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二年级品德与生活教案教科版精选

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  经过一年的学习后,大部分学生都有了显著提升。老师也要写好教案,从而跟上学生们进步的步伐。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“二年级品德与生活教案教科版精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  二年级品德与生活教案教科版精选(一)

  《诚实的花朵》:

  教学目标:

  1、讲述自己诚实的故事,体验与教师、家长、同伴真诚沟通的快乐。

  2、自觉遵守诚实的行为要求,愿意做诚实的孩子。

  教学准备:

  师:了解班中学生的诚实表现,以及犯错后的心态;制做“诚实之星”

  生:回忆自己或身边人的诚实故事,准备两个情景表演

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、故事导入

  1、回忆上节课的故事《匹诺曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼来了》等,

  出示诗歌:说谎话,害处大,

  害自己,害大家。

  从小要说老实话,

  诚实孩子人人夸。

  2、提问:

  为什么诚实的孩子人人夸?

  3、小结:

  诚实是一种好品质,人人都喜欢诚实的`孩子,所以,我们从小要说实话,千万不能撒谎骗人。

  二、情景再现

  1、在我们的身边就有这么一些诚实的好孩子,请看——

  同学表演,一个是晚起迟到,实话实说。

  一个借了图书,破损了,主动认错。

  2、同学们,你有关于自己或身边人的诚实故事吗?说给大家听听

  刚才我们听到的看到的都是别人的故事,那么你有没有过不诚实的时候呢?(指名说)

  师:你们认为他诚实吗?

  生:不诚实。

  师:我说他诚实。他通过今天的学习,认识到自己的错误,并敢于在老师和同学面前讲出来,就是诚实的表现,那你以后准备怎么做呢?(学生说)咱们奖励给他“诚实之星”

  好吗?(可叫两个)

  “讲实话,人人夸”,请你夸夸身边诚实的人。被夸到的同学奖励一个“诚实之星”

  并贴在“成长墙”上。

  随机采访:你有过想逃避吗?后来为什么选择承认?

  你承认了错误,老师家长是怎样做的?

  你听了这个同学的诚实故事,你想对他说些什么?

  三、议一议(使学生懂得做诚实的人,说实话,才有利于自己的进步。)

  过渡导语:咱们知道不能说谎话,要说实话,但说说容易做做难,如果遇到下面这些情况又该怎样做呢?

  遇到下面情况,应该怎样做?

  (1)如果考试成绩不好,你怎样对家长说?

  (2)由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办?

  (3)如果不小心,你打碎了学校的玻璃,你怎么做?

  (4)上课听写生字时,你有两个生字不会写,能翻书看看吗?

  1、同学四人一组互相说说:

  怎样做是对的?为什么?

  2、小结:考试成绩不好,要如实向家长说,不要怕挨批评;因贪玩没有按时完成作业,要...

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