喇叭花

　　语言是实现人际交流的重要手段，良好的语言表达能力很重要，是一个人思想的外在表现。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案：喇叭花电话”，欢迎阅读。

　　幼儿园中班语言教案：喇叭花电话

　　教学目标：

　　1、产生与同伴亲密交流的愿望。

　　2、愿意和同伴说说自己的心里话。

　　教学准备：

　　1、幼儿曾在日常活动中用纸杯、棉线制作纸杯电话。

　　2、幼儿活动材料第二册第5―6页。

　　教学过程：

　　一、小鸟和小田鼠。

　　1、倾听故事第一、二小节。

　　2、小鸟和小田鼠好想交朋友，可是小鸟还不会飞，小田鼠还不会爬树，他们怎么交朋友呢？

　　3、幼儿大胆设想小鸟和小田鼠交朋友的多种方法。如：可以大声地叫喊或者传递纸条，也可以挥手、打电话等。

　　4、你们想了那么多办法，小田鼠也想了一个好办法，是什么呢？让我们一起来看一看吧。

　　二、喇叭花电话。

　　1、幼儿翻阅幼儿活动材料第二册5―6页，和同伴一起小声地交流图片内容。

　　2、你看懂了吗？小田鼠想的是什么好办法？你觉得喇叭花像什么？

　　3、小田鼠和小鸟都说什么？你做些什么呢？

　　4、启发幼儿讲讲自己猜测的小田鼠和小鸟的对话片段。

　　5、喇叭花电话真好，它连着两个家，这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。

　　二、我们也来打电话

　　1、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话，真高兴。你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢？你们会怎么说悄悄话呢？

　　2、启发幼儿选出多种方法说悄悄话，如：耳语、手语、用纸杯电话说话等。

　　3、引导幼儿两两结伴，用自制的纸杯电话交流，体验与同伴亲密交流的乐趣。

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　　接下来出国留学网小编要带来的是韩语美文《向日葵和喇叭花》，和小编一起走进韩语的世界里，感受一下文字的温柔吧!

　　해바라기와 나팔꽃

　　向日葵和喇叭花

　　“해바라기야, 해바라기야, 내가 너의 몸을 감고 올라가서 담장 바깥세계를 구경하면 안 되겠니?”

　　“向日葵，向日葵，你愿意我攀藤到你的身上，让我看一看围墙外面的世界吗?”

　　담장 너머 세계에 대한 해바라기들의 대화를 엿듣던 나팔꽃이 부탁을 했다. 그러나 해바라기들은 하나같이 서로 귀찮다는 이유로 나팔꽃의 부탁을 거절했다.

　　偷听到向日葵们对于外面世界的描述，喇叭花央求道。但是向日葵们全都以好麻烦的理由拒绝了喇叭花的恳求。

　　그런데 한 해바라기가 나팔꽃의 부탁을 들어주었다. 나팔꽃은 기쁨에 겨워 해바라기의 몸을 힘껏 감싸 안으며 기를 쓰며 지랐다. 마침내 나팔꽃은 바깥세상의 아름다움을 구경할 수 있게 되었다.

　　但是有一株向日葵接受了喇叭花的请求。喇叭花非常开心，它竭尽全力的将身子缠绕在向日葵上，努力生长。最终，喇叭花终于可以看到了围墙外的美丽世界了。

　　그러던 어느 날 비바람이 세차게 불어왔다. 나무가 부러질 만큼 큰 바람이었다. 담장 안에서 함께 자랐던 해바라기들도 견디기 힘들어했고, 마침내 뿌리째 뽑혀 날아갔다.

　　有一天，暴风雨猛烈袭来。那是足以刮倒大树的狂风。一起生长围墙里的向日葵们经受不住狂风的袭击，最终被连根拔起了。

　　그러나 나팔꽃과 , 나팔꽃이 꽁꽁 동여맨 해바라기는 거친 비바람을 함께 견뎌낼 수 있었다.

　　然而，喇叭花和被它牢牢缠住的向日葵，它们一起抵挡住了暴风雨的袭击。

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