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预防春季流感教案模板

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  现在春季流感频发,该如何预防春季流感已经成为重中之重,学校也是一样。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“预防春季流感教案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  预防春季流感教案模板(一)

  一、设计思路

  “常见传染病及其预防常识”是“突发公共卫生事件及其防治”部分的重要教学内容,虽然学生对传染病并不陌生,但对传染病的理论认识还很欠缺,本课时的教学可以帮助学生了解传染病的流行及其预防措施,引导学生初步形成对传染病的理性认识。

  知道常见传染病的特点及预防方法是教学的重点,联系学生熟悉的流感病例进行讨论与分析,采用交流的形式,帮助学生理解传染病的流行的三个环节及预防措施,引导学生逐步建立预防传染病的正确观点。

  二、教学目标

  1.知道几种常见的传染病。

  2.了解传染病流行的三个基本环节,更好地进行传染病的预防。

  3.具有预防传染病的意识,初步建立预防传染病的正确观点。

  三、重点和难点

  重点:知道常见传染病的特点及预防方法。

  难点:传染病流行的三个环节及预防措施。

  四、教学准备

  寻找有关流感的资料

  五、教学过程

  (一)介绍传染病的历史

  瘟疫、战争和饥荒,被称为人类历史悲剧的“三剑客”。他们不仅带给人类痛苦和恐慌,有的时候也导致整个社会的衰退,甚至于国家的消亡。传染病带来的死亡和创伤,远远地超过战争的总和。十四世纪,欧洲发生鼠疫,两千万人死亡,占总人口的四分之一。十七、十八世纪,天花大流行,1.5亿人口死亡。

  (二)介绍传染病的概念

  传染性疾病就是我们常说的传染病,是许多种疾病的总称,它是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。

  (三)介绍传染病的传播和流行的三个环节

  1.传染源:是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。这是“三大环节”的基础。

  2.传播途径:是指病原体入侵其它健康人所经过的途径。

  3.易感人群是指对传染病缺乏抵抗力的人群。在易感者较多的情况下,一旦有传染源引入即易引发流行。

  (四)如何预防传染病

  传染病的流行必须具备三个环节,即传染源,传播途径和易感人群,如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。

  引导学生从三个环节入手:

  1.控制传染源:早发现,早报告,早诊断、早治疗,早隔离(同学思考如果传染源是动物呢?”

  2.切断传播途径:注意个人卫生,多通风,勤洗手

  3.保护易感人群:不与患者或疑似患者接触,加强锻炼,接种疫苗。

  4.消除病菌生存条件养成良好的卫生习惯

  示范:六步洗手法

  介绍洗手的好处和注意的地方。

  (五)如何预防禽流感

  1.介绍目前禽流感的流行状况。

  2.通过上面关于传染病的预防的介绍我们到底该如何预防呢?(学生讨论)

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