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2017八年级地理备课组工作总结

八年级地理备课组工作总结 八年级地理备课组工作

  下学期我们会继续努力,发扬成绩,积极参加各级各类教研活动,努力撰写教育教学论文,提高我们的教育教学理论水平和业务能力。2017八年级地理备课组工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  2017八年级地理备课组工作总结

  本学期以来,我们初二地理备课组只有我和张xx两位教师,每人承担六个班的地理教学,都能立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,切实执行教导处有关的教学安排和教学要求,积极完成学校布置的各项任务。现将我们备课组的工作做一个总结。

  一、师德表现方面

  我们初二地理备课组两位教师,都能忠实执行党的教育方针、政策,具有良好的思想政治素质和师德。我们积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合学校搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

  二、教育教学情况

  我们每一位地理教师都能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  在一学期以来,我们主要做了以下几方面工作:

  1、深入细致的备好每一节课。开学初我们就通过讨论,明确了本学期的教学任务和每一位教师的分工,在学校安排的每周三的集体备课时间,先由主讲人阐述本周教学思路,再由另一位老师提出看法,最后确定出最佳的教学方案。在集体备课时间里,大家各抒己见,发挥集体才智,努力把每一节课备精。在教学过程当中大家互相学习交流,并与初一年级地理备课组建立友好互助的教学交流关系。

  2、认真上好每一节课。这届初二的学生比较活泼好动,所以上课时我们主要采取活动的方式,引导学生积极参与,自己归纳总结知识,注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。此外,科组教师对侯课制度非常重视,预备铃一响马上到任课班级进行候课,督促学生做好上课准备。

  3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。由于我们地理是非中考科目,所以我们布置学校统一订的学习指导作业,检查学生的完成情况,我们隔一段时间会把作业收上来批改。

  4、坚持听课和评课,互相取长补短,努力探索适合自己的教学模式。

  5、响应学校的号召,每位老师都能积极撰写论文,参加各级各类的评比活动。

  下学期我们会继续努力,发扬成绩,积极参加各级各类教研活动,努力撰写教育教学论文,提高我们的教育教学理论水平和业务能力。

  在今后的教育教学工作中,我们还会一如既往的努力工作,发挥集体的智慧与力量,为实现学校的各项目标而努力!


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  在今后的教育教学工作中,我们还会一如既往的努力工作,发挥集体的智慧与力量,为实现学校的各项目标而努力!八年级地理备课组工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  八年级地理备课组工作总结

  本学期以来,我们初二地理备课组只有我和张xx两位教师,每人承担六个班的地理教学,都能立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,切实执行教导处有关的教学安排和教学要求,积极完成学校布置的各项任务。现将我们备课组的工作做一个总结。

  一、师德表现方面

  我们初二地理备课组两位教师,都能忠实执行党的教育方针、政策,具有良好的思想政治素质和师德。我们积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合学校搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

  二、教育教学情况

  我们每一位地理教师都能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  在一学期以来,我们主要做了以下几方面工作:

  1、深入细致的备好每一节课。开学初我们就通过讨论,明确了本学期的教学任务和每一位教师的分工,在学校安排的每周三的集体备课时间,先由主讲人阐述本周教学思路,再由另一位老师提出看法,最后确定出最佳的教学方案。在集体备课时间里,大家各抒己见,发挥集体才智,努力把每一节课备精。在教学过程当中大家互相学习交流,并与初一年级地理备课组建立友好互助的教学交流关系。

  2、认真上好每一节课。这届初二的学生比较活泼好动,所以上课时我们主要采取活动的方式,引导学生积极参与,自己归纳总结知识,注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。此外,科组教师对侯课制度非常重视,预备铃一响马上到任课班级进行候课,督促学生做好上课准备。

  3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。由于我们地理是非中考科目,所以我们布置学校统一订的学习指导作业,检查学生的完成情况,我们隔一段时间会把作业收上来批改。

  4、坚持听课和评课,互相取长补短,努力探索适合自己的教学模式。

  5、响应学校的号召,每位老师都能积极撰写论文,参加各级各类的评比活动。

  下学期我们会继续努力,发扬成绩,积极参加各级各类教研活动,努力撰写教育教学论文,提高我们的教育教学理论水平和业务能力。

  在今后的教育教学工作中,我们还会一如既往的努力工作,发挥集体的智慧与力量,为实现学校的各项目标而努力!


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  下面是出国留学网小编为大家整理的地理备课组工作总结,欢迎大家阅读。更多地理备课组工作总结请关注出国留学网备课组工作总结栏目。

  地理备课组工作总结【一】

  一.完成教学计划

  本学期初一初二年地理以新课程理念进行教学,初中教学中从传授知识为重点,转变从能力的培养中获取知识,做到能力和知识并重,同时还要重视学生情感目标的评价。

  完成初一年上册共有五章,初二年上册共有四章的各章教学任务。

  注重导学案的应用和系列练习的编写,导学案注意培养学生的自学能力,强调学生学习过程的情感体验;系列练习以新课程标准为指导,做到不遗漏重点,不全面铺开,做到少而精。

  教学中加强了地图知识的讲解和地图的应用。

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  全面完成本学期的教学计划

  二.备课组常规活动

  加强集体备课,每一周举行一次集体备课,根据教材和教法确定教学目标,特别注重能力目标和情感目标的确定,以达到完成知识目标。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点,分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法,应用何种教学手段激活课堂。

  在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课,了解各个教师上课的特点和吸收其优点,了解各学科之间的相互关系和知识渗透。平时也能听高中地理课,分析高中课程如何应用初中的地理知识,如何用高中的理论分析初中的地理现象,在教学中才能如何为liuxue86.com学生在今后的高中地理学习打好基础知识,尽量为学生未来的学习培养学习能力。

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