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去德国读中学的孩子们经历着什么样的变化 听听孩子们说说去德国读中学的感受

德国读中学 德国高中留学

  德国的大学和德国的教育以严谨著称,把自己家的孩子送到德国去读几年高中,先熟悉一下德育,然后再考一个好的德国大学的话则会更顺理成章和更好的融入其中!去德国读中学的孩子们会经历着什么样的变化呢?今天带来一篇留学投稿,让我们一起来一起听听孩子们自己说说他们在德国读高中的变化。

  龙应台在《目送》中写道:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。”相信每一位留德学生的家长都经历过这样的目送,可能是第一次上幼儿园时一边进校园一边一步三回头叮嘱你放学要早点来接,也可能是背起行囊坚定地走向赴德航班的安检口。

  然而无论我们的孩子走到哪里,都还是父母的孩子。“不必追”也并不代表家长不能理解孩子。今天就让我们跟随小编的采访,走进孩子的世界,听听这些小留学生们的心声。

  1.小编:来到德国后最大的变化是什么?父母对你评价有变化吗?

  同学小a:我觉得我自己最大的变化就是越来越自信,并且自己说话更加直接了,不像在中国的时候说话都要拐弯抹角。我想这应该是在学校和朋友或者寄宿家庭所学习到的吧,当然这是优点也是缺点。在德国生活和他人沟通很重要的一点就是,需要说多说自己的想法。在这一点上有了很多的变化。而且自己变得更加独立了,因为毕竟出国在外什么事情遇到了都要自己处理,爸妈都不在身边,就是在一次次的挫折中不断成长并且变得更加独立了。在生活方面可以自己洗衣做饭,做家务,相对于几年前的自己的确是长大了很多。父母对我的评价自然是觉得自己长大了很多,也懂事了很多。没出国前和家人的关系一直不好,但慢慢通过距离,通过自己慢慢长大,则拉近了和父母之间的距离,很多时候可以说自己一些心里话。

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  公立马克道夫高级文理中学课堂

  2. 小编:如何克服语言上的障碍?觉得住过的寄宿家庭合适吗?

  同学小a:自己的语言有了很大的进步,是从我去了新学校开始的。我当初在一个完全都是德国人的学校,我是第一个中国人,刚开始去,只有害怕和孤独,可是发现几个月当自己慢慢融入进去的时候,自己的德语有了很大的进步,甚至会用德语去想事情或者是做梦都是德语,慢慢发现和德国朋友沟通慢慢没有什么问题的时候,才觉得自己变化真的很大,一开始和他们沟通都是要重复好几遍的那种,很开心现在的自己有了很大的进步,也认识了很多真心朋友。我觉得我的寄宿家庭特别好,在寄宿家庭学习了很多德国礼仪,学习了各种德国谚语和笑话,认识了更多有意思的人,让自己的德语有了很大的改变。

  3小编:你觉得德国安全么?父母会担心你的安全问题么?

  同学小h:我认为德国挺安全的,这个国家是有枪支管制的,大部分人都是很有礼貌,挺谦虚,我的父母没有很担心安全这个问题。

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听听大自然的声音作文300字三年级

大自然作文 听听大自然的声音作文300字

  你听过大自然的声音吗,我听过,当小鸟的歌声响起来的时候,当溪水的流声响起的时候,这都是大自然的声音。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“听听大自然的声音作文300字三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:听听大自然的声音作文300字三年级

  大自然有许多美妙的声音。

  草,是大自然的音乐家。它会在森林跳出美丽的舞蹈,风轻轻一吹,绿油油的小草便互相碰触,发出了温柔的小曲,好听极了!

  雨点也是大自然的音乐家。下雨的时候,小雨点从妈妈的身上跳了下来,有的打在一棵棵翠绿的叶子上,发出噼里啪啦的声音;有的打到河里,发出叮叮咚咚的声音,那声音好听极了!

  动物也是音乐家。走在池塘边听听蹲在荷叶上歌唱的青蛙,呱呱呱,呱呱呱,可好听了!坐在树下,听听树上叽叽喳喳歌唱的鸟儿;在池塘边散步,听听蝈蝈的歌唱,你知道它们在唱什么吗?它们在唱美好的大自然,它们在唱温柔的雨点。

  大自然有很多美妙动听的声音,只要你细心去听,你就知道,好听极了!

  篇二:听听大自然的声音作文300字三年级

  在所有季节里,我最喜欢的就是秋天,因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出,它们组成一曲世上最美的乐章。

  在大雨前夕,只见轰隆隆的雷声从天而降,那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙,随着雨嘀的音乐,那么美妙奇特,富有节奏感,越变越大,然后越变越小,声音也从低到高,又从高到低这样唱着,直到雨停。雨停后,鸡妈妈带小鸡出来散步了,顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓,小鸡高兴地叽叽叫着;谁伤心地嘎嘎叫着,觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾;远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声,还有凄惨的叫声,肯定是猎人来了。

  我慢慢地走近村庄,那里就是童话王国。红红的苹果,黄色的油菜花,彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走近后山,大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜,前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声,蛐蛐的“蛐蛐”声,小溪的哗哗声,和葡萄被剪下的咔嚓声。

  我爱秋天,但我更爱秋天的声音。

  篇三:听听大自然的声音作文300字三年级

  声音在大自然中无处不在,声音是如此美妙、动听,它的声响传遍了一年四季。

  春天向我们走来,你听“淅沥,淅沥……”那是春雨的声音,它唤醒了沉睡的大地,到处是万物蠕动的声音,是小草发芽的声音,是候鸟回归呜啼的声音。

  夏天到了,树梢上的知了不停地喊道:“好热、好热。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齐声歌唱,蟋蟀也欢快地弹琴伴奏!

  秋天来了,凉爽的秋风吹黄了大地。一片片金黄的树叶从空中飘落下来,发出了“沙、沙、沙”的响声,农田里农民伯伯忙着收割,果园里,果农在欢天喜地采摘着香甜的瓜果,充满了丰收的笑语。

  冬天到了,大地铺上了一层雪白的棉被,远处的几个孩子正在堆雪人、打雪仗,到处是孩子们的欢声笑语。

  大自然的声音充实了美丽的世界,给人们带来了欢乐与希望。

  篇四:听听大自然的声音作文300字三年级

  大自然就像一位音乐师,鸣奏着各种各样的美妙声音。春天,大地一片淡淡的绿色。此时世界充满了生机与蓬勃的朝气。听!“咚咚”“咚咚”“哗啦啦“哗啦啦”小溪的流水声真好听。一道闪电,几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来。

  雨水在小河里发出“滴答”“滴答”的声音...

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考研备考:备考没头绪,来听听这些建议

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  现阶段考研迫在眉睫,相信小伙伴们都在紧张的复习备考中,下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研备考:备考没头绪,来听听这些建议”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

考研备考:备考没头绪,来听听这些建议

  一、首先是考研信息的查询

  信息包括你想考的专业和学校。这里的专业我们需要有一个清楚的认知。比如说我本科是英语专业的,考研还想考本专业。

  这时候就要明确,考英语专业也是分很多方向的,必须对可以考的方向有一个认知,然后根据自己的兴趣选一个合适的专业。

  对于学校,目前不一定就确定好,但是可以列出几个心仪的学校,然后进行基础知识的复习。

  信息查询的方法有很多,大家可以去中国研究生招生信息网查询相关信息,或者目标院校的官网查看专业信息和录取情况,当然了,考研论坛里也有很多的院校信息和前辈经验分享,对你确定考研方向是非常有帮助的。

  另外,很重要的一个信息源就是学长学姐,对于选择院校、参考书、难度、复习规划等问题,学长学姐还是可以给我们提供很大帮助的,当然了学长学姐知道的可能仅限于自己考试方向的内容。

  二、公共课的学习

  相信大家都听过学长学姐说很多人考研失败就是败在了英语没过线。的确,英语是很多人的难题。

  而英语的学习又是靠积累的,所以即将进入大三的同学准备考研英语的时间还是很充分的。所以现在可以利用背单词的软件或者单词书坚持每天背单词,另外坚持读一些英语新闻和听听力的好习惯(虽然考研英语初试不考听力)。

  我平时坚持用扇贝新闻、扇贝听力系列的软件进行学习,一段时间以后,会发现水平真的有提高。

  对于数学,如果你报考的专业考数学而自己基础不太好的话,建议大三之后利用平时时间学起来。我有一个学妹,知道数学是自己的弱项,所以整个暑假都在主攻数学。

  还有一些大学没有学过数学的同学在考研的时候报考了有数学的专业,就更要学起来了,因为我们本身比别人落后,所以就更得多花些时间来弥补。

  三、专业课学习

  如果考本专业,那么我觉得大三下学期开始看一些专业课就可以了。

  如果是跨专业,则最好是大三上学期就开始学一些该专业的课程或直接读该专业的考研指定参考书,然后在大三下开始看与指定参考书的书名相同,但作者不一样、内容也有些差异的教材,这样可以增加对指定教材的理解,也可以降低考试时出现没见过的内容的危险。

  由于考研竞争激烈,我听到过很多学校的专业课大面积超出指定教材,有时甚至超过一半的考试内容都在指定的参考书上找不到(主要是经济类和纯文科的专业),所以早点读些其他教材非常重要,如果指定的教材明显不够权威、内容太浅或内容不够全面,更应该仔细研读与该书同名的权威教材。

  ►对于大三的课程

  有的同学在大三还有不少课,对于一些和考研有直接联系的课程,还是要好好学习的,因为可以为你后期复习省时省力。

  举个例子,英语专业在大三会有英美文学这门课程,而英美文学也是考研的一个方向,这种情况下,还是要好好上课的。对于一些无关痛痒的课程,比如什么职业生涯规划类的课程,该怎么做你们懂的。

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俄罗斯暑期游学记 听听去过的学生怎么说

俄罗斯暑期游学 俄罗斯留学生活 留学生活经验

  暑假就要来啦,很多学生最近跟小编咨询各国的暑假课程,接下来,出国留学网小编就为您先介绍下,俄罗斯的暑期课程是一种怎样的体验。

  为了能够真实的叙述体验感,我们让一名来自新加坡的参加过该课程的学生分享她在俄罗斯的一些最喜欢的经历,并详细解释暑期学校计划涉及的内容。

  是什么吸引你到俄罗斯的暑期学校课程?

  作为一个来自热带气候的国家的人,能够去冰川是一个非常有趣和吸引人的想法。俄罗斯的气候,生态和动物与我们在热带地区看到的非常不同,虽然我的学校带我们去不同国家实地考察,但他们主要是在热带地区,所以我们无法了解温带。当我听说暑期学校的课程时,我非常高兴能够访问俄罗斯,亲眼看看并踏上冰川,并了解这个地区的生态 - 这里有自己的独特和美丽。

  你为什么有兴趣在俄罗斯学习?

  去俄罗斯的想法令人振奋。它带有如此多的历史和文化,我很高兴看到这个国家为自己。在我研究国际历史的过程中读过俄罗斯之后,我真的很有兴趣亲眼看到俄罗斯,并通过体验这个地方来建立自己对国家的印象。

  你对在世界这样一个不同寻常的地方学习有什么期望?当你到达时,你的第一印象是什么?

  我预料到的一件事是,自从我们前往冰川以来,天气真的很冷......但实际上是夏天的天气,有时和新加坡一样炎热。我期待的另一件事是被文化和环境的差异所震撼。俄罗斯与新加坡截然不同-高层建筑较少,你可以从建筑物中分辨出这个国家的文化。我真的很喜欢在俄罗斯的街头,因为它非常宽敞,你可以清楚地看到天空。这也不像在新加坡那么繁忙,因为新加坡的心态如此不同和平静。

  我的另一个期望是食物。许多朋友警告我,俄罗斯的食物与新加坡的食物大不相同,我可能不习惯。然而,我真的很喜欢俄罗斯的食物,特别是kasha(用水或牛奶煮熟的谷物,如粥)做成的食物。他们在Aktru为我们准备的食物非常温馨舒适,让您有宾至如归的感觉!

  在学术和社交方面,暑期学校的经历是什么样的?你的同学们喜欢什么?

  在学术上,暑期学校的内容非常新,而且比我们在新加坡通常学到的更难- 可能是因为大多数参与者都是在研究生及以上学历。作为本科生,一开始就有点压倒性,但他们都非常开放地分享和教导我们不理解的概念。尽管有时很难,但我真的很享受暑期学校的学习经历。在社交方面,我遇到了许多来自不同文化和背景的人,能够认识这些人真是一种愉快的经历。了解他们在学业上所做的事情以及他们来自的文化,这是一次丰富的经历。每个人都非常友好,乐于助人,乐于助人并且愿意分享,这使得Aktru的整个体验变得更加美好。

  您体验中最有趣的元素是什么?

  我认为我的经历中最有趣的元素是爬上冰川。这与我生...

与听听相关的国家优势

怎么申请去美国留学?听听当地招生人员怎么说……

美国留学社情

  尽早考虑您的申请是最好的方法。毕竟,越早获得大学录取,您就越早安排旅行。为避免失望,请在日历上以巨大的字母记下所有相关的申请截止日期(由您选择的大学制定)。那么还等什么,跟着出国留学网来一起看看吧,欢迎阅读。

  为了能够一次性介绍清楚,小编将就后台留言咨询最多的问题为您解答:

  1.大学申请和招生专家有哪些意见?

  2.商学院申请常见问题解答

  3.2020年大学申请重要提示

  4.研究生学院申请技巧

  【大学申请和招生:专家意见】

  所以,你已经完成了这项研究,你已经与最亲近的人交谈了,你非常有信心,你将得到你需要的成绩,你终于得出结论,出国留学是正确的。恭喜你:你已经做出了你生命中最重要的,也许是最有价值的决定。现在只有一个小障碍挡在你的路上:实际进入你选择的大学。

  这可能是一个非常艰巨的经历。但不要害怕:如果你保持对自己的智慧,那么就没有必要将其作为一个行政上的麻烦,尽管这是一个相当冗长的问题,因为一旦你开始申请程序,你就会很快学会。选择申请地点是显而易见的,但考虑到每个申请程序可以占用的时间量,仔细考虑您真正想要申请的位置非常重要。

  英国莱斯特大学国际官员Caroline Berry 建议学生尽早开始准备:“除了在互联网上搜索和检查各个机构的网页,与已经学习过的家庭,朋友和老师交谈总是一个好的开始,也是一种缩小选择的方式,“她建议道。除了选择课程外,学生还需要考虑许多其他因素,包括他们想要居住的环境类型、地点、交通环节、住宿的可用性、生活费用、通过机构奖学金为学习融资的选择,以及当然,他们更喜欢的机构类型。

  美国麻省理工学院招生主任Stuart Schmill回应了这种情绪,强调了提供不同学位结构的重要性:“申请人理解的关键是最好的教育环境适合他们喜欢学习的方式。“不同国家的大学,甚至是同一个国家的大学,在风格和方法上有很大不同;有些大学专注于特定的学习课程,而有些大学则更加广泛。”

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小班科学教案:耳朵听听乐

幼儿园教案 小班教案 科学教案

  幼儿科学教学是支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程。出国留学网小编整理了以下内容“小班科学教案:耳朵听听乐”,供大家参考!

  小班科学教案:耳朵听听乐

  一、教案:科学

  二、活动内容:耳朵听听乐

  三、活动目标:

  1、感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法。

  2、喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识。

  四、活动重点:感知耳朵的作用。

  五、活动难点:有初步的保护耳朵的意识。

  六、活动准备:小镜子、耳朵图片、录音机等

  七、活动过程:

  1、播放歌曲,请幼儿说说听到了什么?导入主题。

  2、 观察图片,认识耳朵及作用。

  让幼儿感知自己耳朵的位置,耳朵是用来听声音的。

  3、游戏:《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,观察自己的耳朵。

  (1)出示耳朵的图片,进一步观察耳朵。

  (2)幼儿讨论:

  (1)耳朵的外型,观察发现每个人的耳朵都不一样。

  (2)怎样保护耳朵。

  小结:每个人都有耳朵,耳朵能帮我们听到许多声音。我们要保护好耳朵,不要让耳朵受伤;不要往耳洞里塞小物品,不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。

  4、游戏:《听听说说》继续感知耳朵的用途,通过游戏分辨出各种声音。

  5、活动结束。

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听听雨声作文

关于听雨声的作文 听听雨声作文

  雨的声音是多么美妙呀!我静静地听,默默地想,仿佛就走进了雨的世界。以下是出国留学网小编为大家整理的听听雨声作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:听听雨声

  刚洗完澡,躺在床上的我还是感到一丝闷热。突然,一阵沙沙声在我的耳畔响起。那声音非常细微,像许多蚕吃桑叶一样,若有若无。我心里一动,连忙问妈妈:“是不是下雨了?”妈妈回答:“可能是吧!”伴随着妈妈的话语,一阵轰隆隆地声响敲击我的耳膜。抬头一看,电闪雷鸣。雨一下变大了,雨打在树叶上,打在汽车上,打在高楼林立的城市里,那清脆的声音仿佛雨滴们正唱一支美妙的歌曲,又仿佛是一曲气势恢弘的交响曲。只一会儿工夫,雨声又弱了下来。爸爸说:“夏天的雨就是这样,变得很快。”

  那淅淅沥沥的雨声仿佛是一支催眠曲,很快就带我进入了梦乡。

  篇二:听听雨声

  昨天,下了一整天的雨。我在家里闲着没事,就在那里听雨的声音。

  雨的声音是多么美妙呀!我静静地听,默默地想,仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音,雨声就像小孩在唱着欢乐的歌,就像专业的音乐家在弹奏钢琴似得,有的像请客的脚步声;想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢?难道是天上抛下的一粒粒珍珠?还是神仙们扔下了的物品,我想,总之,一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨,它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉,把你的灵魂带到另一个世界,一个没烦恼,没有忧愁,一个把全部都忘掉的极乐世界。

  忽然,我从梦中醒来,觉得做什么事情都轻松许多,你没也来试试吧!

  篇三:听听雨声

  我是一个爱回忆的人,我常常回忆起我以前的喜怒哀乐,今天我又回忆起在奶奶家听雨的故事了。

  那是一个宁静的早晨,我睁开眼醒来望着窗外,一切好像都没睡醒,静悄悄的。忽然,一种声音打破了清早的宁静,我侧耳聆听起来,“嘀嗒,嘀嗒”像清脆的铃声。所有的东西都被这雨点唤醒了,听!雨点抚摸小树的脸蛋,亲吻小草和花朵,轻轻拍打着窗子,之后就跳着舞进入了泥土。更多的雨点迈着轻盈的舞步进入池塘,进入土地,进入小溪,进入大海,而有的雨点却嬉笑着落到了房顶上,然后向滑滑梯一样滑下。

  忽然,又一种声音进入了我的耳朵,“叮铃铃,叮铃铃”原来是我的闹钟。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨点来个亲密接触。

  篇四:听听雨声

  淅沥沥……天空下起了潇潇细雨。我打开窗子,手捧一杯温温的香茶,坐在书屋的椅子上,倾听雨和大地的耳语。

  听着听着,我就被深深的陶醉了,不禁思绪万千。

  雨!你那细小的身躯从天堂降落人间,粉身碎骨,后悔吗?

  雨!你有一份情谊,一份潇洒,一份安详,而在你水晶般的心中,更多的是无私和奉献。春天,你化作雪水,滋润万物;夏天,你为人们带来清爽;秋天,你跟着落叶“化作春泥更护花”;冬天,你像一位孩子,为严冬增添了几分生机。

  雨—真是一位可爱,无私的小精灵!

  但众人认为,你是悲伤的象征。很多音乐家,导演把你变进音乐,剧情中。我可不这样认为。雨!你是纯洁的象征,那“淅沥沥”的声音,不是你和大自然的交谈吗?雨!你那纯洁,无私的精神,感染了我。

  雨!我喜欢你,你让我陶醉。

  篇五:听听雨声

  晚失眠,窗外下着倾盆大雨,雨滴落下来砸在树叶上,发出:哗哗哗的声音。雨落在树叶间,树叶流淌出小提琴婉转的旋律。...

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关于听听那冷雨读后感

听听那冷雨读后感 有关听听那冷雨读后感

  雨是感性的。丝丝润物却并不无声。听听,雨落在树叶上的沙沙声,青草池塘的处处蛙鸣。而我们身处城市之中,这些天籁之音,不是用耳朵去听,而是用心。以下是出国留学网小编为大家整理的听听那冷雨读后感听听那冷雨读后感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:听听那冷雨读后感

  雨是感性的。丝丝润物却并不无声。听听,雨落在树叶上的沙沙声,青草池塘的处处蛙鸣。而我们身处城市之中,这些天籁之音,不是用耳朵去听,而是用心。

  雨是传递信息的使者,是上天派她给大地带来问候。滋润土地,散发出阵阵清新的泥土芬芳。

  听听,诗人笔下的雨的形态。“好雨知时节”是春雨如油最好的诠释。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”在秦观笔下雨又被带上了丝丝的愁。“清明时节雨纷纷”对已故亲人的祭奠,雨又带上了一层伤感的色彩。

  下雨也许是睡觉的好时候,但我认为这是浪费。站在阳台上,窗外的景色,不外乎是那些隐天蔽日的楼房。唯独雨能够轻巧地穿过楼间的缝隙坠落下来。霎时间粉身碎骨,遁入土中,只留下一个印迹。

  在屋中观雨是不过瘾的,走入自然中,任纷飞细雨打在脸上、肩上、发梢上。树上、天空已看不到鸟儿的踪迹。路上的车渐渐少了起来。行人的脚步加快了。天地一片寂静,唯有“嘀嗒”雨声。

  长廊观雨又别是一番享受。听,那雨滴打在石阶上的声音,打在檐上的声音,打在草丛中的声音。如果此时在加上池塘蛙鸣。简直就是一曲超自然的交响乐。洗涤人的灵魂,净化人的心灵。人是自然的一部分。

  雨洗落城市的喧嚣,洗去游子一身的归尘。

  听听,那冷冷细雨打入心中,映入眼中。

  篇二:听听那冷雨读后感

  前几日心情烦闷,望着窗外那倾盆如注的大雨,仿佛一切从头至尾的冲刷着自己的内心,闲暇之余缓慢地翻起一本书籍,映入眼帘的竟是那篇很熟悉的文章,余光中的《听听那冷雨》。

  文章先从故乡的冷雨说起,回忆着在下雨的季节一位姑娘撑着一把油纸伞心平气和的向小巷深处走去。她的脚步是那样的寂寥而凄清,滴滴答答的雨滴声敲打着高低不平的石板路。随即,作者笔锋一转向我们展示了厦门之夜的雨,并以两位主人翁的形象叙述了一种淡淡的相思之愁。之后再次进一步的描写江南的雨,进而更深一步的刻画了女性独有的温柔。

  雨气得空濛而迷幻,轻轻地嗅一下,便可发现一种带有特别的味道,是淡又是香,让人不觉得感受到清爽的气息扑面而来。

  而身在美国的余光中,再次望着窗外的雨,却少了些许的清淡多了些迷离的情调,这不禁会让人的思绪飘落在梧桐相思树上,并不像骤雨打荷叶那样,总有一种淡淡的凄凉。可远在残等古屋下,这种凄惨的景象就变得越加的浓厚了。

  春雨的绵绵;秋雨的潇潇;夏雨的磅礴;冬雨的冰凉,这也会一个人联想到人的成长从青丝少年到白发长者,伴随着无数次的雨滴,慢慢的老去。此情此景传递着无论是对故乡、还是对人事物的留恋,都伴随在着冷冷的雨声,透漏着一丝低迷的回忆。

  雨既可以是一个人的心情变好也可以给一个人增添不少忧愁,也流漏着点点滴滴的回忆,这种记忆一直伴随在凄迷的大地上久久会散去。

  篇三:听听那冷雨读后感

  人们总说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”、“世界上没有相同的两片叶子”,现在想来是对的。因为我们每个人都是在用自己的心眼看世界,去体会其中的含义,所以看到的也就不同了。

  正如我们文中的人物一样:父亲的...

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幼儿园小班科学教案《耳朵听听乐》

耳朵听听乐 小班科学教案

  感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班科学教案《耳朵听听乐》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  一、领域:科学

  二、活动内容:耳朵听听乐

  三、活动目标:

  1、感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法。

  2、喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识。

  四、活动重点:感知耳朵的作用。

  五、活动难点:有初步的保护耳朵的意识。

  六、活动准备:小镜子、耳朵图片、录音机等

  七、活动过程:

  1、播放歌曲,请幼儿说说听到了什么?导入主题。

  2、观察图片,认识耳朵及作用。

  让幼儿感知自己耳朵的位置,耳朵是用来听声音的。

  3、游戏:《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,观察自己的耳朵。

  (1)出示耳朵的图片,进一步观察耳朵。

  (2)幼儿讨论:

  (1)耳朵的外型,观察发现每个人的耳朵都不一样。

  (2)怎样保护耳朵。

  小结:每个人都有耳朵,耳朵能帮我们听到许多声音。我们要保护好耳朵,不要让耳朵受伤;不要往耳洞里塞小物品,不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。

  4、游戏:《听听说说》继续感知耳朵的用途,通过游戏分辨出各种声音。

  5、活动结束。

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听听那冷雨读后感500字

读后感500字 听听那冷雨读后感

  纵览全文,笔锋间勾勒出了乡思,词语间搭配出了乡愁。以下是出国留学网小编为大家整理的听听那冷雨读后感500字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  初览此文,犹如仙人,身纵云雾间,虽不明其图,却也被那跳动的文字所征服,飘飘欲醉。

  尤奇,细品之。略有所悟,若有偏锋,望君见谅。

  名为散文,实可为诗。不仅仅可读更可咏之,有诗的韵律,有诗的起落,更有诗的情调。

  余光中先生以其独特的形式,独特的体验,挥写者浓浓的乡思,淡淡的乡愁,拨动了我内心深处一根紧绷的弦。

  一个人静静的坐着,听着窗外那淅淅沥沥的雨声,心中该涌起多少回忆与感慨啊。余光中先生抒写着雨声的流淌而出,借着淡淡的冷雨而抒情。

  通篇遍布雨的身影,但尽管如此,却不感单调,而是一种莫名的欣喜。  雨,那冷雨。将身处台湾,不能回大陆团聚的心,浓浓的相思之情娓娓倾诉。竟改变了我对雨的看法。 

  文中的“荡胸生层云”“商略黄昏雨”更体现了现代版文人骚客的古韵。

  余光中先生,总说自己是江南人,他向往“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的杏花春雨。小巷,油伞,也体现了余光中先生的江南情。

  虽说是离愁,是对中国大陆的向往。但字里行间是雨的跳动,是雨的唯美。改革了“自古逢秋悲寂寥”的悲状。

  “前尘隔海。古屋不在。听听那冷雨。”可谓点睛之笔。诗意满溢,回味无穷。

  至此,对那淅淅沥沥的雨,有丝淡淡的邂逅。

  纵览全文,笔锋间勾勒出了乡思,词语间搭配出了乡愁。

  听听那冷雨,听听那书生(生)。

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