透过阅读本文,您将对“综合实践活动教案”拥有更加深入的了解,感谢您抽出宝贵时间阅读本文。在教育工作中,教案课件是老师不可或缺的一项任务,因此我们老师需要对其认真对待。周密的教学教案课件有助于教师进行有序的教学活动。
综合实践活动教案 篇1
教学目标:
1、 通过活动,了解冬至节相关信息,感受祖国传统文化的魅力,增强对祖国的热爱之情。
2、 通过活动,培养学生有目的地制定方案,按方案进行调查研究,从而解决问题的能力。
3、 进一步培养学生自主探究、合作学习能力,并感受到探究与合作的快乐。
教学过程:
一、提出问题。
1、 听音乐《喜洋洋》,谈感受。
(1)对冬至节,我们也许很陌生。瞧,现在已入年末,新年一天天临近,能谈谈你对冬至节的了解吗?
(2)想进一步了解有关春节的知识吗?想了解哪些内容呢?
生答,归纳,形成主题。
▲冬至节的起源
冬至节起源于什么时候,有关的传说,最早的形式、古代人们怎样迎新年。 ▲习俗
传统习俗有哪些、这些习俗是怎样形成的、有何意义,少数民族迎新年习俗、外国人怎样迎新年?
▲歌曲
中外新年歌、曲有哪些,歌曲有何特点,有关歌曲创作故事
▲春节诗词、春联
与春节有关的诗词、春联有哪些,它们的寓意是什么,与之相关的故事
▲现代过年的新变化
现代人怎样看待春节,怎样过春节,通过与过去的.对比,预测以后的年会怎么过,你愿意怎样过春节?
2、 欢欣鼓舞,喜迎新春,多热闹呀!在我国,想这样的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。除春节外,你还知道哪些中国传统节日?追溯中国传统节日无异于挖掘一份珍贵的文化宝藏,解读一部意味无穷的长卷,品味一坛愈久弥新的老酒。今天,我们以冬至节为例,来深入研究我国另一传统文化——中国传统节日。
3、 根据你已有经验,你认为怎样进行研究最有效、最科学呢?
生汇报
1) 制定切实可行的研究方案(确定目标、步骤,使活动不盲目)
2) 小组合理分工,团结协作(针对个人特长合理分工,树立主人翁意识)
3) 采用有效的研究途径(实地调查、参观访问、问卷调查、上网、查阅书籍、亲身实践、
4) 对所得资料进行科学整理(合理增删、归类、排列组织、融合)
三、分组,制定方案。
1、根据自己的兴趣爱好选择课题,成立自己的课题研究小组,并选出组长。(学生自主分配,教师适当调整。)
2、各组讨论如何开展研究,制定研究方案。
友情提示:
(1)、在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
(2)、你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
(3)、在研究过程中需要哪些准备?
(4)、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案(为了便于操作...