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规范合同的订立时间

订立 时间 合同

  出国留学网劳动合同栏目为您提供《规范合同的订立时间》最新范文,仅供大家参考!

  劳动合同的订立时间:

  1、用人单位和劳动者建立劳动关系时订立劳动合同。即用人单位在开始使用劳动者的同时,与劳动者订立劳动合同,明确双方当事人之间的权利和义务。这种情况下,劳动合同生效和用人单位使用劳动者的同时发生。

  2、用人单位和劳动者在建立劳动关系后一个月内订立劳动合同。即用人单位在开始使用劳动者没有与劳动者订立劳动合同,而是在已经使用劳动者的情况下,从开始使用劳动者之间起一个月内与劳动者订立劳动合同。明确双方当事人之间的权利和义务。这种情况下,用人单位先使用劳动者,然后才与劳动者订立劳动合同。

  3、用人单位和劳动者在建立劳动关系前订立劳动工合同。即用人单位和劳动者订立的劳动合同约定在劳动合同订立后一段时时间用人单位使用劳动者。这种情况下,用人单位先和劳动者订立了劳动合同,过了一段时间才使用劳动者。

与古巴独立时间相关的劳动合同

建党节成立时间作文素材

建党节成立时间 建党节成立时间作文 建党节作文

  中国共产党于1921年7月成立后,在反动军阀政府的残暴统治之下,只能处于秘密状态,没有公开进行活动的环境。下面是作文网为您带来的《建党节成立时间作文素材》,希望能对大家有所帮助。

  作文素材篇一:建党节成立时间

  中国共产党于1921年7月成立后,在反动军阀政府的残暴统治之下,只能处于秘密状态,没有公开进行活动的环境。在大革命时期,党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争,没有条件对党的诞生进行纪念。在土地革命战争时期,党处在更加艰苦的农村战争环境或者在白色恐怖下进行斗争,仍没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。直至1936年当中国共产党成立十五周年的时候,党的一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第七卷上,发表了《第一次代表大会的回忆》一文,以表示对党的诞生的纪念。这是纪念中国共产党诞生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7月底开幕的,但没有具体的日期。这篇纪念文章是以一大开会的月份为依据的,而不是以一大开幕的具体日期为依据的。

  当时,还没有举行过群众性的纪念党的生日的活动。当时,在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛泽东和董必武两人。他们回忆一大是七月份召开的,但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案资料,一时无法查证,所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。

  “七一”作为党的生日,最早见于中央文件是在1941年6月。当时,中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说:“今年七一是中共产生的二十周年,七七是中国抗日战争的四周年,各抗日根据地应分别召集会议,采取各种办法,举行纪念,并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。

  作文素材篇二:建党节成立时间

  建党节,即中国共产党建党日。1941年,中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。此后每年的7月1日,全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。但是,中国共产党建党日并不是中共第一次全国代表大会召开的时间,把7月1日作为中国共产党的纪念日,是毛泽东同志于1938年5月提出来的。而根据新发现的史料和考证的成果,中国共产党实际建党时间是1921年7月23日。liuxue86.com

  把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日,是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时,毛泽东在《论持久战》一文中提出:“今年七月一日,是中国共产党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。

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  建党节讲话

  

与古巴独立时间相关的初一作文

新西兰留学 大学成立时间介绍

新西兰留学 新西兰大学

  对于中国学生来说,赴新西兰留学是一个性价比很高的留学选择。新西兰留学网http://www.nzliuxue.com)首席留学顾问冯霞老师介绍,新西兰除了有与其他英联邦国家相当的中等教育和高等教育质量,还有其独特的留学优势,如留学费用相对较低、留学生可以合法打工、可申请永久居留等。

  新西兰目前共有8所大学,均为公立大学,所有大学均提供学士、硕士和博士学位。为了帮助各位同学和家长全面和准确地了解新西兰大学,进而在留学方案的选择中做出正确的择校决定,在这篇文章中,新西兰留学网http://www.xuenz.com)专家将详细分析新西兰大学的分类标准和竞争力。

  新西兰大学成立时间

  从大学成立的时间来看,有5所新西兰大学成立于19世纪,3所新西兰大学成立于20世纪,具体如下所示。

  (1)University of Otago 奥塔哥大学 1869年成立

  (2)University of Canterbury 坎特伯雷大学 1873年成立

  (3)Lincoln University 林肯大学 1878年成立

  (4)University of Auckland 奥克兰大学 1883年成立

  (5)Victoria University of Wellington

2011新西兰大学成立时间一览表

出国留学网 新西兰留学网
05月12日讯《新西兰大学成立时间一览表》由出国留学网liuxue86.com报道。

新西兰留学网(http;//aierlan.liuxue86.com)介绍从新西兰大学成立的时间来看,有5所新西兰大学成立于19世纪,3所新西兰大学成立于20世纪,具体如下所示:

大学名称

成立时间

University of Otago 奥塔哥大学

1869年

University of Canterbury 坎特伯雷大学

1873年

Lincoln University 林肯大学

1878年

University of Auckland 奥克兰大学

1883年

Victoria University of Wellington 惠灵顿维多利亚大学

1897年

Massey University 梅西大学

1927年成立

University of Waikato 怀卡托大学

1964年成立

Auckland University of Technology 奥克兰理工大学

1895年成立;2000年正式成为大学

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古巴留学 古巴教育体系介绍

古巴留学 古巴教育体系
  出国留学网小编为大家介绍古巴留学古巴教育体系介绍,希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容,出国留学网为你详细解答。

  下面出国留学网小编为大家带来古巴教育制度的介绍,包括对古巴教育特点和教育体系的介绍。

  古巴的教育特点:

  教育与社会、国家发展相结合;

  重视德育;

  国家分配。

  教育体系:

  1.小学学制6年。分为初小(4年)和高小(2年)。6岁入学。课程设有:算术、西班牙语、自然科学、历史、我的祖国的政治生活、体育、美术、劳动等。6年级毕业时,实行全国统考,合格者发给小学毕业证书,同时获得升入中学的资格。

  2.普通中学学制为6年。其中,初中3年,高中3年。课程设有:西班牙语、文学、数学、物理、化学、自然科学、历史、地理、外语、制图、社会学、体育、美术、音乐、现代生产基础,军事技术等。

  3.小学和初中属9年制义务教育。初中毕业生可升入高中、中等职业技术学校、中等师范学校学习。

  4.大学学制为5年,个别专业为7年。

  1984年,全国共有43所高等学校。学校实行校、系和教室三管理。校级有校务委员会,由校长、副校长、各系主任、学生会主席和工会主席组成。系领导委员会由系主任、副系主任和各教研室主任组成。学校重大问题由校务委员会作出决定,校长负责全面工作。党  的组织主要负责政治思想工作,保证各项工作的开展。

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古巴留学 古巴教育特点解析

古巴留学 古巴教育体系
  出国留学网小编为大家介绍古巴留学古巴教育特点解析,希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容,出国留学网为你详细解答。

  40年来,古巴的教育取得了举世瞩目的成就,国民素质非常高,实行全民公费教育制度,9年制义务教育,学制与中国大体相同;全国有63所高等教育机构(51所大学和12所分属高教部、教育部、卫生部管辖的独立设置的机构),大学实行学分制,修读本科约4-5年时间;古巴1100万人口中每14个人有一个是大学毕业,450万就业人口中平均每6人就有一人为大学毕业。

  古巴的教育特点:1.教育与社会、国家发展相结合;2.重视德育;3.国家分配。

  外国留学生主要来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲,选择专业多为语言、经济、旅游、生物、制药和医学。在古巴的外国留学生可以享受与公民同等待遇的免费医疗。

  2001年4月江泽民主席访问古巴,两国签署了友好教育交流条约,双方互派留学生,促进了两国间的文化教育合作。

  中古两国有着传统的友谊,源远流长。当地民风纯朴,人民热情,社会环境好、安全度高,学术气氛浓,是最理想的选择,更有利于今后的发展。

  古巴的高等教育有较为悠久的历史。著名的哈瓦那大学建于1728年,是整个加勒比地区第二所建校最长久的大学。古巴民族英雄何塞·马蒂和菲德尔·卡斯特罗都毕业于该校。哈瓦那大学在20世纪初已发展成为一所综合性大学。古巴革命后,随着高等教育的迅猛发展,农科、医科、工科先后从哈瓦那大学分离出来,成为独立的专科性大学。现在的哈瓦那大学以经济、法学、文学、神学、理科、海洋、地理、生物等文理科为主的大学。大学内设19个研究中心。

  1959年古巴革命前只有三所大学,在校生15000人,约1000名大学教师,而今天全国有63所高等教育机构(51所大学和12所分属高教部、教育部、卫生部管辖的独立设置的机构),自古巴革命以来共培养了70万名高校毕业生,近4万名外国留学生。

  古巴高等教育入学率相对较高,20世纪80-年代是古巴高等教育发展的黄金时代,1990年时高等教育毛入学率已达20.9%,并有许多学生和教师到苏联东欧国家留学进修。近几年高教入学率有所降低,女性入学率高于男性(2001-2002年高达63%)。高等教育办学结构较为单一,只设本科生和研究生层次,不设专科层次;只有政府办教育,没有民办教育或私立教育。

  由于面对美国经济封锁、军事威胁和政治文化侵略的强大压力,只能实行较为有限度的对外开放。2001-2002年度有在校生16万人(其中正规教育14、7万人),20000余名大学教师。2001年有5000余名外国学生在古巴就读,其中1000名在攻读硕士和博士学位。

  在加勒比地区较为著名的拉丁美洲医学院和国际体育学院为发展中国家培养了大量医学和体育人才。古巴1100万人口中每14个人有一个是大学毕业,450万就业人口中平均每6人就有一人为大学毕业。

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立时三刻是什么意思?立时三刻成语造句和典故

成语

成语名称:立时三刻 lì shí sān kè

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【立时三刻】的出处和来源,以及回答立时三刻的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释立时三刻成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释]  立刻、马上

[成语出处]  清·李宝嘉《官场现形记》第51回:“有天听了朋友一句玩笑话,便立时三刻逼我母亲出去,一刻不能相容。”

[用法]  偏正式;作状语;指立刻

百科解释如下:

立时三刻 (lì shí sān kè)

  解释:立刻、马上。

  出处:清·李宝嘉《官场现形记》第51回:“有天听了朋友一句玩笑话,便立时三刻逼我母亲出去,一刻不能相容。”

  造句:他~就去要人。

  近义:一时半刻

百度百科地址:baike.baidu.com/view/1084130.htm

SOSO百科地址:

百度搜索:《点击此处

古巴:在古巴,我们讲述激情燃烧的岁月

古巴 讲解员 历史
出国留学网(liuxue86.com)为中国留学生提供海外新闻:《在古巴,我们讲述激情燃烧的岁月》06月20日报道。

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2011年10月底,由中国驻古巴使馆教育组安排,中国在古巴留学生联合通讯社(出国留学网 liuxue86.com)成立了“古巴历史讲解小组”,为中国留学生参观古巴革命博物馆活动作讲解。

这次博物馆参观活动,安排在2011年古巴“切·格瓦拉和卡米洛纪念日”之后,旨在让在古中国留学生学习和了解更多关于古巴革命历史的知识,提高西班牙语水平,增进中古两国之间的革命情谊,坚定自由、平等、独立的民族信仰,培养坚韧、勇敢、创新的奋斗意识。

哈瓦那古巴革命博物馆以前是古巴总统府所在地,具有近百年悠久历史。其中的展品和陈列囊括了古巴自反殖民主义民族革命到反巴蒂斯塔民主革命两大革命时期重要的实物、照片及文献资料。1974年,在菲德尔·卡斯特罗总司令的提议下,改建成为古巴革命博物馆,其后一直是古巴最重要的宣扬和传承革命爱国主义精神的“红色教育基地”。因此,这次参观活动也让在古巴的中国留学生们同国内大学生一样,得到了一次“红色爱国主义教育”的机会。所以,讲解员小组在接到这一任务的第一时间就紧锣密鼓地开始了策划、培训和安排工作。

通过与博物馆工作人员的沟通和接洽,讲解员的培训和活动日期很顺利地得到了确定。之后,选拔了5名来自哈瓦那大学对外西语系品学兼优的女同学,共同组成了“古巴历史讲解小组”。大家纷纷拿出课堂内外了解到的关于古巴革命的人文知识来丰富自己对于这段历史的了解,还不时地讨论和对比着中国的民族民主革命历程来找寻差异和共同点。通过彼此的沟通和交流,大家无不被一段段传奇的英雄史诗激发出巨大的好奇之心和崇敬之情,纷纷对接下来的培训和学习表现出了浓厚的兴趣。

在为期半个月的学习和准备工作中,讲解小组的成员们多次集体或个人前往博物馆,听取那里的专业讲解员们的讲解。每一次的学习交流都要历时3个小时以上。组员们为使自己的讲解准确、流畅和生动,她们不仅用录音笔、笔记本、相机记录下博物馆里每一个重要的历史物件、照片图片和文献资料,还包括古巴专业讲解员们的每一句话,每一个动作,每一个表情。针对比较难理解和表述的部分,古巴讲解员也耐心仔细地给年轻的中国讲解员们一次次的答疑和示范,并在讲解的间隙向中国留学生们提问一些关于中国革命历程的人物和故事。当提到中国的2万5千里长征时,古巴讲解员伸出大拇指表示这是一段非常传奇的历程。而小组成员康熙博则告诉她,长征就同菲德尔·卡斯特罗流亡墨西哥,再从墨西哥把“格拉玛”(出国留学网 liuxue86.com)号驶入古巴一样,是为保留革命星星之火而完成的壮举。在收集好博物馆的资料后,大家又分工合作对西语录音进行听译和整理,以及结合参观浏览顺序进行讲解稿的撰写工作。

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经过精心细致的准备,参观活动面向哈瓦那大学对外西班牙语系、旅游系和古巴国家高等教育学院教育系的40中国余名学生代表举行。

伴着深秋古巴的绵绵细雨,参与活动的同学们在塔拉拉校区协调员王莹雪老师的带领下,乘车前往位于哈瓦那老城外的古巴革命博物馆。车程中,一路风光旖旎,同学们在车上愉快的讨论着、交流着,都对这次参观活动报以了浓厚的兴趣。一些已经参观过这座博物馆的同学按捺不住对这座宏伟建筑的喜爱之情,热情地和同伴分享着自己的经历,还不断地向讲解员们提问,表示很期待我们的讲解员能够用中文为他们带来更加详细精彩的讲解。当校车穿过古巴7大建筑奇迹之一的哈瓦那海底隧...

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