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2020初中语文阅读技巧整理

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  2020初中语文阅读技巧整理

  一、语文阅读解题意识和步骤点拨

  做阅读题必须有四种意识

  1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题

  2、语境意识:联系文章中心和上下文答题

  3、文本意识:坚信一切答案可以在文章中找到,答题不能脱离文本

  4、题目意识:注意答在问中,从问题中找命题意图和答题要点和要求,注意按分值答题

  做阅读题的流程

  1、速读,确定体裁和中心

  2、初看题目,明要求,再通读原文

  3、依据要求,确定有效阅读区域,反复斟酌,并作答

  4、复查,是否按照要求作答,是否表述明确。

  二、记叙文阅读

  1、把握文章内容,概括文章所写事件

  常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的主要内容”

  答题技巧:文段中事例的概括:

  ①必须包括两个要素:人物+事情;“谁做了什么”或“谁怎么样"

  ②其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。可用这样的模式:“什么人”+“在什么情况下”+“做什么事”+“什么结果”

  2、品味题目

  常考题型:

  ①为什么以此为题?

  ②谈谈你对题目的理解。

  ③试分析题目的作用。

  ④给文章加(换)题目。答题技巧:文章的标题是“文眼”,统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

  答题技巧:

  (1)先看题目本义:词语含义概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)

  (2)再思考深层含义:中心(主旨):与中心的关系(揭示了,点明了)人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点)结构:线索、悬念表现手法:象征

  (3)最后分析其效果:运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等

  生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等

  (议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征)可以从—A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。

  示例:(1)主题上结合中心必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指……实指……,突出主题,耐人寻味。

  (2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。

  3、记叙线索及作用

  常考题型:这篇文章的线索是什么?

  答题技巧:线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧:A看题目,B看议论抒情句,C看多次出现的字眼作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

  4、描写的种类及作用

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