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基础教育改革 应逐渐取消高考制度

高考学习网
2013年03月22日18时 感谢您阅读由高考频道(https://m.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《基础教育改革 应逐渐取消高考制度》资讯,高考学习网资讯来源于华西都市报!

“基础教育改革,应逐渐取消高考制度。”四川省政协委员苏晓蓓和扶振新的建议,犹如给了当代教育“当头棒喝”。

苏晓蓓委员是内江市妇联主席,她认为当前中国的基础教育已经呈现出三大不良倾向。“首先是目的偏离,现代教育成了以考试、分数、排名为目的,严重脱离了教育的主旨和精髓。”

“方式偏离,教育过分强调接受式学习,要求学生死记硬背,进行大量机械训练,学生似乎成了做题的机器和考试的工具。”苏晓蓓说,“第三是内容偏离,学生学习的知识越来越‘难、繁、怪’,忽视了综合培养、个性发展,还有素质提升。”

扶振新是内江职业技术学院机械工程系副主任,在写建议之前,他和苏晓蓓做了一组数据比对:2011年,全国普通高校招生报名总数约为933万,全国安排普通高校招生计划675万名,全国平均录取率达到72.3%(北京、上海等地的高考录取率更是高达90%)。而1978年我国恢复高考制度后,录取率仅为8%。

“通过这组数据,就不难看出,随着考生人数的日渐减少,高校的不断扩招,高考已不再是选拔优秀人才的必经渠道。”扶振新说,因此建议逐步取消高考,让教育回归正位,各大学可实行自主招生,宽进严出,让每个学生可享有接受大学教育的选择权利。

苏晓蓓与扶振新还建议在基础教育中,融入多元教育,“可以把职业教育与基础教育有机结合,在基础教育中融入技能培训等内容,让学生可以参加更多社会实践活动。”

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与基础教育改革相关的高考改革

安徽确定未来10年的基础教育改革“风向标”

高考改革

  省教育厅24日发文,就落实《安徽省推进县域义务教育均衡发展改革实施方案》、《安徽省完善农民工子女教育体制机制改革实施方案》和《安徽省规范办学行为减轻学生课业负担改革实施方案》提出指导性意见。上述方案也是今后10年我省基础教育改革的纲领性文件,确定了未来10年的基础教育改革的“风向标”和“时间表”。

  基础教育管理体制改革类

  附小附中移交地方

  亮点:将高校和企事业单位举办的义务教育逐步交给所在地教育行政部门,实行统一管理。

  完成时间:2015年

  设学区管理委员会

  亮点:以中心学校为依托设立学区,建立学区内学校平等参加的学区管理委员会,共同实施民主决策、执行、监督,学区内重大事项,由委员会集体决定。实现学区内统一配置教育资源、建立统筹教学管理的工作机制。

  完成时间:2013年

  教师“无校籍管理”

  亮点1:实行校(园)长负责制和任期制,校(园)长全面负责学校、幼儿园工作,每届任期为3~5年,在同一所中小学学校、幼儿园任职满两届的原则上应予以交流。根据国家部署,试行中小学校长职级制,逐步取消校长的行政级别。

  亮点2:全面实行中小学、幼儿园教师全员聘用制度和岗位管理制度。建立中小学教师“省考、县管、校用”体制。积极探索试行“无校籍管理”。

  完成时间:2020年

  基础教育办学体制改革类

  鼓励名校开“分店”

  亮点:鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园,鼓励支持街道、农村集体和企事业单位等举办幼儿园。

  完成时间:长期

  民办校也有免费教材

  亮点:完善民办义务教育阶段学生经费保障政策,使民办义务教育学生享受政府提供的同等标准的免费教科书、免除学杂费等项权益。制定奖补政策,通过政府购买服务的方式,鼓励和支持民办幼儿园和中小学提供面向大众、收费较低、质量稳定的普惠性服务。

  完成时间:2014年

  促进基础教育公平发展类

  媒体公布招生片区

  亮点1:基本实现区域内义务教育阶段学校规划标准、建设标准、经费分配标准、师资配置标准和收入标准的五统一。

  亮点2:取消普通高中收费双轨制,建立政府、个人合理分担比例。科学制定高中学杂费收取标准,明确高中生均公用经费标准。

  亮点3:义务教育阶段,按照划片、免试、免费入学的原则,在当地主流媒体公开学年度招生片区、招生计划、招生政策(含择校生政策);招生结束公开择校生人数。非义务阶段学校招生,教育主管部门在主流媒体公开招生计划、招生方式、招生政策和招生结果。

  完成时间:2020年

  教育经费“随人走”

  亮点:进一步完善随迁子女就地参加中考升学的政策,实行省内随迁子女就地、外省籍考生在皖参加高考的政策。实施省内进城务工农民随迁子女教育券制度,将流出地补助的公用经费划拨到流入地,实行“钱随人走”。

  完成时间:2014年

  减轻学生过重课业负担类

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