室工作总结,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  初中教科室工作总结【一】

  本学期,教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手,按照期初制定的工作计划,结合东胜区教研中心工作要求,有步骤、多形式地开展各项工作,圆满完成了本学期的教科研工作,很多做法和亮点得到了校领导和教师们的充分肯定。现总结如下:

  一、教师思想工作常抓不懈

  教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

  我们通过短信、QQ群、微信等方式向推荐《为何到了“师生互殴”的地步?》《依兰索礼教师被“清除出教师队伍”》等关于师德师风方面的文章。进行每学期一次的“师德师风自查”和“我的师德师风反思”等活动。涵盖了,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、一票否决等内容。

  二、完善制度,强化管理,扎实提升教学工作实效

  在严格执行教育政策法规的基础上,教科室不断加强教科研学管理制度建设,以制度的完善促进管理的规范与高效,引导师生的行动与发展。本学期,教科室出台《教师各类赛事参赛制度》,对不同层次的教师提出了相应要求,推进教师成长,促进师资水平的整体提升;继续实施《师徒结对》《名师骨干考核》制度,促进了名师骨干、青年教师的专业成长。本学期教科室干部共听课一百多节;

  三、探索教育教学改革新思路新方向

  1.为了更好的落实20xx年总校提出的“聚焦课堂,增强学科研究能力”的教育教学改革要求,把教育教学质量的提高作为办学首要任务来完成。我们以务实的精神,结合实际情况,开展了以“全面推行小组合作学习”为主题的“第四届教育教学研讨会”。现初中部各学段各班以全面推行“小组合作学习”。

  我校继续实施《学案式五过程主体探索教学模式》课题,重点打造“合作学习”环节,不断完善,不断调整。

  2.积极探索“走班制”教学模式。实地考察“走班制”成功学校,吸取经验,探讨符合我校实际情况的“走班”模式。

  四、特色教研,多措并举,着力促师生素质共同发展...

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