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广西小象搬去南京新家

公务员 时事政治
来自南宁的小象。 范晓林 摄

  来自南宁的小象。

  昨天下午,红山动物园的大象馆里住进了一位新成员。它来自祖国的大西南—南宁动物园,是一头年仅一岁多的小公象,刚刚断奶一个多月。至此,红山动物园已经有3头大象。

  为了迎接小象的到来,园方做了很多准备工作。由于亚洲象是怕冷不怕热的,为了让它能更顺利过冬,动物园把大象馆里的窗户缝都用泡沫填了起来,并且在它生活的内笼舍里加装了垫板,好让它休息的时候不直接接触水泥地面。

  小象乘坐大巴,长途走了3天。刚到红山动物园大象馆,小象显然不适应南京的环境,表现得有些不配合,直到大家把铁笼子直接对准“房舍”门口,小象才安心进屋。虽然才一岁多,身高也才一米多一点,可体重已经有800多斤了,是个不折不扣的“小胖墩”。小家伙年纪不大,但脾气还不小,动不动就爱生气,一生气了就爱甩甩鼻子。据饲养员介绍说,它相当有个性。

  它原来有个名字,叫“四旺”,现在到了南京生活,动物园准备帮它改一个好听的有南京特色的新名字,如果市民、游客有什么好的建议,可以在动物园官方微博上留言或者拨打电话85518101。

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与去南京相关的公务员时事政治

字谜:去南京正是佳节(打一字)

谜语
去南京正是佳节(打一字)(打一字谜)
谜底:谜底:信
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【拟物法】将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底。例如:枕头.(打一成语)置之脑后)...

与去南京相关的谜语

小学五年级作文450字:去南京

去南京 小学五年级 450字
作文标题: 去南京
关 键 词: 去南京 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《去南京》,欢迎大家踊跃投稿。

今年暑假,我们一家去南京玩,有爸爸、妈妈、我,一起去南京玩,到了火车站,我们一起上了火车,我坐在第一排,往后一看,后面的车厢大约长几十米,前面来了一个姐姐,我说:“姐姐,这么长的火车应该能乘坐很多人吧?”姐姐说:“你说的很对,是能坐很多人。”下了火车,呀!
南京火车站可真大啊!
旁边还有一个很大的公园,爸爸告诉我,这是玄武湖公园。然后,我们到了动物园,在动物园里,我看到了很多动物,有狮子、老虎、梅花鹿、小熊......我说:“这里的动物太多了,我回到家里一定把这一天写进日记里。”我们坐上火车回到了家里,我把这一天写到了日记里。我真喜欢南京!
名师点评:小作者为我们描写了去南京的快乐的经过.小作者告诉我们,他是坐能坐很多人的火车去的南京;又告诉了读者他看到了玄武湖公园,然后又去了动物园,在那里看到了很多的动物——相信这一天是让你感到非常开心和快乐的。由于小作者是初学写作,所以在描写上还没能有一个重点,面面俱到,是初学写作的小同学常有的问题。你可以试着抓一个对你印象最深的事情来描写,比如重点描写坐火车的部分,火车的颜色,开起来时给你的感觉,从外面看有多长,等等,描写要学会具体生动。写作要用心,想好再写,你能做好的,加油。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-12-10 9:42:00...

南京 南京

南京的作文 苦难的作文 爱国作文

  吴侬软语醉江南。江南这片土地无疑是多情的,南京这安卧在江南怀中的姑娘无疑是美的。我行走在这片土地上,感受它骨子里的柔情;我行走在这片土地上,感受它沉淀了千年的涵养;我行走在这片土地上,感受它跳动的脉搏……

  你可知在这片土地上曾是怎样的灾难让人想之惊魂,那血流的那么长,长过了那么多个日日夜夜,让人沉哀。

  南京大·屠·杀纪念馆,静静地伫立在那,诉说着走过风雪的岁月。该馆采用灰白色大理石垒砌而成,气势恢宏,庄严肃穆,让人肃然起敬。

  我记得我去的那天天气是很好的,可以说是艳阳高照,但当我一踏入纪念馆竟觉得飕飕的凉意,从脚底到心里。进入了纪念馆,一个最醒然的数字映入了眼球,300000!一个很难忘的数字,让无数的中国人,世界上的大众,都深深的刺痛内心!

  纪念馆的最开始是一条被很多鹅卵石包围的小路,一石一亡魂,但其实亡魂石并不是最外面的地方,还害得很多人刻意避开。进去之后是各种史料,各种文献或者武器的证据。还有强奸妇女的惨不忍睹的事实,也包括一些情景在再现,例如当年经历者的录像,构建当年所发生的建筑还原。这里的所有事物都是真的,竟让我心痛的无法自已。侵略者纵然可恨,但由于历史上华夏民族的懦弱更让我觉得悲哀。

  印象最深的是有很惨的一家四口,只剩小儿子活着,他阐述了当年他们一家人的遭遇。这段视频一直在一个地方放,然后边上就是还原的一间房子,很真实、很真实。他父亲被日本兵用刺刀杀死在前院,他的母亲和姐姐被奸淫后残忍杀害,她的母亲被日本人杀害后下体塞入一个花露水瓶,她的姐姐下体则插入一把雨伞。那个小男孩当时恰巧外出逃过一劫,回家的时候看到父亲母亲姐姐的惨死。

  我无法想象这是多么大的痛苦,这场灾难害得30万人丧命。

  当我走进万人坑遗址的时候,我的心是荒凉的。一处处尸骸依然留在那里,上面留下的不仅仅是日本人的暴行,更多的是中国人的反思。

  最后的吊念处,那燃烧着的烛火是对逝去者的追悼与致敬。我无法用语言来细致的描述我的情感,太复杂,好像我已经丧失了语言能力,我只能深深的鞠躬。

  这个纪念馆让我们不忘国耻,让我们知道落后就要挨打!在今天21世纪这个快速发展的中国,它是我们气馁时可以振奋的动力!

  南京,南京,我爱的南京。

  【作者:栗三°】

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小学五年级作文500字:去南京游玩

小学五年级 500字
作文标题: 去南京游玩
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字    数: 500字作文
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《去南京游玩》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我一家人家和阿姨一家人去南京游玩,我们坐着小爷爷的车,一路上有说有笑地,不知不觉的到达了南京。到了南京已经4:30分了,苗叔叔和刘阿姨早早在宾馆里等我们了,我们把行李拿到了房间里,洗了脸,去吃了晚饭,苗叔叔和刘阿姨就带我们去夫子庙玩,到了夫子庙,哇!
那里的人真是人山人海。刘阿姨说:“这旁边有条河叫‘秦淮河’,晚上坐在船上观看景色特别的美,问我们想去不想去”。我们四个孩子异口同声地回答,去!去!
去!
刘阿姨就去买了船票,我们就排着长长的队伍坐上了船,在船上有个导游阿姨给我们介绍景点的来历,这条秦淮河被南京人称为“母亲河”,全长110公里,全程要45分钟,它一共24座桥……。秦淮河两边景色特别的美,有各种各样的房子,有五颜六色的灯光照在湖中央,我在船上看到最美的是一座宝塔,它一共有7层,每层有不同颜色灯光,使我看了眼花缭乱。45分钟很快就到了,我们上了船,依依不舍地离开了夫子庙和秦淮河。今天,我们虽然玩得有点累,但我们还是很开心,因为我们亲眼看到了秦淮河的夜景。名师点评:小作者叙述了和家人一起夜游夫子庙和秦淮河的经历,非常令人羡慕。文章以时间为序,先是描写了人山人海的夫子庙,接着重点描写了被南京人誉为“母亲河”的秦淮河,详略得当,重点突出,表达流畅。小作者真是不虚此行。小作者要注意标点符号的正确使用。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-10-6 11:31:00...

2012南京中考作文:带一本书去旅行

2012南京中考作文

  2012南京中考作文题目:带一本书去旅行

  2011南京中考作文题目:

  请以“也是一堂语文课”为题,写一篇不少于600字的文章。

  要求:

  ①文体不限(诗歌除外);

  ②文章不出现真实的校名、人名。

 

南京南京观后感作文

南京南京观后感 观后感

  今天我观看了由刘烨,秦岚,高圆圆等主演的《南京!南京!》,就简单讲一讲我自己的感受吧。作文网小编为大家精心准备了“南京南京观后感作文”,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

南京南京观后感作文【一】

  我只能说陆川愚蠢迂腐得难以理解,你去为侵略者开脱吗,你所谓自我救赎者在日军中有多少呢。我没有看这部拍片子,但仅就影评来看,这个片子没有了最起码的良知了,已经没有了人类道德的底线。战争就是战争,你反思什么,你替日本人反思什么,你有什么资格替日本人反思?我知道当年日本国民是全民支持侵华的,还人性的光辉?我没有看到,我只看到了以陆川为代表的中国人奴性的光辉。这种思潮太可怕了,当被屠戮者站在屠杀施加者的角度为其开脱为其找台阶的时候,我认为我们民族出了问题。侵略的行为我们只有去谴责、唾弃,永世不忘,誓言报仇!这样才能警告日本人让他们生活在战栗中,让他们生活在国人对其仇恨的惊惧中,让他们再也没有胆量入寇中华。而不是陆川这样,你的迂腐以及无良只能助长他们的气焰,日本人会这样认为:“我当年屠杀你,你非但不恨我还为我开脱。那就是你们中国人软弱可欺,下次我还侵略你们。”说到底是奴化思想-以德报怨-的集中体现,孔子的以直报怨到了奴化政权的嘴里就变成了以德报怨的奴化思想。犬儒主义在中国的盛行充分说明了奴化之于国人的影响之深。

  我看完这部电影了果然不出所料没有了良知的电影其他的还有必要肯定吗?让我联想到了前几年一些腐儒学者提出的--对日新思维。他们跟陆川大导演是一个立场上的,都是主张忘记历史,对日所谓向前看。他们丝毫不管以前日本对中国犯下的滔天罪行,“理性、冷静、冷漠”得令人心寒,忘记仇恨的人不是君子,定是小人。有仇不报非君子!难道我们国人要昂首阔步于通往小人至圣的大道上吗?

  仇恨是不能泯灭的,我们这些华夏子孙也没有资格接受所谓日本人的道歉与忏悔,活着的人永远没有资格代替冤死的祖先。

  也奉劝国人不要央求日本人道歉了,这是没有意义的,我们越是这样越会招致他们的蔑视。自强起来,找回汉人的血性,重塑国人的脊梁与气节,莫要让文天祥、李定国这样的民族英雄含恨九泉之下吧!诸位不要忘记,你不是上帝。某些人的所谓站在人性的高度着实有些太过了。何谓普世?难道普世者仅仅站在所谓地球人类的角度看待日本侵华是全人类的悲剧吗?好高的道德高度啊,高不可攀。然而事实是这样吗?

  如果打着普世的幌子,忽略正义与非正义,道德与非道德那我看到的这些普世者没有良知,是不折不扣的奴才!

南京南京观后感作文【二】

  前日,看了陆川的电影《南京!南京》,感觉和震撼。

  我用了两天的时间来沉淀心情。今日,同学发短信来问“看过了没有,感觉怎么样”。我觉得应该把感想与朋友们一起分享一下。看完影片,愤恨、屈辱、振奋皆而有之。说起愤恨,一恨国府无能。常言道“文官不爱财,武官不惜死,国可富强”,然影片一开始就表现出日军兵临城下时,南京国军部队的高级军官竟然逃跑,置国都于不...

《南京!南京!》观后感300字

观后感 观后感阅读 观后感精选

  第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达了6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸,南京城的三分之一被纵火烧毁,据远东国际军事法庭和南京军事法庭的数据显示,有30万中国人徒遭杀戮,遭受迫害幸存的人数不详。这就是震惊世界历史、惨绝人寰的“南京大屠杀”!它是中国近代苦难史的重要组成部分,给中华民族烙上了永远不可抹灭了印痕,给中国人民带来了永远不可磨抹灭的伤痛。

  看过了《南京!南京!》,我才从心底里感受到了悲痛和震撼。浓烈的硝烟中,日本士兵披甲端枪、手持刺刀踏过残垣断壁的中山门;断肢残臂和赤裸的尸体铺满了街道城区;令人不寒而栗的人头首级堆积起小山,布满路边河岸;机枪扫射、挖坑活埋、刺刀刺杀、浇油火烧,无不用尽惨无人道之其极......德国纳粹还是建集中营,关着门秘密屠杀犹太人,而侵华日军完全是公开地、毫无人性地种族灭绝。

  我们今天的幸福生活来之不易,它来自无数革命先烈的不屈奋战,来自无数中华同胞的鲜红躯体,来自无数铮铮铁骨的坚毅脊梁,是他们用誓言、鲜血和生命讴歌了峥嵘岁月的苦痛罹难,谱写了中华儿女的不朽篇章。铸就了民族崛起的盛世辉煌。

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