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小班科学实验教案《动物花花衣》

动物花花衣 科学实验教案

  喜欢动物,激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学实验教案《动物花花衣》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现。

  2、喜欢动物,激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。

  教学准备:

  1、多媒体《猜猜我是谁》

  2、小树林、动物图片若干

  教学过程:

  一、幻灯片第一张:情景游戏——《作客》

  1、“今天天气真好,有好多的动物朋友要来我们菠萝班和我们小朋友一起玩游戏”。

  2、多媒体猜谜游戏:《猜猜我是谁》

  第一个动物

  (1)幻灯片第二张:图片上露出一动物的尾巴

  “我们猜猜是谁来了?”

  (2)播放动物叫声提示。

  “你怎么知道是小猫咪来了?”

  (3)幻灯片第三张:猫咪

  第二个动物

  (1)幻灯片第四张:听门铃声,尝试提问:“请问你是谁呀?”

  (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。

  动物语言提示:

  1、我的身上有花纹

  2、我的身上的花纹是一点一点的小黑点

  3、我喜欢肯肉骨头

  (3)幻灯片第五张:数数有几只斑点狗(3个)。

  第三个动物

  (1)幻灯片第六张:听门铃声,尝试提问:“请问你是谁呀?”

  (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。

  动物语言提示:

  1、我的身上有花纹,身体很大很大

  2、我身上的花纹是一块一块的

  3、我每天都挤有营养的东西给大家喝

  (3)幻灯片第七张:听声音数小动物叫了几声。

  二、动物的花花衣

  1、今天有哪些动物来了?帮助幼儿回忆。

  2、幻灯片第八张:小动物身上的衣服都一样吗?哪里不一样?

  小结:原来小动物身上的衣服都不一样的,有的是一条一条的花纹,用一个好听的词语说:条状的花纹。

  有的是一点一点的斑点,叫作点状的花纹。

  还有的是一块一块的花纹,叫作块状的花纹,他们的衣服可真好看。

  三、动物找朋友

  1、后面的草丛还躲着许多动物,我们每个人都去找一个动物朋友,然后和你的朋友说一说:“你找到的动物朋友是谁?穿着什么花纹的衣服?”

  2、分类

  将小动物按照身上的花纹分类,找到和他穿同一种类型花纹的动物做朋友。

  四、幼儿穿上衣服表演

  1、小动物们穿着漂亮的花花衣去游戏,你们想不想也来穿上花花衣做游戏呢?

  老师给大家准备了好多花花衣,请大家选一件衣服穿上吧!

  请2-3个孩子上来说说看“你穿了上面有什么花纹的衣服?

  2、火车来了,我们一起乘着火车去玩游戏。

  请穿条纹衣服的小朋友上来开火车

  请穿斑点衣服的小朋友上来开火车

  还有哪些动物...

与动物花花衣相关的幼儿园教案

大班语言教案:动物花花衣

动物花花衣 大班语言教案

  有进一步了解动物皮毛和它生活习性的兴趣。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言教案:动物花花衣,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、在观察、比较中,发现动物的皮毛是各种各样的。

  2、有进一步了解动物皮毛和它生活习性的兴趣。

  【活动准备】课件、图片。

  【活动过程】

  一、猜一猜——根据皮毛的特征猜测动物

  1、观看课件第一张(孔雀、蛇)

  猜猜他们是谁?(幼儿猜出后验证)

  2、观看课件第二张(梅花鹿和豹)

  这次是哪两个动物?从哪里看出来的?

  验证幼儿猜的结果,比较两种动物不同的花纹。

  3、观看课件第三张(奶牛、斑马、斑点狗、熊猫)

  这里有几个动物?

  这些动物的花花衣一样吗?什么地方不一样?

  比较四种不同的花纹,验证幼儿猜的结果。

  找一找他们相同的地方?

  小结:动物都有自己的花花衣,有的是一条条的花纹,有的是点点花纹,有的是块块花纹,而且颜色也不一样。

  二、玩一玩——在游戏中巩固对动物皮毛特征的认识

  1、幼儿自由选择动物的花花衣给动物穿上衣服。

  2、引导幼儿说说给哪个动物穿上什么样的衣服。

  三、延伸

  是不是每一种动物身上都有花纹呢?

  出示熊的局部图片,找一找哪些动物是没有花纹的?

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与动物花花衣相关的幼儿园教案

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