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北京2018中考英语考试说明变化及试卷结构

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  北京2018中考英语考试说明变化及试卷结构

  60分笔试试卷结构及分值分配


试题类型

2017

2018

知识运用

单选

1分×10=10分

0.5分×12=6分

完形

1.5分×10=15分

1分×8=8分

阅读理解

阅读选择

2分×15=30分

2分×13=26分

5选5

2分×5=10分

取消

阅读回答

2分×5=10分

2分×5=10分

书面表达

作文
(2选1)

15分

10分

  单选12小题,合计6分(相比原来增加了2道,分值减少4分);完形8小题,合计8分(相比原来减少了2道,分值减少7分)。

  阅读选择(4篇)13小题,合计26分(相比原来减少了2道,分值减少4分);五选五取消;阅读回答(1篇)5小题,合计10分(相比原来题目数不变,分值不变)。

  作文1小题,合计10分(相比原来题目数不变,分值减少5分)。

  40分听力口语机考试卷结构及分值分配


测试内容

任务描述

分值

时长

一、听后选择

听4段对话或独白。每段对话或独白播放两遍。每段对话或独白后有两道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项,并用鼠标点击该选项。

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2015年北京中考英语大纲解读

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  出国留学网高考频道:北京市教育考试院1月15日消息:2015年北京市中考《考试说明》已经出炉。与此前北京市中高考改革相呼应,2015年中考语文、数学、英语、物理和化学等各科目,在题型、难度等方面均有较大调整。教育考试院有关负责人表示,对比去年,今年中考《考试说明》更加注重学科知识与实际生活的结合、扩展知识面等综合能力的考查,利于落实素质教育、提升学生综合素养。

  英语8个变化:完形阅读增比重

  总题量从十道大题74道小题,变为九道大题66道小题。

  1、听力增加4分,由26分改为30分:“听对话选图”由4小题改为5小题,每小题1分;“听对话或独白选择答案”由1分×12小题改为1.5分×10小题,题量减少、分值增大;“听对话或独白记录信息”由2分×4小题改为2分×5小题。贾岳临表示,增加听力比重,是为了顺应改革的需求而作出的调整。

  2、单项选择减少3分,由13分改为10分:1分×10小题,题量减少、必考点不变。

  3、完形填空,题量变少、分值增大,由1分×12小题改为1.5分×10小题。

  4、ABCD阅读增加4分,由原来的13道小题(3+3+3+4)变成15道小题(3+4+4+4),分值还是每小题2分,共30分。

  5、阅读短文还原句子由“5选4”改为“5选5”,难度降低,2分×5小题。

  6、删除了10分完成句子的全部内容。

  7、删除了305个短语。以前要求掌握305个短语,是因为完成句子的第3、4道题会涉及,同时完形填空中也经常考查。虽然2015最新考试说明不含短语,但是在完形填空及阅读理解中还是会存在短语问题。

  8、词汇表变化了356处,删掉了所有的序数词、基数词、星期、月份、如(eight, eighteen, eighth, Monday, May等),同时也删掉了部分不常用生词,如(airline, bee, camel, CD-ROM, clone, Coke等)。总而言之,相对于删掉的单词,新增加的单词多以名词、动词为主,并且难度大得多。

  同时,考试说明对单词表作了一系列说明:1.为体现在具体语境中使用单词的理念,本词汇表不标注单词的词性和中文释义。2.动词人称变化、名次复数特殊变化、美式英语等,采用括号形式标注。3.可根据构词法推导出的部分名词、形容词、副词等不单列。4.数字(含基数词、序数词)、星期、月份按类别整体学习,故不按单词列入本词汇表。

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2014年北京中考英语大纲变化解读

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  以下2014年北京中考英语大纲变化解读由出国留学网中考频道为您提供,希望对您有所帮助!

  2014中考说明修订一出,大家都会有困惑,“能运用所学词汇,语法及句型,按照题目要求写出一篇不少于50词的文段”,从原来的60词降为50词,意味着什么呢?

  首先,这意味着写作能让考生有话可写,也就是说让考生拿到一个基本分数是更为容易的。但并不是说这降低了写作的评判标准,也不意味着孩子们比原来更容易的拿到高分。难在哪里?难在文章要更为精炼,言之有物,也就是说写出的话有有意义,要更切题,同时如果想拿高分,必须要准确的表达话题内涵和内心的感受,也就是现在一直在提倡的夹叙夹议。

  另外,什么叫做“突出交际性和实用性呢”?在写作中突出实用和交际是一直在强调的,考生一定不要将写作定位在偏和怪,写作话题会更加贴近我们的生活,尤其是校园生活和家庭,而我们的内容也就要更加实用,鲜活,有亲切感。

  除此之外,我认为实用性和交际性还会体现在单选,完成句子,甚至阅读中。更确切一些,就是说单选中有可能增加交际语考查,完成句子也会侧重交际使用语。而阅读中,则会在话题上做出适当的调整,话题不会过于生僻,将更贴近初中生的生活经历。而考生特别关注的14年中考阅读难度问题,我认为和13年相比不会有很大起伏,会继续保持平稳。考生需要进行泛读的训练,不必追求太深太偏的文章,要更加强调对于文章的理解,以及文章细节和主旨的准确把握。毕竟,新课标要求初三学生要达到15万词的阅读量,而新课标再近十年内都会成为教学的准则。

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