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对我的启示

小学五年级作文

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言对我的启示很大,是我一生中的座右铭。

  还记得那是一次语文小测试。前一天晚上我好好地复习了一遍。第二天早上来到学校,我也不忘要复习,直到试卷发下来,我才开始埋头写卷。

  80分钟的时间过去了,徐老师把试卷收了上去。

  过了一天,我们的试卷经过老师的细心检查之后,便发下来了。“徐扬,99分,第一名。”听到这句话连我自己都吓了一跳,天呐,99分,第一名!我骄傲地走上讲台,把试卷和奖品领了下来。

  又一次语文测试即将来临,当我准备像往常一样去复习时,我犹豫了一下,心想:我上一次考试考了第一名,这次同样也能拿第一名!于是,我又躺回沙发上,拿着遥控器继续看电视。

  第二天考试开始了,看着试卷,我想:这么容易的题目,看来第一名非我莫属!当我写完试卷,心里根本没有“检查”这两个字,就自顾自地交了。

  试卷发下来了,看着试卷那么多把大叉和鲜红的“79”分,心里后悔不已,可是天下没有后悔药吃,值、只得等……

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言一点儿都没错。它使我明白了一个道理:不管你有多大的成就,也不能骄傲自满,不然你随时有可能从高处滑下来。 ...

与圆规对人的启示相关的小学五年级作文

老师的圆规

我的老师作文 老师的圆规 教师节作文

  “说你们谁动了我的圆规?”一个年近三十的中年男子对我们班学生怒吼道。“没有动过。”同学们异口同声地回答道。我们班是数学成绩最好的班级。那个中年男人就是我们班的数学老师。从初一开始教我们,一直教到我们初中毕业,而他的圆规也与我们的手亲密接触了两年零三个月,这是因为姬老师的圆规在第二次模拟考试中不知不觉的被哪位好心人给踩断了。

  圆规,是姬老师最常用的教具,可以说是圆规在手,图案就有。唉!圆规又是姬老师最常用的刑具之一。用我的话说就是:“学霸是圆规把学渣练出来的。”用他的话来说:“娃娃们,要好好学哩。你们谁想和圆规亲密接触说一声,下面几道题也不用做了。”当然我不是傻子,我不想挨打,二话不说赶紧做完。

  哈以后再也不用挨圆规了。但是姬老师竟会为了一个圆规对我们发怒,这是我们第一次见姬老师发怒。唉,又要挨打了,只不过刑具不再是圆规。自那以后,圆规就一直静静躺在教室的窗边。

  后来我们从班主任那里得知,那个圆规从姬老师刚刚到这儿任教时用的一直到现在,十年了。之后,姬老师对待我们的态度也变得严厉起来,不过我们也很乐意接受这个事实,不管怎样说这也是在为我们的中考做准备,战中考。

  姬老师的圆规仿佛就在我的大脑里,在我出错的时候提醒着我,防止我出错误。谢谢姬老师的圆规!我的姬老师,当我每个自习想起您用圆规打我们的场景,我都有点害怕,这大概就是条件反对性的打颤,这就证明了圆规对我们的威慑性了。

  这次我进入了一个新的环境,可是一上数学课我就有点怕。第一次上您姬老师的数学课是在九月二号,您对我们这群害虫用了一个字来形容就是“懒”。可是我们用自己的行动来证明我们不是害虫,我们做到了。这时您在黑板上画了一个圆,让我们去思考。我以前不明白那是什么意思,可是现在我明白了圆规的真正的含义。

  我明白了,无规不成圆,做人要有原(圆)则,做人要有规矩。这也许就是圆规的含义,谢谢姬老师,是你让我明白了圆规的真正含义,还有就是我们真的不知道是弄坏了你的圆规。

  以上就是出国留学网作文栏目为您编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与圆规对人的启示相关的高二作文

与圆规相关的作文

与圆规相关的作文 关于圆规的作文 圆规方面的作文

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  篇一:与圆规相关的作文

  有一个小男孩,他的文具可多着呢,但是小主人最喜爱的文具还是圆规,就这样,圆规开始一天天骄傲起来,最后,他变得目中无人,狂妄自大。这天晚上,小主人睡觉了,他的文具开始嚷嚷了起来。

  这时,传来了布娃娃的哭声,大家都循声望去,只见圆规用腿把布娃娃的花衣裳刺破了许多洞,那可是布娃娃的新衣服啊!大家见了都纷纷指责圆规,可是圆规满不在乎地说:“我爱扎谁就扎谁,你们管不着”。

  这时,铅笔站了出来说:“那你也不能扎她呀。”圆规蔑视了他一下说:“小萝卜头,还用不着你来管。”说着又狠狠的刺了他一下,铅笔赶紧躲了起来,在橡皮的身后“呜呜”地哭。

  橡皮看不惯,便说:“你凭什么扎他?”圆规说:“你个乡巴佬,浑身上下黑一块白一块的,你有什么资格管我?”说罢便跳到橡皮身上,连扎了好几个眼儿,橡皮哭着求他原谅,圆规依然不肯善罢甘休。

  铁棍实在看不下去了,于是走上前去说:“你怎么能这样对他们呢?”圆规说:“我不稀罕跟你废话,那就让你尝尝我的厉害。”说着,就用针用力的向铁棍刺去,没想到,“嘎嘣”一声,圆规的针断了,圆规坐在地上哭了起来,铁棍说:“这就是你应有的下场。”

  从此以后,圆规再也不敢狂妄自大了。

  篇二:与圆规相关的作文

  与其得到一份残缺的美丽,不如成就他人的完美。

  ――题记

  我是一只圆规,以前总是追求前进一步,到头来却只能在原地打。

  和其它文具一样,我很安静地躺在文具盒里,从不跟那些“高级趣味”的东西吵谁的用途大,我只是想前进一步,这是一个一直都没有实现的愿望。

  看着铅笔橡皮他们一寸寸短去,有时我甚至怀疑自己有没有用,寸步难行,只会在原地打,但很快,另一种强大的思维排挤了这种自卑,如果我没用,小主人为什么总把我带在身边?

  有一天,文具盒爷爷告诉我,小圆规啊,能在原地大,便是你最大的用途。

  于是,我满脑子想的不再是往前走一步,只需要在原地做好自己的工作就对了,我们圆规想往前走一步是今生不可能实现的事,那为何不在原地满足小主人的要求呢?

  小圆规终于醒悟了,“我要以爱为中心,行动为半径,画一个充实的圆。犯不着为了一件不可能实现的愿望自卑下去。成就了他人,自己夜会快乐起来的!”它想。

  小圆规终于决定放弃自己美丽的愿望,去满足小主人的要求,这种品格和精神很伟大。

  世界便又多了一份完美。

  人们也应该向我们圆规学习,如果你明知这份好的工作你得不到就请别占这个名额,不如把机会让给有能力的人,且很需要这份工作的人担当,把工作换成爱情也一样。

  让我们一起以爱为圆心,行动为半径,画一个充实的圆。

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关于圆规的作文

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  篇一:关于圆规的作文

  圆规的一只脚尖

  当圆规在图上飞舞着,一只脚立定,一只在纸上神采飞扬作圆,这是再平常不过了。可若是想一想呢?

  以信念、理想、坚守为一只立定的脚,让努力和汗水作为另一只脚在纸上尽情挥洒。

  再想想呢?

  以理想为旋转的柄,信念化作一只脚的腿,而坚守变为它的脚尖。坚守就是圆心。对呀,圆怎么画,圆心是不变的永恒。

  思绪不禁飞上了蓝天,与白云为伴,想起了远古的故事。

  宁远城上,炮声轰轰,伴随着一匹匹铁骑倒下,伴随着浴血的城门,伴随着清军的惨叫,伴随着城内的凯歌和其他防军的投降,更伴随着努尔哈赤的饮恨而终。这,不是大炮所造; 这,不是清军所赐; 而是----坚守。城门终于打开了,伴随着欢呼,踏着清军的尸体,他走了出来,伴随着一股男子汉的气概和英雄气质。他就是袁崇焕---在逆境中破敌的英雄,一个坚守的伟人。

  这一天,他倒下了,不是别人,是他效忠的崇祯皇帝杀了他。他死前知道自己终会有这一天,但他仍然坚守着,不为别人,只为“留取丹心照汗青”。这就是坚守。

  一个姓佘的人家,来到他的墓前。墓,杂草丛生; 他,也被遗忘。这户人家不为什么,自愿守了下来。时间如车轮一般滚滚向前。转瞬间,佘家人到了第十七代人,整整376年,不多不少。当世人再想起佘家人,已被深深感动。这也是坚守。

  思绪回到现在,已经没有了惊天动地的英雄,但平凡者可以不平凡。雷锋,默默无闻的做了好事不留名。贵州的交警啃雪坚守岗位,在天寒地冻中奉献自己的绵薄之力。这,也是坚守。

  英雄也好,凡人也罢,只要有圆心,大圆还是小圆,辉煌还是无闻,都是天地间大写的人!

  现在的人,已被滚滚红尘、世间喧闹蒙住了眼、堵住了耳,将心中的信念、理想还有坚守都不顾了,追名逐利的。那么即使地位显赫、腰缠万贯,那只是虚名,只是数字,没有意义,只是披着羊皮的狼、穿着人形的兽!

  心灵猛地一震,我又回来了。手里的银色圆规还躺在我的手里。它似乎那么庄严而神圣。用它画个圆吧!

  我轻轻拿起了圆规,用坚守立在纸上,画了起来……

  篇二:关于圆规的作文

  上个星期天,妈妈,在包头的文具店给我买了很多文具,其中有:圆珠笔、钢笔、荧光笔和彩笔……我很喜欢他们,其中我最喜欢的就是那个圆规了!

  它有一个精致又美观的粉色外壳,外壳上面还画了一只可爱的小猪哩!这个圆规盒是双层的,两层都有不同的文具,先来说第一层:里面装着一根粉色漂亮的带橡皮自动笔好像一个随时准备加入战斗的勇士。一块擦得很干净洁白、整洁的橡皮和一个装着高低不同的铅笔芯盒还有一个粉色的圆规,圆规的左面是一根很锐利的钢针,右面是一个自动铅笔,好像跟个炮弹似得。第二层装的是一些带有特殊香味的尺子。

  这些文具好像是我的同伴,是我的亲人,我一定要保存好它们。

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植物对我的启示作文

启示作文 植物对我的启示作文 植物作文

  树砍断枝条后还可以生,草烧了后还可以再长,小小的植物,也能给我大大的启示。作文网小编为大家精心准备了《植物对我的启示作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

植物对我的启示作文【一】

  “野火烧不尽,春风吹又生。”告诉我们做什么事都要坚持不解。“宝剑锋从磨砺出,梅花苦寒来,”梅花在冬天仍然不凋谢,告诉我们遇上困难只要不放弃,与苦难斗争就一定会成功。

  今天我去了植物园,我看见了许多的植物,植物园里的植物有:玫瑰,芍药,四季花,月季花等等,突然我看见了一个有奇怪的植物,它浑身是刺,有点像刺猬,浑身碧绿,就连刺都是碧绿的,我不知道它是什么植物,我就去问我的爸爸妈妈,伐我的爸爸告诉我它叫仙人球,它不怕于旱,逆流而上,不惧困难,使我敬佩,我要学习它的精神,我爸爸买了一个仙人球。

  过几天我要和爸爸妈妈去浙江嘉兴,去我姐姐家过年,没有人照顾仙人球,过了半个月我和爸爸妈妈做车回家了,一进家里我发现家里的花都凋谢了,唯独仙人球活的和我走的时候一样,我赶忙给它浇水,过了几天珑我发现它要死了,我问爸爸怎么回事,爸爸告诉我说,是你浇水浇多了,爸爸让我赶紧把仙人球放在阳台上晒太阳。

  仙人球以前没有刺,只有叶子,沙漠里常常干旱,它把叶子变成了尖刺,仙人球还有许多的医药功能,有清热解毒,治牙痛等等,仙人球还可以防辐射。有一天我牙疼,我爸爸就把仙人球敷在我的脸上,驼我的牙疼的症状就渐渐消失了。

  树砍断枝条后还可以生,草烧了后还可以再长。美丽的花儿凋谢了还可以在开,一粒小小的种子它可以把厚厚的岩石顶破,经过雨水的沐浴,阳光的滋养就能长成参天大树,我们学生也应该不管遇到什么样的困难,都要勇敢的往前走。

植物对我的启示作文【二】

  大自然对我们的启示无处不在。比如,生活中,我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在,我就给大家说一说植物生理的过程。

  一个星期天,平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣,正当我为花儿浇水的时候,我想:植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣,便放下手中的活儿,兴致勃勃地说起来:“早在一百万年前,植物就作为最古老的生命在地球上出现,并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物,人们理解的还远远不够,诸如开花结果,生长发育这些最基本的生理过程,人类的教科书还无法具体描述。”

  除此,爸爸还对我说:“其实,每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里,扎根于土壤的植物是平静的,但科学家却发现,植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

  爸爸还对我说:“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒,他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递,最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止,...

对大自然的启示作文

对大自然的启示作文 大自然的启示作文 关于大自然的作文

  大自然养育着我们,同时也以启示的方式来给我们智慧。大自然想告诉我们的太多太多,给我们物质礼物也有精神礼物。以下是出国留学网大自然作文栏目准备的《对大自然的启示作文》,愿您喜欢我们的大自然作文。如果您需要更多大自然作文,请点击以上链接。

  【篇一:大自然的奥秘

  大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。

  在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。”

  大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。

  【篇二:大自然的启示】

  大自然养育着我们,同时也以启示的方式来给我们智慧。大自然想告诉我们的太多太多,给我们物质礼物也有精神礼物。

  人类文明的开始是火的发现。大自然在电闪雷鸣的夜,用闪电点燃了那堆干枯易燃的草地,大火迅速的点燃了大片树林,火光冲天、十分吓人。原始人十分敬畏这种天气,他们不知老天爷为何发这么大的脾气,于是他们很早就小心翼翼的躲进洞穴里休息。第二天,阳光明媚天降下了小雪很冷。原始人又饿又冷地出来找食物吃,看他们找了什么?他们享用了人类史上的第一顿liuxue86.com熟食,肉质非常鲜美他们非常喜欢。更值得他们高兴的事是,他们发现火能取暖。于是他们很小心的保留下来了火种,并让它们长燃不熄,直到后来他们发现可以打出火花的石头。再后来从蜘蛛结网学到了制作渔网。他们不断的发现,渐渐地他们从他们便变成了我们,变成了现代人。大自然对我们的启发一直在继续,人们受到了蜻蜓的启发发明了直升机;受到了蒸汽的启发发明的蒸汽机;受到了荷叶的启发发明了防尘的宇航服……

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长征精神对我的启示

长征精神对我的启示 长征精神的启示

  【长征精神对我的启示】

  伟大的长征已经过去80周年了,而在我看来,这段历史既遥远又亲近,有许许多多鲜活的例子,尤其是革命前辈吃苦耐劳的精神和持之以很的信念,值得我们这一代人永远去学习、去珍惜、去传承。

  从江西瑞金,到陕北延安,在一年多的时间里,中国工农红军用双脚整整丈量了两万五千里征程,在中华大地上留下了前无古人的足迹,塑起了一座历史的丰碑。天当房、地当床、草当粮,一路走来,挖野菜、吃树皮,红军战士克服了常人难以预料的困难,翻雪山、过草地,革命前辈更是挑战了人类生命的禁区。

  不仅如此,还必须面对国民党军队飞机、大炮和无数次的围、追、堵、截,我们可以想象,那是怎样的一种生存环境,那是一种怎样的思想境界,那是需要何等刚强的意志,然而,我们的前辈坚持下来了,最终冲破了敌人的封锁,胜利会师宝塔山下,实现了中国革命伟大的战略转移。

  当时,毛泽东在经过长征到达陕北后不久,对长征的胜利总结道:“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”的确,长征精神正一代一代地传承。当我们面对伟大长征80周年的时刻,我们如何思考,如何面对,如何传承前辈的精神呢。

  我们必须承认,社会的发展和进步是不以人们意志为转移的,我们当下的生活决不能和80年前的状况同日而语,在家里有父母的关爱、一家人欢天喜地、其乐融融,在学校有老师的悉心教育,同学间相互鼓励,在工作中有领导的关心,同事的帮助,在工地有项目大家庭的温暖,热火朝天,出门坐汽车,吃饭不愁、花钱不愁,电话、微信、支付宝应有尽有。

  但我们稍微静下心来思考一下,我们仿佛缺少点什么,我们仿佛需要什么来,支撑我们的心灵。长征精神告诉我们,那是艰苦奋斗精神的传承,中华民族的历史告诉我们,那是一代接一代文化的传承,是我们祖祖辈辈吃苦耐劳的精神,是革命前辈敢于奉献、敢于牺牲、敢于胜利的精神。我们必须承认,没有前人的栽树,哪有后人的乘凉,没有革命前辈艰苦卓绝的斗争,哪有今天的幸福生活。

  所以,当我们面对日益繁荣的物质生活时,当我们面对永不满足的物质需求时,请珍惜无数革命先辈留下的宝贵精神财富吧,那是用生命换来的财富,那是一个时代积累的财富,那是需要我们一代又一代人接力和传承的、极其宝贵的精神财富,那就是吃苦耐劳的精神和持之以恒的信念。

  当然,历史的传承是一种信念的支撑,绝不是说要真的回到那个年代,去吃二遍苦,受二遍罪,去吃野菜、去翻雪山、去经受非人的折磨,但我们更多地是需要有这种信念、有这种勇气去敢于面对、敢于承受,随时做好准备去迎接来自各个方面的困难和挑战,这样的经历才是完整的经历,这样的人生才是丰富多彩的人生。

  眼下,或许有的人因为菜凉了不愿意吃、手机信号不好怨天尤人,打不到出租车为不愿意走路,太阳大了害怕把皮肤晒黑,甚至衣服脏了不愿意自己洗,等等,面对这些林林总总的问题和困惑,倘若我稍加思考,我们的这些困难算什么样的困难,如果用80年前革命前辈在长征中吃过的苦、受过的难来对比,我们真的无地自容。

  所以,有一句话说的好,苦不苦,想想长征两万五;甜不甜,想想当初解放前,累不累,想想革命老前辈,不是吗?倘若我们用这种精神、这种意志、这种境界来面对生活、面对困难,那将是怎样的一往无前!

  中华民族历史悠久,精神财富代代相传,我们的...

新加坡小学教育体系对中国的启示

新加坡 中国 启示
当代社会是个科技飞速发展的时代,科学技术的发展广泛而又深刻地影响着每个国家、民族以及个人的命运,一个国家的国际地位在很大程度上取决于其科技发展水平。作为亚洲“经济四小龙”的城市国家,新加坡尤其重视,从小进行科学的教育,并且取得了一定的成效。艾迪亚洲留学顾问,冯北北,为大家介绍下新加坡小学教育的体制。  

新加坡小学教育概况

提到新加坡的教育,就不得不先了解其独具特色的分流教育制度。分流教育是新加坡教育部门根据本国独特的自然条件、历史渊源等因素确定的特殊学制。所谓“分流”就是通过考试和考核,把学生分成不同的层次,再分别进行不同要求的教育。新加坡小学为六年制,小学四年级有一次校级统考,作为第一次分流,即语言流。第二次分流时间为六年级离校考试。此次分流把学生编入不同课程班:特选课程班、快捷课程班和普通课程班;在初中毕业时进行第三次分流。分流教育在基础教育中对学生进行多次的选拔,可以节约教育资源,因材施教,适合新加坡的国情。  

总的说来,新加坡小学教育具有以下特色:①重视双语学习。新加坡非常强调语言学习,把英语作为官方语言的同时,要求学生掌握母语,以保持本民族的文化传统。在新加坡,华人占75%,还有马来文和印度人,双语教学可以消除种族冲突和语言障碍,使各民族和平共处。②重视科学教育。新加坡的科学教育在世界上处于领先地位,据1995年第三届国际数学与科学研究会(TIMSS)调查表明,新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。新加坡将科学与英语、母语、数学并列为四大考试科目,科学教育不流于形式,重在培养学生的科学精神和科学技能。③分流教育,因材施教。分流教育既培养了高级精英人才,又有可靠的职业训练。在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职,达到社会的和谐稳定。

  而且,政府中小学半天上课,一般是早晨7点半到校,8点上课。直到中午放学。小学一、二年级课业不重,一般是英文,华文,数学为主。从三年级开始开设科学,科学的内容包含的内容丰富,包括生理卫生、动植物、自然常识等等。小学阶段几乎没有全日制住宿的学校,新加坡当地的孩子放学回家。外国孩子一般在社会上租房,放学也是回到家中。孩子的功课压力要比中国学生少得多,学校也重视学生的素质的教育,实践性的教育也比较多。学校的课外活动很多,有的时候学校集体组织看电影、话剧、参观工厂等各种有趣的活动。每个学校有不同的兴趣小组,学生可以选择参加。这些活动一般是在课余时间进行。



对我国小学科学教育的启示

  1、因材施教。学生的分流是新加坡学制的传统,对不同水平的学生进行不同的教育,能使所有人都够最大限度地发展自己。因材施教不仅节约教育资源,也使社会上的人各尽其职,找准自己的社会地位。在我国,社会各界极力反对开设“试验班、快班”,为的是照顾学习差生的身心健康。而这种不分好差的教学方式只能让好学生不够学、差学生跟不上,既浪费了教学资源又不利于人才的培养。如果学校能抛去顾虑,为一些具有出众才华的学生提供特别教育,就能够培养出一批精英人才。

  2、多种评价模式。新加坡对学生的考核除了笔试外还有科学观察记录、社会调查、小组试验等形式。在中国“一考定终身”是各门科目的考核方式,笔试也就意味着有许多的死记硬背,不利于人才的培养。我国小学应学习新加坡采用多种评价方式。
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