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小学六年级作文800字:吹硬币式 (修改版)

小学六年级 800字
作文标题: 吹硬币式 (修改版)
关 键 词: 小学六年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《吹硬币式 (修改版)》,欢迎大家踊跃投稿。

上课了。一切跟往常一样。跟往常不一样的是,张老师没有让我们拿出书本。我们感到很奇怪:莫非她那葫芦里装了什么“新药”了?。嘿,还真给猜着了,她说:“今天,我们不忙着上课,先来玩一个吹硬币的游戏。”吹硬币?我想:硬币怎么个吹法?我们倒是玩过吹泡泡,吹气球之类的,可谁也没有吹过硬币呀!
经过老师的解释,我才知道,是让大家把硬币吹动起来,最好是吹翻过来。我的好胜心上来了,腮帮子鼓得圆圆的,仿佛前面有一座小山我也能把它吹得稀里哗啦的翻过来。张老师先请了陆遥上去,他个子小,大家都不看好他。他兴冲冲地上去了。结果他到了上面,好像有点儿害怕,身体有点儿颤动,还一脸茫然地问张老师:“怎么吹呀?”老师给他说了一遍,他才明白过来。我们在下面的只等看他的笑话。他果然“不负众望”,一连吹了好几下,硬币都只摇动了一下。他似乎不罢休,最后终把硬币吹翻了。大家给他鼓了掌。看,他下来的时候,脸吹红了,像个红苹果!
张老师接着喊了小胖墩田野。他兴致勃勃地上台了,大家对他有信心。只见他显出一副很老道的样子,摆了个弓箭步,胸有成竹地吸足了气,狠命地一吹,硬币就像蝴蝶一样飞了起来,有几个还掉下了讲台。全班同学热烈鼓掌,他也很得意地向我伸出了两个手指,做了一个大大的“V”字。要是让我上去,我会不会输给他呀?我心里没底了,还好老师没有点到我。最后,老师告诉我们:吹硬币主要在于掌握方法,不能光用死劲儿,关键是要让气流从硬币的下面通过。老师示范了一下。只见她轻轻一吹,硬币全都翻了过来。真是神了。名师点评:从文中可以看出,张老师这个吹硬币的游戏十分有趣,让同学们能够开动脑筋,探索解决问题的新方法,这是游戏的最大特点。“只见他显出一副很老道的样子,摆了个弓箭步,胸有成竹地吸足了气,狠命地一吹,硬币就像蝴蝶一样飞了起来,有几个还掉下了讲台。全班同学热烈鼓掌,他也很得意地向我伸出了两个手指,做了一个大大的“V”字。”这部分描述十分生动,人物的表情和动作描述得十分出色。“莫非她那葫芦里装了什么“新药”了?。”这句要注意最后连续使用了问号和句号,这是不正确的,只使用问号就可以了。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-1-27 16:49:00...

与吹硬币相关的作文大全

小学五年级作文450字:吹硬币

吹硬币 小学五年级 450字
作文标题: 吹硬币
关 键 词: 吹硬币 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《吹硬币》,欢迎大家踊跃投稿。

上课了,张老师说:“今天玩吹硬币。”我顿时就想硬币怎么吹?我们玩过吹泡泡,吹气球,可是第一次玩吹硬币呀!
我还想我会不会输呀?产生了许多疑问。张老师先请了小个子的陆遥,他兴冲冲的上来了,他到了上面好像有点儿害怕,身体有点儿颤动,还再问张老师怎么吹呀?他一连吹了好几下都只摇动了一下,终于有一次他把硬币吹翻了,看!
他吹得脸都成了红苹果了!
张老师接着顺喊了小胖墩田野,他兴致勃勃的上台了,只见他摆了个弓箭步,胸有成竹地走上台,吸足了气一吹,硬币就象蝴蝶一样飞了起来,甚至都掉了下来。最后,老师告诉我们要掌握方法,不能从上面吹,要让气流从下面吹,再多练习,就能熟能生巧了。名师点评:这篇文章为我们叙述了一个好玩的游戏——吹硬币,这是个很新颖的游戏,可以让读者产生浓厚的兴趣,然后具体叙述了玩这个游戏的规则,人物动作描述得很细腻,人物形象生动、逼真,主题别具一格,段落层次分明,条理清楚,语言精练纯熟,是篇不错的文章!
“兴冲冲的”改为“兴冲冲地”,“硬币就象蝴蝶一样飞了起来”改为“硬币就像蝴蝶一样飞了起来”,“还再问张老师怎么吹呀”改为“还在问张老师怎么吹呀”,“张老师接着顺喊了小胖墩田野”改为“张老师接着喊了小胖墩田野”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-1-26 17:29:00...

与吹硬币相关的作文大全

小学四年级作文350字:吹硬币

吹硬币 小学四年级 350字
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字    数: 350字作文
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吹硬币同学们都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏,你玩过“吹硬币”的游戏吗?这个游戏可有趣了,一经“发明”就受到我们的喜爱。每当每节课下课铃一响起,便受到我们的欢迎,同学们就迫不及待的拿出硬币放在课桌上,开始了“吹硬币”大赛,你看!
李振宇正鼓起腮帮,对准硬币,就像一个正在睡觉人发出的鼾声一样,他憋足劲吹了一遍又一遍,吹得气呼呼的,可硬币还是纹丝不动。轮到我了,我想“哼,不就是吹硬币吗?看我的。我大摇大摆的过去,吸了一口大气,一吹怎么不动呀?”我感到很羞愧,脸红了。心想:别人能行,我也一定行!
”我不信自己吹不起来,于是有将硬币放在桌子上,我使出吃奶的劲,力气用力,可是硬币丝毫不动,好象跟我作对似的。“该怎样将硬币吹起来呢?”我心想:“一定是我没有吹到。”我突然想起了一个道理,我就明白了。“有了!
”我深深的吸了一口大气,对准硬币前一吹,果然硬币翻了一个筋斗,跑的远远的,我心里美滋滋的。玩这个吹硬币游戏后,我明白了只要有恒心,就没有做不到的事。
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与吹硬币相关的作文大全

小学三年级作文300字:吹硬币

吹硬币 小学三年级 300字
作文标题: 吹硬币
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字    数: 300字作文
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吹硬币同学们都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏,你玩过“吹硬币”的游戏吗?这个游戏一经我班“发明”可算是家喻户晓呀!
没当没节课下课铃一响起,同学们前三个一群,五个一伙,互相攀比谁吹硬币厉害,只见张军鼓起腮帮,对准硬币,猛地一吹,哦!
成功了。李明也不甘示弱,对准硬币一吹,也成功了。我看了,心里想:“哼,有什么了不起,不就是拿一块硬币吹一下嘛,用得了那么费劲嘛!
看我的。”我这么一想,就钻进了人群。“我来!
”说着,我神气地拿了一块硬币,随便一吹,呀!
硬币根本没动,我不相信我吹不起来,又将硬币放在桌子上一吹,还是没成功。突然,我明白了吹硬币要像吹泡泡一样要轻吹,这样硬币受的阻力要小,自然就动了,我重新轻轻吹了一次 ,果然成功了。玩过这次吹硬币后,我明白了无论干什么,都要认真,保持有一颗清醒的头脑...

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小学四年级作文400字:吹硬币

吹硬币 小学四年级 400字
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吹硬币同学们,都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏,你玩过“吹硬币”的游戏吗?这个游戏一经“发明”,就在我们班轰动起来。每当每节课下课铃响起,同学们都争先恐后地走到我的桌前,玩“吹硬币”的游戏,看谁是“吹硬币”大王,我们总自觉地高年级成一队,低年级成一队,来了一场吹硬币的比赛。你看!
徐柠渊鼓起腮帮,对着硬币猛的一吹,硬币丝毫不动,同学们看见硬币丝毫不动,大笑起来,徐柠渊也笑了,徐柠渊又一次准备好了,这次他虎视眈眈的看着硬币,同学们都在旁边暗暗的给他加油,他又是猛的一吹,硬币被他吹动了,他高兴的又蹦又跳。下面是我出场了。我想:哼,不就是吹硬币吗,有什么难呀!
我鼓起腮帮,对着硬币猛得一吹,硬币没有动,敌方看了大笑起来,我愤怒极了。我不信自己吹不起来,又将硬币放在本子,又一次猛的一吹,还是没有动。该怎样将硬币吹起来呢?我左思右想,还是没有找到办法。突然,我明白了,风要对准硬币吹,这样才能把硬币吹起来。我按照这个方法,对着硬币猛得又一吹,这次终于成功了。玩这个吹硬币游戏后,我明白了一个道理。做什么事都要有一个办法,学习更应该如此。
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