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高考家长陪考心得:帮孩子发现问题 及时弥补
高三一年,我们亲眼见证了孩子的成长。特别是高三第二学期,孩子付出了更多的努力,经历了成功与失败,但他仍坚守心中目标,最终实现梦想。孩子今年高考690分,在没有政策性加分和自主招生加分的情况下,被清华大学录取。今天,我与新的高三父母分享一下高三一年的陪考心得。
帮孩子发现问题,及时弥补
刚进入高三时,我有些着急。两年来,在首师大附中,孩子成绩一直徘徊在年级40至50名之间。虽然他知道可以做得更好,但总是对成绩感到失望,梦想与现实之间存在很大差距。
针对孩子的弱点,我们努力寻找有效的解决办法。
孩子是理科生,兴趣广泛,为人随和,但有个性,偏内向,典型的重理轻文。语文是他最弱的一科,也是投入时间最少、最没兴趣的一科,成绩一般在70分左右。而从另一个角度看,语文是“短板”,但提升空间最大。在征得孩子同意后,从去年暑假开始,我们给他请了一位一对一语文老师。除了完成学校老师布置的语文作业外,他每周多上一次语文课,每天早起20分钟学习语文,坚持了八九个月后,他对语文的兴趣有了明显提高,成绩也得到大幅提升,高考语文考了128分,大大超出预期。语文学习见效慢,但是只要坚持,肯付出,就一定会有回报。
让孩子独立思考,激发动力
孩子对数、理、化、生这4科有着浓厚的兴趣,学习时非常自信,觉得没有难度,但成绩很不稳定,大起大落。在和各学科老师沟通后,我们发现孩子的理科思维非常好,各个模块都没有大问题,只是比较粗枝大叶,有点懒惰,没有追究细节,从不主动找老师答疑,这是成绩不稳定的主要原因。
在教学中,老师给学生介绍了先进的学习方法,如认真记笔记,建立错题本,及时整理、归纳和总结。正值青春期的孩子总是有点自以为是,不能认真领会和落实老师的要求。作为家长,既不能放任不管,又要给孩子独立思考的机会。经历了一次次挫折,特别是自主招生考试失利后,他急了,觉得时间不够用了。之前,晚自习回来后他从不学习,但从那次失利到高考前的3个月里,每天回来,会一直学习到夜里11点,早晨5点半起床继续学习。当时,我们都很心疼他,但看到他内在的动力被激发出来,我们没有干预,让他按照自己的方法学习。
助孩子调节情绪,提供支持
在孩子备考的一年里,我和孩子的爸爸也做了大量工作。
关注孩子的学习情况,第一时间与任课老师沟通,了解孩子在学习中存在的问题并研究解决方案。
每周坚持陪孩子进行一至二次体育锻炼。体育运动是缓解压力、保持体力充沛的有效方法,能让孩子在考试前保持良好的身体状况和饱满的精神状态。
提前一年开始参加各类公益讲座和招生说明会,关注国家高考政策,了解志愿填报技巧、自主招生政策、大学实力、优势专业、录取规则和高考《考试说明》等信息,做到心中有数。在进行重要决策时,我们沉着冷静地给孩子提出具体建议和指导。
在帮助孩子制定高考目标时,我们的原则是尊重孩子的意愿,结合孩子的特点,帮助孩子...