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基础教育教师培训总结 篇1
基础教育教师培训总结
随着我国教育事业的飞速发展，教师是推动教育改革、提高教育教学质量的关键力量。作为基础教育的第一线执行者，教师的专业素养和教育教学能力成为重要的话题。近年来，我国加大了对基础教育教师培训的力度，旨在提高教师素质，提升教师教学水平。此次培训给我们带来了很大的启示和帮助，下面是本次培训的总结。
一、培训寓教于乐，注重互动
本次培训采用了多种形式，比如说课比赛、在线交流、问题讨论等。这样的形式既提高了学习的趣味性，也激发了学习的积极性，使得学习氛围更加活跃，让教师们充分地分享彼此的经验，互相学习。
二、重点关注实效性，注重传授实用技能
本次培训的内容都是十分具体、具有针对性的实用技能，而且理论知识和实践操作相结合，真正将理论联系到实际中去。比如我们在教学过程中常见的面对学生问题的解决方法、教学设计的实践经验等等，这些内容为我们今后教育教学工作提供了具体的、可操作性的建议。
三、注重专业知识，强化教学能力
教师是要掌握一定专业知识的，只有具备了自己的优秀学术素养才能够培养出优秀的学生。因此，这次培训同样加强了教师们对专业知识的掌握，强化了他们的教学能力。
四、注重思维导向，促进教学改革
在传递知识的同时，教育教学的改革也成为本次培训的重要部分。比如针对新学期新课程和新教材的问题，培训班提供了很大的帮助，为教师们提供了经验和思路，使得教师们能够更加积极地投入到教学改革中来。
五、注重素质提升，塑造新型教师
素质提升是培训的重要目标，在不断提高专业技能、扩展思维视野的同时，素养的提高也是一个重要的方面。教师在教育教学工作中不仅需要丰富的教育教学经验，也需要品德高尚的精神支撑，高度的责任感和卓越的师德道德质量。通过培训，提高教师素质，培养新型教师，是教育教学工作不可或缺的重要部分。
六、注重互动交流，拓宽视野
互动交流是本次培训的重点，通过各种形式的沟通交流，让参与教育教学工作的教师们在一起彼此了解，在交流中共同成长，了解各种教育教学的新思维、新模式和新方法。同时此过程也为教师们拓宽了视野，让他们更好的了解了非本地区或非本学科的相关问题。
总之，本次培训为广大教师提供了一个学习、交流和互动的平台，也为今后更好地提高教育教学质量，促进教育教学改革凝聚了共识和力量。同时也提醒我们教师们，不断提高自己的专业素养，不断更新自己的思维视野，为学生的成功和成长提供更好的教育教学服务。
基础教育教师培训总结 篇2
暑期中我有幸参加了教育部组织的为期十五天的“中小学教师新课程国家级远程培训”。在此期间通过计算机视...