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初中语文现代文有哪些阅读技巧

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  阅读理解一直是语文考试中十分比较多的题型,同学们面对这种题型技巧有哪些。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初中语文现代文有哪些阅读技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中语文现代文有哪些阅读技巧

  一、概括文章或故事内容

  1、概括整个事件内容

  答题模式:六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)【时间和地点有时候可以省略,但是人物和事件必须要完整】。

  2、片段式内容概括(越简洁越好)

  答题模式:背景 + 人物 + 做了一件什么事情

  【当要概括的片段都是发生在同一个背景下时,背景可以省略】。

  3、概括文章中心思想

  方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

  答题模式:①事件内容(六要素) + ②文章中作者表达的思想感情

  如:此文记叙了(描写了、说明了)什么内容,表现了(赞美了、揭示了)……

  二、记叙线索及作用

  线索:(1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件 (4)时间 (5)地点 (6)作者的情感。

  作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

  三、文章标题

  1、文章标题的作用:设置悬念,(新颖生动)引起读者兴趣;总领下文;概括文章的主要内容;揭示文章主旨;确定文章感情基调;文章线索。

  2、文章标题的含义

  答题模式一:分析标题中关键词的意思(注意深层含义:精神或内涵) + 结合文章的思想感情分析整个题目的意思。

  答题模式二:分析标题中的修辞 + 结合修辞的作用和文章的思想感情分析题目。

  答题模式三:看题目是否是引用或化用诗句歌词之类的,交代出处 + 结合诗句歌词等和文章的思想感情分析整个题目。

  3、为文章拟标题

  找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。

  四、记叙顺序及作用

  (1)顺叙(按事情发展先后顺序)

  作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

  (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)

  作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

  (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)

  作用:对情节起补充、丰富内容、深化主题、使文章曲折有致。

  拓展阅读:如何提高语文成绩

  1.字音字词知识积累

  在平时学的课文,课外读的文章中,碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,需要整理的可以专门用本子记忆,一般留一个印象就好,每次如此,同一个字词,难一点的反复这样三四次就记住了,长此以往,你的字词就十分扎实了。

  对于成语,建议拿一个本子,在做题中积累,隔一段时间做一些成语题,在做题过程中,不认识的成语...

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