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团日活动如何开展

团日活动 团日活动如何开展 团日活动主题

  团日活动流程

  1、拟定团日活动主题,填写活动申请表和登记表,撰写活动计划书。

  2、各团支部应于活动开始前两周将团日活动申请表与活动计划书上交所属系别团总支,进行活动审批。未通过审批者尽快修改申请表与计划书继续上交审批,以确保活动顺利开展。

  3、团日活动中如需张贴海报、悬挂条幅、使用教室及学校场地,则需于活动开展一周前填写申请表,到相关部门进行审批。

  注:张贴海报、悬挂条幅申请——校党委宣传部

  教室使用申请——院学生处及校教务处

  活动场地申请——院团委及校保卫处

  4、开展团日活动。活动期间可邀请院团委老师、分团委副书记及所属系别团总支到场参加活动。

  5、团日活动结束后一周之内,各团支部按照《团日活动总结格式》完成活动总结工作,并向所属系别团总支递交活动总结书面稿及电子稿。

  6、各团支部做好各次团日活动汇总,存档。

  7、参加学院优秀团日活动评比。

  有自身特色的活动

  企业团组织围绕企业生产实践,可以开展立志建功活动、“五小”智慧杯竞赛、为重点工程献青春、青年岗位能手活动、企业生产突击活动。

  农村基层团组织以带领青年勤劳致富,改变农村面貌,推进农村产业结构调整,促进农村产业化,实现农业现代化为重点,可以组织开展青年致富报告团、实用技术培训、美化环境、中学生回乡创业等活动。

  军队团的组织围绕提高青年官兵思想觉悟、军事业务、文化技术水平,可以开展军民共建、培养军地两用人才、军地联谊、学雷锋利民便民等活动。

  学校团组织以培养“四有”新人为中心,可以开展祖国在我心中活动、大中学生送文化科技卫生三下乡活动、大学生志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、中学生实践教育活动、读书活动等。

  街道、社区团组织可以开展职业培训活动、文明一条街或文明社区活动、包户服务活动等。

  文娱活动

  文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容,它能丰富生活,培养审美情趣,陶冶道德情操。适于团支部集体活动的主要有:

  文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本单位本地区青年生活的节目,宣传好人好事,促进社会主义精神文明建设。参加文艺晚会的演出者,也能从中受到教育,团组织的吸引力也能增加。小型的晚会,可以请团员青年参加,节假日大点的晚会可以请本单位本地区的领导和群众参加。

  舞会——很多青年都喜欢跳舞,团支部可以视条件而适当举办一些舞会,跳集体舞,跳交谊舞,培养青年社交能力和文明行为。

  摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头,定期举办评比展览。通过这项活动,唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。

  青年艺术节、音乐会——选择有意义的...

与如何开展元旦活动教研相关的实用资料

幼儿园开展教研活动总结

活动总结 幼儿园活动总结 教研活动总结

  教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园开展教研活动总结”,供大家参考!

  幼儿园开展教研活动总结

  “科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期,我们以主、副班分组教研的形式,以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素质。通过各位老师的努力,钻研,我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结:

  一、充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性

  说起教研活动,有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事,教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是:首先,让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。其次,让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三,让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验,而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来,教师的意识上得到重视,从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

  二、加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想

  教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来,我们坚持外学习、内研究的方法,从转变观念入手,提高教师的整体水平。在理论培训方面,我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。

  三、注重教师实践操作,加强反思学习

  幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性,单靠理论上的学习,很难使教师真正的理解和领会。因此,我们积极为教师提供实践操作的平台,让她们进行实践操作,在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中,充分发挥教师的主动性,自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益,思维得到了碰撞,体验到不同的教学个性,所有教师都能资源共享,在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较好,教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先考虑幼儿的需要,满足幼儿的需求。我们加强理论学习,建立教研组资料库,进行相关理论学习,鼓励教师通过各种途径收集相关资料,资源共享。结合健康领域开展集体备课,注重教材的分析把握,突显重难点的确定和教学方法的运用,提高教师的教学能力和教研水平。针对集体备课内容开展“推门课”活动,着重活动准备、课堂把握及课后交流、反思。 针对预设的教研主题,引领全体教师主动报名,参与园本教研的主持,形成教学互助,让教师既...

与如何开展元旦活动教研相关的校园活动总结

幼教教研活动开展情况工作总结

工作总结 最新工作总结 教师工作总结

  你是否仍然在工作上范同样的错误呢?你是否还在为无论付出多大的努力但是工作效率和质量提高效果并不明显而发愁呢?你是否想花最少的成本获得最大的成功呢?那么一个号的工作总结是一份必须做好的工作。下面是小编给大家分享的有关工作总结的信息,仅供参考。欢迎关注出国留学网更多相关信息。

  我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对教师的要求和教师成长的期望,也是对广大幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。

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幼儿教师本学期教研活动开展情况工作总结

  我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对

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社区如何开展“两学一做”学习教育活动

社区如何开展两学一做学习教育 社区如何开展两学一做活动

  社区作为基层党组织,如何有效开展“两学一做”学习教育呢?下面是出国留学网小编精心给大家带来的社区如何开展“两学一做”学习教育活动,欢迎阅读。更多社区如何开展“两学一做”学习教育活动请关注出国留学网实用资料栏目!

  社区如何开展“两学一做”学习教育活动

  党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,即学党章党规、学系列讲话,做合格党员。社区作为基层党组织,可通过“三个注重”有效开展,使得学习教育切实达到效果。

  一是迅速动员部署。

  中央部署开展“两学一做”学习教育以来,我们社区紧跟中央部署,通过召开社区全体党员教育动员会、组织党支部对《方案》和《党章》进行全文学习,同时,我先后两次做了专题党课,全力推进了社区“两学一做”学习教育全面开展。

  二是服务党员群众。

  我们社区把做合格党员作为开展学习教育的首要任务,对照党员的新要求,用理论武装思想,不断增强四种意识;同时,要求党员干部学以致用,立学立做,把群众的利益放在首位,努力成为合格党员、称职干部。我们始终把涉及群众日常生活的民生工作放在第一位,并作为考核干部的基础,年初立“军令状”承诺,年终考核、兑现,让群众评判,让群众真真正正从干部的工作中有获得感。我们组建了便民服务大厅,推行服务群众代办制,并坚持上门为群众服务制度化。

  三是规范日常管理。

  自从党的十八大以来,我们认真落实支部书记“十个一”职责,实行党组织生活实名签到,实行规范化管理。我们还推行“每月1日党员活动日”、党员管理双色预警、严肃处置不合格党员等制度,使党员在从严治党中始终保持清醒自励。在临渭区,每名党员家门前都挂有党员户牌,在工作岗位上有党员示范岗牌子,每逢参加组织活动,党员都要挂胸徽、戴袖章,亮身份、践成诺、走在前、干在先。

  四是找准切入点。

  要充分发挥各级党校培训主力军作用,进一步灵活培训方式,强化培训效果。要坚持问题导向,重点解决好基层班子软弱涣散、基层班子年龄老化、流动党员管理等问题。要树立身边典型,增强社会正能量。要解决党员中的老好人问题,树立担当精神。要高度重视团组织建设。

  五是注重分类施教。

  本次学习教育对象面向的是全体党员,具体到社区,由于党员情况复杂,社区根据党员的情况,采取分类开展,有序推进,例如常年卧床不起的,社区采取送党章上门的形式,传达党中央的精神;有活动能力的党员,定期参加社区举办的专题学习讲座,并开展心得体会分享会;社区的在职党员,要求周末、节假日到社区报到,汇报学习情况。

  六是注重工学结合。

  针对党章党规系统性强,习近平总书记系列重要讲话指导性强,党员在学习和把握精神实质过程中存在理解不够深入,践行不够彻底的问题,社区党委将对党章党规、系列讲话精神的学习融入到日常组织生活中,抓住每周支部会议,由支部书记带头,认真组织支部党员进行集...

教研活动总结

教研活动总结 教研组活动总结

   教研活动,顾名思义,就是搞好教学研究工作,是提高教学质量的一种活动形式。下面是由出国留学网整理的教研活动总结,欢迎阅读。

  篇一:教研活动总结

  本学期,我的收获:

  本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,作为新人的我感受颇深,收获颇多!

  在这一学期的教研活动学习中,我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会,读书摘记,学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客,在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容,为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

  本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中,往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题,记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课,所以特别慎重:教案改了又改,背了又背,结果课上下来还是很不好,尤其是课堂上实验交流时,很多学生根本没有在听,自顾自的。但我并没有因此气馁,接下来的日子里继续努力,在课堂管理上下功夫。

  经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

  总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学效率。

  下学期,我努力的方向

  作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。

  下学期对教研活动的建议

  1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。

  2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。

  3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。

  总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

  篇二:个人教研活动总结

  小学教研活动总结在教研活动中,我校深入贯...

开展学雷锋活动

开展学雷锋活动

  3月5日,今天是学习雷锋活动日,我们学校小学部要开展学雷锋活动,活动的主题是大手牵小手,内容是大年级和小年级的同学一起劳动,互相帮助,团结合作,结果,我们做得有声有色,我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神,互相帮助,团结有爱。

《如何开展幼儿园户外活动》教师工作心得

心得体会 工作心得 教师工作心得

  《纲要》中指出:"体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。"出国留学网小编整理了以下内容“《如何开展幼儿园户外活动》教师工作心得”,供大家参考!

  《如何开展幼儿园户外活动》教师工作心得

  幼儿园的体育活动包括基本动作、体育游戏、体操、器械练习等。由于教师一般习惯于室内组织活动,有一半以上的教师不喜欢上体育课,其主要原因有:户外活动时幼儿的注意力不集中,易受外界干扰,秩序不好控制,加上教师本身对体育的基本动作了解得不全面、不够准确,故觉得体育活动不好开展。对于幼儿园的孩子们来说,应该如何更有效地组织开展户外活动呢?

  一、制定相应目标,保证充足的活动准备在制定教学目标的过程中,教师首先要根据幼儿的年龄特征、实际发展水平,确定基本动作的学习。

  二、创设愉快的活动环境,激发孩子参与活动的乐趣现代的家庭多数居住在高楼里,孩子很少有机会接触到外面的世界。幼儿园是孩子生活的小乐园,孩子大部分时间是在这里渡过的。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点,决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化,才能激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要。户外大型玩具是幼儿园的必备设施。

  三、以幼儿为主体科学安全的进行体育游戏组织幼儿进行户外活动,是幼儿园每天必要的生活环节之一。随着课改的不断深入、观念的不断更新,我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解。积极地开展户外活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进动作协调发展,而且能给幼儿带来欢乐的情绪,为幼儿心理发展提供良好的条件,促进幼儿身心健康、和谐地发展。中大班的幼儿有了一定的活动经验,对各类活动器械有了不同程度的熟悉,能轻车熟路地在户外进行活动,在老师适时的提醒鼓励下还能自主创新各种不同的玩法。而刚入园的小班幼儿体力较弱,身体活动能力较差,自我控制水平不高,注意力也不易集中,如果没有老师的引导,他们往往不知从何玩起,左右观望,没有活动的积极性。

  要促进幼儿正常发育和机能的协调发展,就应遵循幼儿的年龄特点,注重科学化。首先,应把幼儿喜闻乐见的体育游戏、操节、器械活动、体育自选活动等内容进行科学、合理地分配,安排宜多样化。其次,灵活机动地运用集体活动与个体活动相结合的形式,针对个体差异,提出不同的要求,促进每个幼儿在不同水平上的发展。第三,必须掌握适宜的练习密度和运动量。要根据人体生理机能能力变化规律、气候、场地、器材等因素合理确定活动的生理负荷。第四,加强保护,预防损伤。锻炼与保护是达到同一目的的两个方面。活动时教师要进行周密考虑,选择平坦、清洁的场地,对器材作安全检查,设立必要的活动规则,合理地做好组织工作,防患于未然。

  四、注重个体差异,给孩子更多的自由空间游戏中教师要透过孩子的行动去把握孩子内心的想法,理解孩子独特的感受方式、同时在整个游戏活动中,教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子,或动作笨拙的孩子,应该鼓励或带动他们一起活动,对于需要帮助的孩子,可以进行适当的指导。例如:孩子在跨跳活动中,我们把小河的宽度设计得有宽、有窄,能力强的孩子可以在宽的地方一跃而过,能力差的可以在窄的地方跨过而不会踌躇不前,让每个孩子都能通过小河...

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