出国留学网的编辑为您准备了一本“同学事迹材料”供您参考，文档写作能够创造出新的思路和新的解决方案，撰写文章之前，先找一些范文来参考是很有必要的。范文是我们学习法律和法规的重要素材之一。你是怎么样看待学习范文的呢？
同学事迹材料【篇1】
某同学做证明鸡蛋壳
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：
(3)根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以
说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐? ;写出该装置中发生反应的化学方程式： 。
(4)该同学想要收集一瓶纯净的'该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序
是：(填写各接口字母) 。其中，C装置的作用是： ;写出有关反应的化学方程式： 。
(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： 。
并说出它的一个重要用途 。
(3)D(1分)D装置中澄清石灰水变浑浊(1分)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O(2分)
(4)a接d，e接b，c接g(2分) 除去CO2中混有的HCl气体(2分)
2、
证明碳酸盐(CO32-检验方法);反应现象和本质的联系.专题：物质的检验、鉴别与推断.分析：本题要证明的是碳酸盐，碳酸盐的检验方法是：加入稀盐酸，如果生成气体，把生成的气体通入澄清石灰水中，看是否变浑浊，如果变浑浊，则说明是碳酸盐，反之不是.解答此题可根据二氧化碳的性质和浓盐酸的挥发性进行分析回答.解答：解：(1)把鸡蛋壳加入浓盐酸中，鸡蛋壳会和浓盐酸反应生成气体，由于接触充分，所以产生的气泡较小，气体会附着在鸡蛋壳的表面，把鸡蛋壳托到溶液表面;故本题答案为：鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡，蛋壳浮在溶液上面;
(2)浓盐酸挥发出的HCl气体和CO2可以与氢氧化钠反应，同时也可以使紫色石蕊试液变红，故本题答案为：Ⅲ中 红色逐渐变浅，最后完全消失(或红色逐渐变成无色)、Ⅳ中 溶液由紫色变成红色;
(3)根据所学知识及实验，通过前两步即可确认鸡蛋壳中含有碳酸盐，所以没有必要再做Ⅲ和Ⅳ的实验了，故本题答案为：Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，并有大量气泡产生，Ⅱ中有沉淀生成.两种现象结合可以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐.Ⅲ和Ⅳ是多余的.点评：本题是离子的鉴别题，关键是抓住本离子与其他离子的性质不同之处，石灰石、大理石、鸡蛋壳的主要成分都是碳酸钙，都含有碳酸根，和酸反应能生成二氧化碳，检验二氧化碳的生成只能用澄清石灰水，不能用紫色石蕊试液
同学事迹材料【篇2】
学习刘普林同学事迹心得体会
读了2月10日《中国青年报》的头版头条，恐怕很多人都会为之深深的感动，为之长长的感叹：这么好的孩子真是太难得了！
作为武汉理工大学华夏学院经管系会计专业的大二学生，“90后”的刘普林寒假里既没有睡懒觉，更没有玩游戏。凌晨5点多，当大多市民还在酣睡之时，他就拿着扫帚、铲子和铁簸箕出现在武汉一个叫涵三宫的街道上，代替母亲开始一天的清扫工作。春节放鞭炮的人多，鞭炮碎屑每天都装满好几个一米多高的大垃圾桶。而平时，他两周回家一次，只拿200元的生活费，主要还是帮母亲扫大街。<...