来到大街上，看着川流不息的车辆，车水马龙的城市，欢天喜地的妞妞开始飞驰在大街小巷里穿梭。妞妞来到了草丛中，在这里玩耍，嬉戏，她呼吸着大自然新鲜的空气。躺在村庄的草地上看着蝴蝶翩翩起舞；鸟儿展翅高飞。妞妞从来没有这样快活过、轻松过。她心里暗暗高兴：啊！这样的生活太美好了，如果天天这样，那就太好了。

　　可是，妞妞很快就不这么觉得了，玩了一上午的她，全身脏兮兮，饥肠辘辘的她垂头丧气地在大街上行走，突然，妞妞听到卖包子阿姨的叫唤声，连忙跑过去：“喵喵（阿姨），喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵（可以给我一个包子吃吗）？”买包子阿姨看了。十分讨厌这只流浪猫，便大喊：“哪来的野猫啊！走走走，我这里不是收容站！”说着，把妞妞赶出了她的摊位……

　　妞妞在大街上走着，她已经走进了上百家摊位，没人给她吃的，都说她是一只野猫，还用石头砸她，用棍子打她，用脚踢她，她浑身是伤，突然，妞妞与老鼠相撞了。

　　“喵！喵喵喵！（啊！老鼠啊！）”

　　“吱！吱吱！（啊！猫啊！）”

　　妞妞见了老鼠撒开四蹄行后冲，老鼠见了妞妞也向后冲，妞妞和老鼠从相反的方向狂奔起来。

　　跑着跑着，老鼠想：奇怪，猫咋没追上来啊！回头一看，发现猫跑得比自己还快，又想：会不会这只猫怕老鼠啊。我去逗逗她。想着，朝猫追了上去。妞妞跑得气喘吁吁，正趴在人行道上喘粗气，心想：终于摆脱老鼠了。可没想到一回头又看见老鼠在她后面紧追不舍，吓得爬起身来，继续向前跑，无意中弯入一条巷子，没想到竟是一条死巷，妞妞转过头一看，哎呀，老鼠在后面等着她，眼看老鼠快要追上了，妞妞急中生智：我现在可是猫啊！怎么可能怕一只老鼠呢？妞妞“喵”大声一叫，那只老鼠想：上当了！转过身子，快速跑掉了，妞妞汗流浃背，心想：我要回家！

　　回到家里，发现爸爸妈妈都出去找她了，她也无力再去找父母，躺在沙发上睡着了。

　　第二天醒来时，妞妞又变回原来的样子。妞妞开心极了。

　　也许还在为写心得体会所烦恼，拿起笔却不知道怎么下笔，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”多看些范文，一定对您有帮助，下面《变形记读书心得》由出国留学网心得体会频道为您提供。

　　这是寓言，还是梦魇?弗兰茨?卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦?最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。

　　《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。《变形记》中对人与人关系的描写，尤其写格里高尔在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下，去当旅行推销员，挑起了家庭生活的重担。他在家里是受到尊重和爱戴的。当一个人被人依赖时，他与别人的关系自然会处于正常状态。但格里高尔一朝成了大甲虫，父子关系、母子关系、兄妹关系突然间发生了180度的转变，显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、无法沟通的可怕图景，亲情、伦理之情荡然无存。

　　而小说的结尾更是耐人寻味的。哥里高尔在挣扎中死去了，生活又变回了原来的模样。一家人就这样忘记了一个曾经和他们一起生活的一个人这么轻易的就忘记了一个人。而他，哥里高尔，不过是萨姆沙一家生活中慢慢划过的一道流星……

　　心得体会栏目推荐链接：

　　心得体会范文汇总

　　读书心得范文汇总

　　小编精心推荐

　　读书心得体会 | 读后感 | 读书笔记

　　我想大家都知道有这个真人秀，那么你又读过奥地利作家的《变形记》吗？下面是出国留学网的小编为大家精心整理的“《变形记》读后感600字”，供大家阅读！希望能够帮助到大家！更多精彩的读后感范文请持续关注出国留学网！

　　篇一：《变形记》读后感600字

　　一开始你或许会觉得一篇述说着活生生的人变成一个甲虫的小说是如此的虚幻，甚至是不可思议的，这种不现实的事情也会为某些人所鄙视，就犹如有些人不喜欢看魔幻片，动漫片一样，但是诸如此类的作者又为为什么把这些不现实的作品创造出来呢？

　　笔可以让我们构造出无数的可能，完美的世界并不存在，生活中的缺陷，也就是我们的追求，只能靠我们的幻想，而我们所认为的不现实其实是现实的前奏，因此，我会热衷于不现实的事物，但是同时承认现实。

　　变形记，一个支撑着家庭生活的忙碌男人，突然一天早上醒来变成了人人唾弃的甲虫，而且还是像一张床般巨大，结果却出意料的简单，后来他的家人远离，甚至嫌弃他，还觉得他会破坏她们的生活，家人的生活比以前差了很多，但是她们永远不会想起以前主人公的辛苦以及他的付出，最终，她们选择抛弃他，寻找更美好的生活，甲虫死了……

　　你一定会觉得她们很无情，但是，我认为倘若生活中真有这么一件事，我们大众必定会抛弃他，甲虫就是甲虫，动物就是动物，就算我们知道它的灵魂是一个人，但是，我们就是本性的排斥，所以，任何人都不应该得到责怪，这就是现实，而卡夫卡只是用了不现实的事件来表现现实罢了。

　　篇二：《变形记》读后感600字

　　昨晚，乘着雨后的凉爽，捧起尘封许久的《外国中篇小说百年精华》，随意翻了几页，便翻到了弗兰茨。卡夫卡的《变形记》，题目很怪异，有点像科幻小说，但通篇读下来，除了作品运用了想象的手法，实则与一般意义上科幻小说的写作手法和叙事方式并不一样。虽然小说的风格怪异，甚至有点荒诞，却留给读者无限想象和思考的空间。

　　表面看来，小说主人公格里高尔是因为变成一只甲虫而为人屏弃，最后在孤独中死去。而在我看来，主人公真正的悲剧不是变成一只甲虫，而是对现实的逃避。当格里高尔从不安的睡梦中醒来，发现了自己身体的变化，在最初的惊讶和慌张之后，更加使他郁郁不闷是为了替父亲还债，为了让妹妹读音乐学校，拉小提琴，为了负担起当长子养家糊口的责任而“单单挑上这么一个累人的差使”——旅行推销员，长期日夜颠倒的作息制度，毫无起色的人际关系，不被重视的社会地位，相比较于变成甲虫的事实，格里高尔疲于奔命的生活现状更令他沮丧。小说的大部分笔墨用于描述主人公在变形后，周围人对他态度的变化，以及他对周围环境的影响，变形前的生活只是通过主人公的心理独白讲述出来，笔墨不多，却能让读者充分感受到一个小人物的艰辛、无奈。

　　变成甲虫之后的格里高尔从一开始害怕吓着自己的家人，自卑地蜷缩在沙发下，还用白布遮住自己丑陋的身体，到后来由于逐渐被人遗忘，连善良的妹妹也懒得打扫他的房间，渐渐地连人应有的最基本的廉耻心也没有了，变得漠然、麻木，丧失了生活的信心和希望。或许从变成甲虫的那天起，格里高尔想恢复原样的愿望早已被现实生活的不如意击退了，即使因逃出房间遭父亲毒打，抑或是被人遗忘，会萌生重返人类世界的愿望，但这种想法毕竟是昙花一现，对现实世界的自我逃避是导致格里高尔悲惨命运的罪魁祸首，他躲藏在...

　　《变形记》写出了残酷的现实对人的压迫以及残害。以下《变形记读后感600字》由读后感网中外名著读后感频道为您提供，希望对您写读后感有所帮助!

　　看了这一期的法兰琳卡《变形记》之少年何愁后，我深有感触。

　　深圳公子哥易虎臣，是一个厌学、攀比心很强、狂爱手机的“富二代”。他称生活老师为“咆哮体”;爱捉弄同学;开玩笑不分场合;上课时不听讲;完全不把老师放在眼里。为了iphone4s,他答应爸爸参加了《变形记》。 山村少年吴宗宏，是一个责任心很强、爱学习、尊敬老师、有梦想的孩子。他从小丧父，母亲改嫁，但难得的是，继父对他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上学。为了渴望已久的大城市，他参加了《变形记》。 易虎臣来到山村后，发现尽管这里的条件差得可以，但这些山村孩子的热情让他感受到了从没有过的友谊和温暖。这个城市里的公子哥现在每天吃洋瓜拌饭，真让人无法置信这个吃惯了大鱼大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二个孩子中，易虎臣却特别关注一个叫“小黑”的孩子，处处关心他、照顾他;教他街舞;为他找失踪的爸爸……曾经最不受欢迎的公子哥，因为这些山村孩子，有了翻天覆地的变化，那么吴宗宏这边又怎样了呢? 朴实的吴宗宏来到了他做梦都想来到的大城市，有如亲生父母的家人;大方爸爸给的一千块作为见面礼;条件超好的学校;亲热的同学……这一切都让吴宗宏感到无比幸福，但幸福来得太快，一切如同做梦一般。经历了很多的吴宗宏，猛然发现：这一切都不是他的，如果这真是一场梦的话，是要用努力来实现这个梦的。 七天的时间很快到了，山村孩子和深圳孩子都对易虎臣和吴宗宏依依不舍。经过了“生死离别”，易虎臣来了个360°的变化：第一次为家人做饭，把iphone4s抛之脑后……易爸易妈欣慰的笑了，他们的宝贝终于长大了……吴宗宏也变得更自信，他会为了自己的梦想更努力，直至实现…… 看完后我深深被感动了，同时也意

　　读后感小编精心推荐

　　100字 | 200字 | 300字 | 400字 |

　　《变形记》让我明白了人类在生活中有许多无可奈何演化成的悲哀。以下《读变形记有感》由读后感网中外名著读后感频道为您提供，希望对您写读后感有所帮助!

　　看了《变形记》以后，我觉得有种黑色幽默的悲哀，这让我想起最近一篇引起广泛争议的美国新闻报道，现实中一位女植物人在丈夫的请求下被法院判处安乐死，执行时遭到了大批美国人民游行反对，他们认为法律没有权利在没有经过植物人自己同意就判处其安乐死。此时，女植物人的弥留之际，她心里也象那只大甲虫一样释然吗?我不知道，没有人知道她还算不算是一个人，是否她的家人也会如大甲虫死时那样由衷的觉得快乐，好象没有，但是显然美国人民愤怒了。他们不管女植物人家庭承受的苦难，他们只相信人的生命是不可以被任意剥夺的，女植物人是否还是生存的权利和价值?

　　这也是《变形记》要回答的，如果人变成甲虫，那么它还有生存的权利和价值吗?他还是一个人吗?回答恐怕是否定的，他已经不再能为这个家庭带来财富，不能承担他的责任，甚至不再能说话，他只能默默的倾听，羞怯的张望等待着家人对它的判决。它的家人最后再也不能承受这种沉重的压力和打击，而打算把它抛弃，而它提前的夭亡，也解除了家人最后的顾虑和心理负担。没有人为它唱一首挽歌，没有人记得它曾经是一个人。现实就是这样无情，即使是人间的至爱，最真切的亲情也无法挽回一个人的沉沦。人生活在世上，当无法承担做为人的义务时，也同时失去了他作为人的权利，即使他曾获得家人最初的同情，但最终将被无情遗弃，这不是个别家庭的冷漠，而是人性一次真正的裸露。

　　相对温暖的家庭尚且如此，社会恐怕对这种个体的不幸遭遇会更加残忍，他们会把他送进实验室，每天对他进行各种各样的实验，而且会引起无数的眼睛好奇地逼视他，无数张嘴巴无休止的讨论他，他生命的每一秒种将暴露在惨白是日光灯下，直到他死去还要被制成标本供后人研究。他作为人的资格和尊严被完全忽视了，没人在乎他心里的感受，群体只在乎他们的好奇心可以获得满足，他们拥有做为幸运者的活生生的见证。

　　小编精心推荐

　　读后感范文 | 读后感怎么写 | 读后感作文 | 四大名著读后感 |

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《“读书大王”变形记》，欢迎大家踊跃投稿。

随着儿子一天天长大，会玩的游戏和喜欢看的电视节目也随之多了起来，暑假后期的阅读作业，每天需要我来提醒和督促，俨然没有了往日的主动与积极，昔日“读书大王”的风采正在悄然远去。

发现问题就得解决问题，我决定帮孩子找回昔日“读书大王”的身影。

儿子整个暑假都在读《淘气包马小跳》，全套共20本，剩下三本的时候却停滞不前了，这不是他以往的读书风格，显然是惰性在作怪，不行，我得充分调动他的积极性。于是我拿来他其中读过的一本书，边看边问他一些人物特点、事情原由等问题，他仰着小脖子，给我介绍得非常清楚，还说：“你们大人这都看不懂？”好像他什么都懂似的，并且嘱咐我：“妈妈，你还有什么看不明白的尽管问我！”并时不时地问我看到哪了，有什么不明白吗，嘿，还别说，这个“小老师”还挺负责！我暗自高兴，儿子，中计了！

接下来，我开始读他剩下的《淘气包马小跳》，问起他其中的一些故事情节，自然他是解释不清楚的，这个时候正沉浸在沾沾自喜中的“小老师”变得不好意思了，我装着若无其事地上班了，下午下班刚进门，儿子就迫不及待地拉着我给我讲：“妈妈，是这样的……”看来，我的第一步计划成功了——儿子开始认真地读书了。

《淘气包马小跳》被我称为“快餐书”，因为儿子一个上午就可以看完一本，虽然有时候也提醒他：“别看太快，注意书里对人物心理的描写。”但是吸引儿子的还是那生动的故事情节，往往一口气就看个究竟。知道儿子喜欢看杨红樱的作品，决定从杨红樱入手实施我的第二个计划——把儿子从快餐书中拉出来，拓展他的阅读视野。

星期天，我便从书店淘来了杨红樱的《好奇眼睛看世界》，全套书由马小跳、夏琳果、马天笑……（全是儿子喜欢的人物）带着大家周游整个世界，通过历史故事和地理知识相结合，罗列了世界各国的文明古迹和伟大建筑。这样的书没有连贯的故事情节，我担心儿子看不进去，于是我决定来个亲子共读，说实在的，自从儿子学习拼音，认识很多生字以后，我很少陪孩子读书了（真的是很惭愧）。

我们先从中国篇开始读，我从目录中找到儿子熟悉的建筑或人物，有的是儿子去过的，有的是课本上学到过的，但是不管是建筑还是人物都会配上一个精彩的神话故事，在故事的生动演绎下，历史画...