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托福听力笔记技巧总结 怎么提高托福听力能力

托福听力考试 听力记笔记技巧 听力提升方法

  在托福听力考试中记笔记是非常实用的方法,我们要怎么在听力考试中记笔记呢?出国留学网为大家分享了听力考试记笔记的技巧,一起来参考一下吧!

  一、托福听力记笔记技巧

  听懂整句话,再记关键词

  我们要先听懂这个句子,然后立刻同步分析并扑捉住哪个词是这个句子里最重要的信息。做这个的目的是用关键词来帮助你在做题时回忆起整个句子。

  录句子逻辑关系词,掌握易出考点逻辑是连接一篇文章的筋骨脉络,每一篇托福听力文章都有着严谨的文章层次和逻辑关系。句子之间常见的逻辑关系有转折、对比、因果、顺承、举例等。逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的。一旦出现逻辑词,就很可能跟出考点,所以听清逻辑词,并迅速记录下来,能够使得文章内部的关系和顺序一目了然。

  听不懂的别纠结,重点记下主要信息

  在托福听力考试中,当出现重要的信息或者生僻的单词的时候,讲话者绝大部分情况下都会加以解释,甚至是反复解释这个信息或单词。所以我们需要做的就是听到生词的时候忍住回想的冲动,硬着头皮往下听,听懂生词后面的解释之后,在笔记中记下主要的信息。而且,我们需要注意的是,托福听力中反复出现、解释的信息一定是重要信息,极有可能是考点,因此也是需要我们重点记笔记的地方。

  了解托福听力讲座题的套路,做到心中有数,不慌不乱托福听力讲座部分的文章套路是有很强的规律性的,一般来说分为以下6个步骤:第一步:回顾上节课内容第二步:引出专有名词(这节课的主题)第三步:介绍这个专有名词(一种现象,或人物,或历史事件)第四步:通过列举分类的方式或者介绍流程的方式来阐述主题的具体内容第五步:在整个讲座过程中穿插学生提问或者老师自己提问,之后给出解答 (每个提问处都很可能是考点)第六步:最后对主题进行总结或升华(例如会提到讲座主题对过去或未来产生的影响或深远的意义等)当你了解了托福听力讲座部分的套路后,你需要在平时的笔记训练过程中有意识地把所听到的信息归纳进这个套路里,这样能够帮助你更好地把握文章结构,甚至能够帮助你达到没听懂每一个信息也能做对题的境界。

  二、托福听力提高方法

  辨音练习

  听写过程中没有听懂的单词要竭尽全力听,实在听不懂可以暂时放过,最后再参照原文修正自己的错误。一定不能听一两遍之后觉得听不懂就放过,在对照原文时又觉得其实都会,这样的练习效果是十分有限的。

  考生需要把所有的错误都汇总起来,记录自己当时听错的原因以及正确的发音。只有经过总结之后,考生才不会犯之前所犯过的错误,然后不断地在自我修正的过程中逐渐进步。

  理解练习

  具体的练习方法是先听一遍文章,立即用中文将文章中的意思进行总结(越详细越好),在听的过程中可以利用托福听力笔记法去记笔记。听完第一遍之后可以再听一遍用来更正和补充文章内容。在做练习时我们会发现随着练习次数的增多,考生对于文章意思的理解能够更准确和全面,同时如果能够正确搭配托福听力笔记法的使用,考生对于文章中的重点的辨识也会更加驾轻就熟。

  三、什么水平的学生需要做笔记

  1. 对于做听力的时候从...

与听力记笔记技巧相关的托福听力

托福听力记笔记技巧

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  我们中国有句古话好记性不如烂笔头,最笨的方法就是最聪明的方法,托福听力要获取高分就是记得多听得多,那托福听力做笔记怎么去记了,和出国留学网小编一起来看看托福听力记笔记技巧。

  1.记逻辑词和短语提示

  逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

  托福听力中出现的逻辑关系(Barron P75):

  Definition

  ★Description and example

  ★★Classification

  ★Sequence

  ★★★Comparision and contrast

  ★★Cause and effect

  ★★Problem and solution

  Persuation and evaluation

  2. 记录细节

  确定核心话题之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为what , when, where , who , why和

  how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如, First ……, let's look at the ……, Now, Let's

  move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

  3. 具体的记录方法;

  1)主要记录实词:名词,动词,形容词。这次词语所包含的信息量大,也是重读和重复的核心词汇。

  2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录,

  例如:Q.=question,ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ,/=or。此外,还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。

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