天才儿童

　　托福口语很重要，为了帮助众多考生解决托福考试问题，出国留学网托福栏目小编整理的托福口语的技巧，希望可以帮助考生度过考试的难关，下面是小编搜集的托福口语范文的相关资讯，欢迎阅读!

　　托福口语题目：

　　Which one do you agree? Children born with talent should be treated in a different way or they should be treated in the same way as average children.

　　参考范文：

　　Personally, I agree that children born with talent should be treated in a different way. Because they are the potential experts in various fields in the future, so they should be put together in a specific institute for special training, which will inspire their potential to the best, thus people can make fully use of it in the hope of making breakthroughs in some fields. I remember that my younger cousin showed a talent in drawing when she was little, so her father, my uncle, sent her to a school that focus on enhancing the ability of painting. Although her academic performance was not very excellent all along, her technique of drawing has been perfecting. Now she became a famous interior designer in Guangzhou and has created some brilliant projects.

　　托福考试栏目为您推荐：

　　大家都知道，国外教育儿童的方法和国内有着一定的差别。国外对小孩的教育总是从多个方面进行培养，从生活中小事情让孩子能收获许多的知识，注重培养孩子的综合能力，比起学业成绩他们更注重孩子的身心健康。接下来大家来看下美国是如何选拔和教育天才儿童的吧!

　　美国很重视有特殊天赋(gifted)孩子的教育。很多州明文规定，学区必须给资优生准备教育计划。各个学区的计划不同，有的把资优生分到一个班，集中学习;有的让他们仍在本班学习，每周抽出些时间，单独加内容。根据学区学生数量多少，有的地方只培养1%或2%，有的比例高些。

　　我们学区从3年级下学期开始，挑选资优生，整个选拔过程需要几周。

　　被推荐学生的家长，在一开始收到一封信。介绍选拔过程，并且要求家长在选拔过程中，不要参与，学区保证在选拔结束后，通知家长，回答所有提问。我在某天晚上，接到电话，通知两个孩子都被选上了，让参加家长会，解释培养计划。

　　参加家长会的只有5个学生的家长。学区3个小学的叁年级里，选中了5个学生。老师说，今后每年还将继续发现选拔资优生，目标是5%到7%的学生比例。5个孩子里，除了我家的两个，还有一个华裔女孩，一个犹太裔男孩，一个白人男孩。

　　老师介绍了教育计划的主要内容。3年级时，每周有一个上午，由校车把孩子从各自学校接到中学的专门教室。之后，每年时间逐渐增加，高年级后，会占用一些课后时间。教学以数学，艺术，诗歌，计算机等为主，不包括任何普通教育大纲的内容。孩子们将接触奥数，如果愿意，可以做课外奥数题，参加比赛。(看来，在美国，只有很小比例的学生接触奥数。)

　　从去年活动材料上，可以看到，除了教学，各年级的活动大致如下：

　　四年级：欣赏一场交响乐，音乐会前，与几位演奏家交流。之后，学习用计算机生成一个12面体，来表达他们听音乐会后的感觉和收获。 用计算机程序，写一首自传体的诗歌(那是啥玩意儿?)。

　　五年级：研究昆虫，参加州野生协会组织的有关昆虫的艺术和作文比赛。 研究一个令人费解的问题(有几个选择课题)。参加奥数竞赛。

　　六年级：参加一些益智游戏和智力竞赛。参观美术馆，参加一个视觉效果的创作比赛。设计建造和调适一台机器(Rube Goldberg machines，见下图，类似这种东西)。

　　七年级：去一家汽车商店，评估汽车。设计一款新车，策划整套生产，营销计划，写计划书。 到一家剧院参观，看演出，评价几个舞台表演剧目。

　　八年级：建立模拟法庭，体验一个案件的整个审理程序。 参加一个由某银行举办的股市投资比赛。参加一个全国性比赛，用指定计算机软件，设计一个未来城市。

　　这些活动看着挺有趣的。

　　我不认为我家两个孩子天赋超常。他们的创造力和想象力都一般，平时也很老实听话，一点不特殊。昊昊甚至在5岁时，都不会说整句话。公平的说，他们只是聪明的一般孩子。之所以...