吴勉勤

每天学几个日语惯用句型吧！

１、相変わらずーー「あいかわらずーー」　　　照常，仍旧，依然--

２、－－あいだーー「－－間ーー」　　　　　　在……时间里一直……
谓语一定是持续动词或者状态动词

３、－－あいだにーー「－－間にーー」　　　　在……期间
谓语为一次性的瞬间动词

４、ーーあいだをおくーー「－－間を置く」　　　每隔一段时间，每隔一段距离
一定(いってい)の間を置いて　樹木（じゅもく）を植える（うえる）。

５、あいてにする 「相手にする」 作为对手，对象，共事，伙伴
　　あいてにしない 「相手にしない」　 不理睬，不与共事，不欢迎
怠け（なまけ）てばかりいると、だれも相手にしなくなるよ。

６、－－あう　「－－合う」　相互，同--一块儿，相--
动词连用型+あう
　ほめあう　　互相夸奖

７、あえて----ない｢敢えて---ない｣
译文：毫不，未必，不见得，无需，并没有
用法：あえれ用言未然型ない
例句：①．そんな事は　敢えて驚く(おどろく)には足り（たり）ない。
　　　　 那种事毫不值得奇怪。
　　　②．敢えて遠慮（えんりょ）する　必要（ひつよう）もない。
没有必要客气。
③．これぐらいのことで、あえて悲しむ（かなしむ）事もなかろう。
这点小事不必悲伤吧。
８、---あげく｢----挙句｣
译文：---的结果，结果是--，最后（多表示不理想，不好的结果）
用法：动词性名词+ あげく
动词た形+ あげく
例句：①．くらしに困った（こまった）あげく、とうとう人の金を盗んだ(盗む：ぬすむ)。

②．長い（ながい）苦労（くろう）のあげく、とうとう死んでしまった。
　　　　　　长期辛苦之后死去了。
９、---あげて---（---挙げて--）
译文：全，都，举
用法：名词をあげて――
例句：①．全力（ぜんりょく）をあげて試験（しけん）のため勉強した。
为了迎接考试，全力投入学习之中。
１０、---あたいする（---値する）
译文：值得
用法：---にあたいする
例句：①．同情（どうじょう）にあたいする。
　　　　　　值得同情。

１１、あたかも―――ようだ「恰も――ようだ」
译文：宛如，恰似……一样，正好，好像
用法：あたかも＋体言の（动词连用形）＋ようだ
例句：①．日ざしが暖かく（あたたかく）てあたかも　春（はる）のようだ。
阳光温暖，宛如春天。

１２、あたまがさがる（頭が下がる）
译文：钦佩，感激
用法：――と（には）頭が下がる
例句：①．あの人の前へ出ると、自然（しぜん）と頭が下がる。
一到那个人面前，自然地感到肃然起敬。
②．あの人の忍耐（にんたい）力（りき）には頭が下がる。
对那个人的耐性钦佩之至。

１３、あたまに　うかぶ「頭に浮かぶ」
译文：想出，想起，涌上心头
例句：①．昔（むかし）のことが　頭に浮かぶ。往事浮上心头。


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为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作计划安排如下：

   一、思想政治
　　以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。

    二、个人业务

    认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。

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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《小熊勤勤系列之二 ----象鼻子秋千》，欢迎大家踊跃投稿。

一天小熊勤勤正在荡秋千，忽然，秋千杆断了，小熊勤勤到处找可以代替秋千杆的东西，他把秋千绳系起来。挂到肩上，像包一样。忽然他看见了一所幼儿园，他听见里面的工人在说话，一个工人说：“这个大象滑梯没用了，我们把它拆了吧。”另一个工人说：“我们必须在这个星期六、星期天拆完，到星期一小朋友们来上学就没时间了。”小熊勤勤一听，又看看滑梯，就急忙跑过去，对工人叔叔说：“你们先不要急着拆，我这儿有一个秋千，能挂在你们这儿吗？”工人叔叔对小熊勤勤说：“当然可以了，这样我们也不用急着拆了。工人叔叔们把小熊勤勤拿的秋千挂到了大象鼻子上。工人叔叔夸小熊勤勤说：“多亏了你送来的秋千，才可以办四件好事，第一件好事是你不用再背着它到处跑了，第二件好事是你又可以荡秋千了，第三件好事是小朋友们又有新玩具了，第四件好事是我们不用再拆除它了”。工人们对小熊勤勤说：“你快去荡秋千吧。” 小熊勤勤坐到了大象秋千上，又开始快乐的荡着。

　　奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　——题记

　　在我们身边有这么一个值得我们去敬佩、敬仰的雷锋同志，他就是吴斌。

　　吴斌是一位大巴司机，在杭州长运工作，从2003年起，专跑杭州往返无锡这条线。

　　吴斌的车上，一直挂着一串紫水晶，这紫水晶是妻子送他的礼物。妻子说，总在路上跑，紫水晶可以保平安。

　　5月29日早7点10分，吴斌驾驶着浙A19115大客车从杭州出发，开往无锡，10点10分，顺利抵达。

　　休息了1个小时，11点10分，吴斌从无锡站再次出发，准备返回杭州，可这次，吴斌没能平安返回。

　　昨天下午，杭州长运发布了通稿，其中叙述：

　　11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然有一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。

　　在危急关头，他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，之后，他又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客。当做完这些以后，耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。吴斌，他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120，而是留给了车上的24名旅客。

　　吴斌这种敬业爱岗的精神深深地打动了全世界人民的心，吴斌这种行为足以能够称之为雷锋精神的榜样，在他的生命中，只要有一线的希望，他一定将安全全部放置在游客身上，哇，吴斌叔叔，您的精神值得我学习，您的兢兢业业值得我学习，您的爱岗奉献的精神值得我学习，我将要把所有值得学习的方式都一一烙印在我的脑海中。