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小学副班长及班干部职责

副班长职责 班干部职责 小学副班长职责

  小学的副班长及班干部的工作职责你知道有哪些吗?下面是出国留学网的小编为大家整理的“小学副班长及班干部职责”,仅供参考,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!更多内容请关注出国留学网!

  小学副班长及班干部职责(一)

  班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。

  副班长:协助班长工作,当班长不在时代理其工作。负责出勤统计,及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的组织安排事务。

  学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

  宣传委员:组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。负责班级刊物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。

  生活委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动,安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理,合理使用班级费用。

  文娱委员:定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

  体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动,动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。

  治保委员:负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。

  小学副班长及班干部职责(二)

  1、班长

  ⑴接受班主任直接领导,全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作;

  ⑵及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务,做好分工协作工作,负责检查、督促班委认真开展工作;

  ⑶及时向班主任、年段长、学校反映班级学习、活动等情况。

  ⑷上课叫口令,集会前负责组织、整理班级队伍,并带队入场,维持班级秩序。

  2、副班长

  ⑴接受班主任的领导,是班主任和班长的助手;

  ⑵在工作中能独挡一面,分管班级的安全工作;

  ⑶负责检查督促班委遵纪守法情况,做好上情下达和下情上传工作。

  ⑷协助班长搞好班级其他工作。

  3、学习委员

  ⑴负责班级有关学习方面的工作。

  ⑵督促各科代表及时收缴作业和登记,并检查收缴和登记情况,经常向科任教师、班主任汇报。

  ⑶协助班长组织同学交流学习经验,主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。

  ⑷收集同学对各科教学的...

与副班长的职责是什么相关的实用资料

当选副班长

小学六年级作文

  本文是由作文网小学六年级作文频道为大家提供的《当选副班长 》,希望对大家有所帮助。

  今天下午,我们班进行了班干部竞选。

  首先,老师让参加竞选班长的同学到讲台前演讲,经过紧张的投票选举,宋佩育当选为班长。这一轮没被选上的同学转晴为阴。

  第二轮是竞选副班长,经过同学的投票,王晓彤成为第一名副班长,就在这时,数学老师无声无息地来到了同学们的身后,给竞选的同学照相,第二名副班长会是谁呢?继续投票竞选。yes!这次我的票数最多,成功竞选副班长!而这两轮都没选上的同学都哭了。

  接下来要竞选中队长:结果是王子涵成功当选为我班的中队长。

  现在是最后一轮两道杠的竞选了,我和同桌两人小声嘀咕:成绩一向不错的刘炳辰同学怎么还没被选上呢?这一轮是体育委员的竞选,刘炳辰参加了竞选,我们前后桌都觉得手中这宝贵的一票要送给刘炳辰,经过竞选,刘炳辰成功当选为体育委员。

  被选为副班长的我,不能辜负老师和同学们对我的信任,我要加倍努力,严格要求自己,为班级争光。

与副班长的职责是什么相关的小学六年级作文

当上了副班长!

小学二年级作文

  今天,老师宣布,今天下午第二节课竞选开班干部和班长。听了老师的话,我心里想,竞选正班长,我可不行。李欣雨比我强得多。我可竞不过她!最后,我决定竞选副班长。

  下午第二课到了,我大步走上讲台,大声地读着自己写的《我想当副班长》,琅琅的竞选声飞出了教室,小鸟被这美妙的声音迷住了,它站在枝头,久久不愿离去。

  我刚读完,同学们都纷纷举手。有的同学把手举的高高的,大声地说:“我选张雨欣!”有的同学在台下议论,一个说:“你选谁呀?”另一个说:“我选择张雨欣!她写得那么好。”又一个说:“我也选张雨欣!”

  我一看,全班都选我,我全票通过,当上了副班长。当时,我后悔极了,想:“我写的那么好,为什么不写想当正班长呢?”

  咦?我们班真古怪!别的班都是一个正班长,三个副班长,我们班却是一个副班长三个正班长。别的班都是从正班长往下传,我们班怎么是从副班长往下传?哦!我明白了,老师觉得我有能力,所以让我第一个来。

放学回家的路上,天空格外的蓝,阳光格外的灿烂,小鸟好像叽叽喳喳地告诉我:“张雨欣,你真厉害,当上了副班长!”我却想:“厉害什么?下次我还要竞选正班长呢!” ...

副班长述职报告

述职报告

  各位领导、同志们:

  按照站委会的统一安排,2008年4月1日前,我在收费二班担任副班长,2008年4月1日至今,我在收费四班担任副班长,主要职责是协助班长做好收费班的日常管理和思想政治工作,带领全班多收费、收好费,努力完成全年征收计划。现就08年我担任副班长职务的学习工作情况报告如下:

  一、加强学习不断提高自身素质。

  担任副班长职务以来,为了使自己的理论水平和业务能力能够适应新形势的需要,我通过站上组织的学习活动,坚持集体学习和自学相结合,做学习笔记万余字,写出心得体会十余篇,取得了良好的学习效果。在2008年5月站上组织的理论考核中,我取得了全站第二名的好成绩。2008年9月,市局通管处举办“岗位大练兵”活动,我代表张官营收费站取得优良成绩,并被通管处选拔参加技能培训,为我站赢得了荣誉。

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班长的职责

班长的职责 班长职责

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  1、自觉遵守学校、班级各项规章制度,以身作则,为同学们树立榜样。

  2、负责协助班主任管理全部班级日常事务. 在需要的时候协助老师维持课堂纪律,保障同学们课堂上的学习效果,使每个同学发自心底地感受到学习和纪律的重要性,从而自发自觉地去认真、遵守纪律。

  3、负责向班主任及时沟通反馈班上情况,参与制定班规,并针对本班情况制定有益于解决这些问题的条例,对班中有待改进的方面或现状进行记录,班主任进行反馈,商讨解决对策.

  4、安排班委轮流留值日,负责报告轮流值日情况。

  5、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

  6、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

  7、 及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

  8、 班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。

  9、 负责指挥副班长、委员、科代表以及其他班干部积极主动地开展工作。

  10、学校各种集会或演出等,班长对集会期间的纪律等全面负责,督促体育委员及时整队。

  11、有权执行各项加分扣分等量化细则。

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企业班长的职责

企业班长的职责 班长的职责

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  企业班长的职责(一)

  (一) 在主任的直接领导下,带领班组人员配合生产及时完成各项分析检验工作。

  (二) 负责保管本班工具和备品。

  (三) 负责班组各项工作的日常组织和管理。

  (四) 有权督促检查本班人员的各项工作。

  (五) 要带头学习业务知识,做班组员工的表帅。

  (六) 随时检查各岗工作及记录,发现问题及时处理。

  (七) 负责班组人员的串休安排,有权处理班组内的工作分配。

  (八) 对本班组的卫生责任区负责。

  (九) 不定期向上级(主任)汇报本班工作。

  企业班长的职责(二)

  1. 负责本班生产任务及质量指标的完成。

  2. 负责抓好本班人员的劳动纪律。

  3. 负责监督本班机台设备的运转情况。

  4. 做好班组交接班记录,保证交接班工作的顺利进行。

  5. 完成车间下达的其他各项任务。

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车间班长的职责

车间班长的职责 班长的职责

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  车间班长的职责(一)

  1、在车间主任的领导下,负责本组的生产和行政管理工作。

  2、根据车间下达的生产任务和作业计划,合理调配生产人员,安排好各岗位的生产任务,组织召开班前班后会,讲评生产情况。按时完成生产任务。组织本组生产人员全面完成生产任务。

  3、负责本组的物料损耗和收率指标的落实与考核。以每生产批次为单位,在完成生产任务第二天,按各岗位分别统计后交到车间主任。

  4、加强本组的生产质量控制和管理,负责要求本组职工严格执行岗位标准操作程序,确保产品质量。负责要求本组职工认真按规定填写批生产记录,并检查落实。

  5、负责本组的安全生产,每日下班前,作好水、电、汽、门的安全检查工作。提醒检查职工正确着装和正确使用防护用品。

  6、组织全组职工管好、用好、维护好设备,实行分工到人的职责,将分工情况上报车间,并检查落实情况。

  7、负责管理本组的批生产记录,检查每个职工是否按时认真填写,确保记录准确、及时、完整交接。

  8、负责检查本组职工搞好卫生区的卫生、个人卫生和工艺卫生,督促职工严格执行工艺卫生管理制度,检查落实工艺卫生及卫生清洁标准操作程序。

  9、加强本组劳动纪律的管理。

  10、负责本组人员所用工具、器具等实物使用和保管工作,并根据实际情况制定增补计划。于每月25日前将增补计划交到车间主任。

  11、负责收集职工提出的有关工艺、设备改进的合理化建议,并及时转达车间领导。

  12、负责要求本组人员遵守厂规厂纪,每日召开班前班后会,总结生产、学习、工作情况,表扬先进,搞好班组建设。

  13、负责执行质量职责中的有关规定,加强本岗位的质量控制和管理确保半成品质量,强化工序质量自检、互检。

  车间班长的职责(二)

  1、在车间主任的领导下,带领全班严格遵守公司的各项规章制度。

  2、负责本班的生产操作,严格遵守操作规程和工艺指标要求,按照工艺参数及时调整操作,确保操作安全平稳,产品质量合格。

  3、负责本班各岗位的协调工作,对本班发生的问题及时组织解决并向领导汇报。

  4、检查、督促本班员工遵守劳动纪律管理及各项管理制度。

  5、负责员工考勤、三级安全教育,搞好技术学习和岗位练兵,结合生产现状提出改进工艺设备和管理的合理化建议。

  6、负责本班资料、工器具、卫生的落实和设备的管理工作。

  7、负责本班组范围内工艺设备故障的确认和请修前的准备工作。负责本班各岗位操作记录、设备运转记录的监督检查工作。

  8、带领全班严格执行交接班制度和巡回检查制度。

  9、完成领导交办的其它任务。

  10、本岗位责任制的执行情况由生产部经理检查。

  车间班长的职责(三)

  要求:服从领导、尊敬同事、爱护员工、身先士卒、以身作则、大胆管理、认真负责、做到光明磊落,大公无私;

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大学班长的职责

大学班长的职责 班长的职责

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  大学班长的职责(一)

  1、以身作则,作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢

  2、一定要有威信,这个是很重要的,没有威信的班长是不称职的,有威信可不是发怒,也不是对同学大喊大叫。要做到不怒自威。

  3、多去接触同学,摸清他们每一个人的性格特点,爱好、习惯,可以记在本子上,多注意观察,也不一定只有和他们说话才可以了解他们,任何一件小事都可以看出来,只要你留心。

  4、和同学打成一片,这要看你的人缘了,和同学互成姐妹(我是说的下课、放学的时候)这个把握好对你非常有帮助。

  5、你不仅仅是班长,你也是一名学生,和大家的地位是一样的,不同的是你有他们没有的权利。所以做任何事情都不要摆出一副班长的架势,更不要盛气凌人。要平易近人。不要自以为是,心里要明白,我是一个学生,如果某个人犯错误了,你以同学或者好朋友的身份去和他交流,和以一个领导的身份去和他讲话,同学的心里会是怎么样的感受。做好班长先做好学生。

  6、凡事都要和大家一起商量,尤其是财务上的,要写请条目,比如说班里搞什么活动经费开支都要,收入支出都要写在黑板上,让大家明白(当然这有可能是生活委员的事情,但要知道毕竟你是班长)。可能大家会说你啰嗦,但是你这样做了,如果你不做他们的话可就不是说你啰嗦这么简单了。

  7、要知道现在是大学,不在是初中、高中了,人也都张大了,有了自己的想法,不希望别人来管教自己了,并且每个人都有这样的想法大学就应该有自己的天地,我可以做自己的事情了,上自习课的时候有人说话不要去说他们,这样他们会感觉自己很没面子,会对你有抵触心理。你可以下课的时候私下的提醒他们。还有作到这种情况,要是有一个人说话,其他人包括学生、班干部都抬头开他说话,那样不用说他也克制自己,以后不会在说了,而班长要做的就是叫学生知道,这个是自习课是学生们学习的地方。

  8、不要什么事情都要向老师汇报,自己能解决的尽量自己解决,这样老师也能够看好你,如果有什么事情都要给老师说,老师一定回考虑你做班长的能力,还有会被一些同学误解说你去打他们的小报告。

  9、要让自己很优秀,学习、工作,积极的组织学生搞一些有意义的活动,最好全班都能参加,总之班长就是班级的领头羊,要做好每一件事情,这样羊群才愿意跟着你走。

  10、到什么时候班级都一个集体,一个团体,一个家,去关心照顾每一个家人,要让每个人都为这个集体而感到骄傲。

  大学班长的职责(二)

  1. 班长做为班级的领头羊,并不是牧羊者!

  2. 班长作为班级的领头羊,必须是羊群的带领着!

  3. 他(她)可以生龙活虎,也可以沉默少语,但当班级受到考验的时候他(她)必须能够站出来!

  4. 当老师的任务违背同学们的心情时,他(她)必须认识到针对面临的事情,究竟是老师对了还是同学们对了,从而,或在同学面前威震群雄,或跟老师直言相谏,但前提必须是站在希望班级同学们和老师能更好的沟通在一起的立场上,因为,班长就是--纽带。

  5. 班长要有情有义,而且敏锐的洞察,老练的分析。

  6. 条件不是...

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