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读《老外捡硬币》有感

读后感 读老外捡硬币 老外捡硬币读后感

  钱币是国家的象征之一,我们要爱护钱币,爱护钱币同时也是维护国家尊严的一种行为。下面是由小编为大家整理的“读《老外捡硬币》有感”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读《老外捡硬币》有感(一)

  蓝海广场前上躺着一枚面值仅一角的硬币,很脏且略显旧色,许多中国人对他不屑一顾,可一位非常有钱且开着奔驰车的老外却非常珍爱地把它捡起来。人们没有因为自己的行为感到惭愧,反而说老外捡中国人的便宜。读了这篇文章,我感到不可思议,竟有这等事。一个很有钱的老外竟然在乎那一角的硬币。他并不是缺钱花,可他认为只要是钱,哪怕一毛我都很珍惜。可这点我们中国人就是做不到!

  我们难到不感到悲哀,不感到羞愧吗?钱币是国家的象征之一,爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为呀!一个很有钱的外国人,他都很珍惜一分一角,我们中国人并不富裕,而中国人认为自己有钱就不珍惜人民币,这是一种多么鲜明的对比呀!节俭是中华民族的传统美德,可在这枚硬币面前切荡然无存了,多么悲哀!我们口口声声说爱自己的主国,硬币上印有国徽呀!你就忍心看到国家的尊严被人在脚下踩来踩去吗?老外以前也是一个穷光蛋,他的钱是一毛一毛积累起来的。我们中国人却不懂勤俭节约的美德,装做有钱得样子。老外的这种精神我们却做不到!

  读《老外捡硬币》有感(二)

  今天我看了一篇短文,叫做老外捡硬币,这个故事讲了民族广场上有一枚一角的硬币,很脏且略显灰色,无人问津,有个小男孩要捡,他的奶奶却给他掏出一大把硬币;过来一对情侣,女的要捡,男的认为这样太丢面子;一个男人在众目睽睽下也没有捡,还踩了一脚.一位很有钱的美国人把硬币捡起来,檫了檫,放进口袋里,对人们说:"我以前是一个穷光蛋,我所拥有的财富是自己一毛一毛积累起来的,你们中国人不要,我把它捡起来有什么错?"说完便走了。

  读完这个故事后可以对一角的态度,反映出不同人的心理和生活观念.节约是中华民族的传统美德,但人们在一角钱硬币面前却荡然无存了,这样的做法实在令人悲哀了.

  我们可以从这个故事中看出了人们对一枚硬币的重视还不够,对于他们来说可捡也可不捡.老外发现硬币就像发现了新大陆似的,从而看出老外对硬币的珍爱,对财富的良好观念.

  同学们,虽然我们的生活越来越好,但我们决不能丢掉良好的传统美德,节约是每个人必不可少的精神支柱,它关系到你的贫穷与富有!

  读《老外捡硬币》有感(三)

  我读了《老外捡硬币》这个故事,使我懂得了钱币是国家的象征之一。我们要爱护钱币,爱护钱币同时也是维护国家尊严的一种行为。

  这个故事讲的是有一枚很脏且略显旧色的一角硬币被遗失在广场上,许多中国人从它面前走过,对它不屑一顾,一位老外却拾起硬币放进了口袋。广场上顿时议论纷纷,那老外听的懂中国话,说:“一毛钱也是钱,你们中国人不要,我把它捡起来有什么错?我以前是个穷光蛋,我现在所拥有的财富都是一毛一毛积累起来的,所以只要是钱,哪怕是只有一毛我都很珍惜。”

  节俭是中华民族的传统美德。地上有一毛钱,中国人不去捡起来,而一位老外却把它捡起来,说明有些中国人不珍惜钱,老外对钱币的珍爱,体现了良好的财富观念。

  我们在生活中也要勤俭节约,从一点一滴的小事做起,不能浪费钱。今天积累一点钱,明天积累一点钱,积少成多。我们常说“成由勤俭败由奢”。成功是靠勤俭一点点积累起来的,而失败又是由一点点浪费造成的。我们...

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小学六年级作文500字:《老外捡硬币》读后感

读后感 小学六年级 500字
作文标题: 《老外捡硬币》读后感
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字 数: 500字作文
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这篇文章是我从一本书上看到的,令我感触很深。文章记叙的是在一个广场上躺着一枚硬币,又脏又旧,旁人路过的时候,谁也不愿意弯下腰去捡那又脏又旧的硬币,就在这个时候,一位外国人来到了这个广场,穿得光鲜亮丽,谁也没想到,他竟然弯下腰去捡那一枚硬币……

很多人都会问:”为什么位外国人会去捡一枚丑陋不堪的硬币呢?“是因为在那一刻,他说了一段话:”女士们,先生们!
一毛钱也是钱,你们中国人不要,我把它捡起来有什么错?我以前是个穷光蛋,我现在拥有的财富都是一毛一毛积累起来的,所以只要是钱,哪怕只有一毛钱,我都很珍惜。据我所知,你们国家并不富,可是为什么没人肯捡起这枚硬币呢?“就凭这句话,我就明白了爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为啊!

看见那面对老外议论纷纷的群众:”瞧,那老外专门捡咱中国人的便宜。“”嘘,还是开’奔驰‘来的呢!
“”看来,那洋鬼子一定是冒牌货。“……我感到十分愤怒,那位外国人只不过是拿了他们不要的东西。是他们不懂得”一百块钱是钱,一块钱也是钱“的道理,还对别人指指点点,我想,他们现在一定非常惭愧,后悔,因为他们不会珍稀钱币,如果是我的话,我会毫不犹豫地把地上的硬币捡起来,然后拿出纸巾小心地擦拭硬币上的污垢。

同学们,老师们,家长们,身边的亲戚朋友们,钱币是国家的象征之一,让我们珍惜好身上的每一元,每一角,让我们共同珍惜资源吧!

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初中初二作文350字:读老外捡硬币有感

有感 初中初二 350字
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初中

今天我看了一篇短文,叫做老外捡硬币,这个故事讲了民族广场上有一枚一角的硬币,很脏且略显灰色,无人问津,有个小男孩要捡,他的奶奶却给他掏出一大把硬币;过来一对情侣,女的要捡,男的认为这样太丢面子;一个男人在众目睽睽下也没有捡,还踩了一脚.一位很有钱的美国人把硬币捡起来,檫了檫,放进口袋里,对人们说:"我以前是一个穷光蛋,我所拥有的财富是自己一毛一毛积累起来的,你们中国人不要,我把它捡起来有什么错?"说完便走了.
读完这个故事后可以对一角的态度,反映出不同人的心理和生活观念.节约是中华民族的传统美德,但人们在一角钱硬币面前却荡然无存了,这样的做法实在令人悲哀了.
我们可以从这个故事中看出了人们对一枚硬币的重视还不够,对于他们来说可捡也可不捡.老外发现硬币就像发现了新大陆似的,从而看出老外对硬币的珍爱,对财富的良好观念.
同学们,虽然我们的生活越来越好,但我们决不能丢掉良好的传统美德,节约是每个人必不可少的精神支柱,它关系到你的贫穷与富有!

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初中初二作文400字:读《老外捡硬币》有感

有感 初中初二 400字
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蓝海广场前上躺着一枚面值仅一角的硬币,很脏且略显旧色,许多中国人对他不屑一顾,可一位非常有钱且开着奔驰车的老外却非常珍爱地把它捡起来。人们没有因为自己的行为感到惭愧,反而说老外捡中国人的便宜。
读了这篇文章,我感到不可思议,竟有这等事。一个很有钱的老外竟然在乎那一角的硬币。他并不是缺钱花,可他认为只要是钱,哪怕一毛我都很珍惜。可这点我们中国人就是做不到!
我们难到不感到悲哀,不感到羞愧吗?钱币是国家的象征之一,爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为呀!
一个很有钱的外国人,他都很珍惜一分一角,我们中国人并不富裕,而中国人认为自己有钱就不珍惜人民币,这是一种多么鲜明的对比呀!
节俭是中华民族的传统美德,可在这枚硬币面前切荡然无存了,多么悲哀!
我们口口声声说爱自己的主国,硬币上印有国徽呀!
你就忍心看到国家的尊严被人在脚下踩来踩去吗?老外以前也是一个穷光蛋,他的钱是一毛一毛积累起来的。我们中国人却不懂勤俭节约的美德,装做有钱得样子。
老外的这种精神我们却做不到!





 
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小学四年级作文400字:读《老外捡硬币》有感

有感 小学四年级 400字
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读《老外捡硬币》有感  蓝海广场前上躺着一枚面值仅一角的硬币,很脏且略显旧色,许多中国人对他不屑一顾,可一位非常有钱且开着奔驰车的老外却非常珍爱地把它捡起来。人们没有因为自己的行为感到惭愧,反而说老外捡中国人的便宜。读了这篇文章,我感到不可思议,竟有这等事。一个很有钱的老外竟然在乎那一角的硬币。他并不是缺钱花,可他认为只要是钱,哪怕一毛我都很珍惜。可这点我们中国人就是做不到!
  我们难到不感到悲哀,不感到羞愧吗?钱币是国家的象征之一,爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为呀!
一个很有钱的外国人,他都很珍惜一分一角,我们中国人并不富裕,而中国人认为自己有钱就不珍惜人民币,这是一种多么鲜明的对比呀!
节俭是中华民族的传统美德,可在这枚硬币面前切荡然无存了,多么悲哀!
我们口口声声说爱自己的主国,硬币上印有国徽呀!
你就忍心看到国家的尊严被人在脚下踩来踩去吗?老外以前也是一个穷光蛋,他的钱是一毛一毛积累起来的。我们中国人却不懂勤俭节约的美德,装做有钱得样子。老外的这种精神我们却做不到!
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小学四年级作文400字:有趣的捡硬币比赛

比赛 小学四年级 400字
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有趣的捡硬币比赛   “谁来?” “我来我来!
”几个男同学如凶猛的狮子呼喊着,那声音如雷。 又到玩游戏的环节了!
今天玩什么呢?你肯定想不到!
我们玩的游戏就是“捡硬币”。
   丘老师望了望全班的同学,说:“女生是谢雯琪、徐安琪、黄欣;男生是朱子建、陆梵、张泓伟。”   比赛马上就要开始,同学们用小黑豆般的眼睛盯着丘老师手中的硬币。丘老师望了望同学们,做了个扔钱币的假动作,同学们把注意力都放在了硬币上,哪有心思管别的!
有的就直接蹲下来捡硬币,他们哪里知道这是老师的诡计。他们 找来找去也没有找到,丘老师却在一旁偷笑,这时他们才回过神来。然后,丘老师扔掉了几枚硬币,同学们一拥而上,钱币一下子就被女生夺去了。老师又扔了几枚在离女生很近的地方,他们又一窝蜂地挤了过来。5个人都去抢,就朱子建被挤了出来。丘老师又把几枚一元的扔到了地上。朱子建一下子就捡了一枚,还有几枚没有被他们发现。“天上掉硬币的好事,你们不要我要!
”丘老师说,“那里还有几枚嘛!
”哎,好事又泡汤了!
   今天的比赛可真有趣,下次可不能输给男生了!
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小学五年级作文500字:有趣的捡硬币比赛

比赛 小学五年级 500字
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          有趣的捡硬币比赛 来自:作文大全      荔园外国语小学四(1)班 彭烨 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “谁来?” “我来我来!
”几个男同学如凶猛的狮子呼喊着,那声音如雷。 又到玩游戏的环节了!
今天玩什么呢?你肯定想不到!
我们玩的游戏就是“捡硬币”。
   丘老师望了望全班的同学,说:“女生是谢雯琪、徐安琪、黄欣;男生是朱子建、陆梵、张泓伟。”   比赛马上就要开始,同学们用小黑豆般的眼睛盯着丘老师手中的硬币。丘老师望了望同学们,做了个扔钱币的假动作,同学们把注意力都放在了硬币上,哪有心思管别的!
有的就直接蹲下来捡硬币,他们哪里知道这是老师的诡计。他们 找来找去也没有找到,丘老师却在一旁偷笑,这时他们才回过神来。然后,丘老师扔掉了几枚硬币,同学们一拥而上,钱币一下子就被女生夺去了。老师又扔了几枚在离女生很近的地方,他们又一窝蜂地挤了过来。5个人都去抢,就朱子建被挤了出来。丘老师又把几枚一元的扔到了地上。朱子建一下子就捡了一枚,还有几枚没有被他们发现。“天上掉硬币的好事,你们不要我要!
”丘老师说,“那里还有几枚嘛!
”哎,好事又泡汤了!
   今天的比赛可真有趣,下次可不能输给男生了!
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小学四年级作文350字:捡硬币

捡硬币 小学四年级 350字
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捡硬币    万蝶教育G89班 张灿  又是一阵笑声从G89班传来……瞧,他们正在玩“捡硬币”的游戏呢!
  是这样的,今天丘老师带领同学们在玩“捡硬币”的游戏。谁捡得硬币多,谁捡的硬币多,谁获胜!
  我们组派出了颜宏和杨峰同学出场。“现在游戏开始!
”丘老师大喊了一声。这时,上场的同学目不转睛地盯着丘老师的拿钱币的手。丘老师做了一个向上抛的动作,同学们把手高高地伸出,想把硬币接住。台下的同学们成了“啦啦队”,为队员们加油,呐喊。可惜,刚才丘老师做的却是一个假动作!
第二次,老师又来了一个假动作,然而还有同学上当。到了第三次,大家屏住呼吸,盯着老师手中的硬币,这回可是真的,老师抛出了三枚一角的硬币,我真高兴,马上弯着腰趴在地上捡硬币。“啦啦队”的队员们高喊着:“加油,加油!
”我们的队员表现非常出色!
而对方有的队员有的在互相鼓励,有的垂头丧气。我们欣喜若狂了,一个个高兴得跳起来,“赢了,赢了!
”  今天,可真是令人开心的一天啊!
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