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初中课外活动写作教学计划

初中课外活动教学计划 课外活动教学计划

  教学计划是为了做好正常的教学准备而制定的,时光荏苒,新的学期即将到来,学校的各位学科教师们可以开始着手编写自己的教学计划了。对于您如何撰写自己的学科教学计划,我们已经为您准备好了需要的“初中课外活动写作教学计划”,希望这些技术能够帮助您更快地实现工作目标!

初中课外活动写作教学计划 篇1

  初中课外活动写作教学计划

  一、教学目标

  通过本课程的学习,学生应能够:

  1. 熟悉基本写作技巧,包括构思、写作和修改。

  2. 能够运用所学技能,创作出一篇有趣、生动、自然、准确的文章。

  3. 发掘生活中的美好,增强对生活的热爱,培养学生动手、动脑,勇于探索的精神和乐观向上的心态。

  二、教学内容

  本课程包括以下内容:

  1. 写作前的构思准备

  - 头脑风暴,发掘创意

  - 建立主题,确定写作方向

  - 列举素材,为写作做好准备

  2. 写作技能逐一讲解与训练

  - 文章标题的制定

  - 段落内容的包括

  - 句式的变化

  - 语言文学技巧的应用

  3. 文章修改和润色

  - 审查语言通顺的问题

  - 语句简洁、生动、具有代表性

  - 文章内容具备独创性与创新性

  三、教学步骤

  1. 课前准备

  为使学生能够从中获得更多的信息和灵感,提供创造性想象的机会和更加立体的丰富的技巧训练,学生可以阅读相关的范文参考资料等文化信息资料。

  2. 写作前的构思准备

  利用头脑风暴让学生尝试在课外活动中发掘创意,同时要求学生建立主题、确定写作方向,并列出素材,为写作做好准备。

  3. 写作技能逐一讲解与训练

  在讲解完毕技能后,学生需要在老师的监督下,进行写作练习,以在实践中悟出相关技巧。

  4. 文章修改和润色

  学生需要对自己的文章进行修改和润色,可以通过翻译、换句话等方式来进行,以使文章更具可读性和自然度。

  5. 讲评与总结

  学生可以每天将所写的文章留到课后进行演讲展示,在演讲中进行讲评与总结,激励学生进一步思考创作。

  四、教学评价

  1. 课程设计符合学生年龄、能力特点。

  2. 教学内容合理、思路新颖、形式多样、方法灵活。

  3. 前期的素材引入,后期的讲评总结与展示,充分激发了学生的写作兴趣和创作热情。

  4. 在教学实践中,师生的互动和交流密切,引出积极的教学效果...

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