出国留学网专题频道对标报告栏目,提供与对标报告相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

对标报告(通用4篇)

对标报告

  小编花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“对标报告”。俗话说,只有通过实践而发现真理,为了向领导更好地汇报工作。我们需要撰写报告,写报告时,说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料。分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧!

对标报告 篇1

  按照“改革创新,奋发有为”大讨论要求,围绕对标一流,现述职如下:

  一、履行职责情况

  20xx年,共处理劳动人事争议案件14件。案外调解2件,立案调解成功8件,裁决4件,经审查不符合受理条件的7件,涉案金额总计186.6214万元。完成了市局下达的要求全年劳动争议案件结案率达到93%、劳动人事争议调解成功率63%、上半年结案率达到100%、劳动人事争议调解成功率66%的任务,全年没有一例因办案不当引起上访告状。

  二、工作差距及原因分析

  按照对标大讨论要求,我深感在工作中仍有不少不足之处。

  (一)在僵化保守方面。存在改革意识不足,工作中思想比较保守的问题。对劳动人事争议仲裁工作不能适应新发展、新要求,没能主动思考如何去健全、去完善工作思路。

  (二)在因循守旧方面。存在工作创新方法手段少的问题。对领导安排的工作,创新意识不强,一直沿用以前的老经验、老做法,不能与时俱进,工作新方法手段少。

  (三)在封闭狭隘方面。存在视野不够开阔,没能走出去的问题。学习兄弟县先进工作经验,尤其是在劳动人事争议仲裁案件审理、裁决经验、知识方面比较少,还存在一定的差距。

  (四)在资源依赖方面。存在对现有资源过度依赖的问题。在劳动人事争议仲裁工作中,过分依赖其他仲裁员去完成,没能认真学习劳动人事争议仲裁相关方面的法律法规、操作流程等,业务不熟练,自身素质有待进一步提高。

  (五)在随意而安方面。存在工作标杆不高的问题。工作任务常以只要能完成任务就满足,对标其他优秀兄弟县的工作,还存在很大的差距。

  (六)在慵懒散漫方面。存在工作作风不实的问题。在日常工作中对自己要求不严格,思想上有所松懈,有时今天能做的工作,留到第二天去做。

  剖析问题产生的原因,主要是自己的理想信念有所弱化,业务知识不熟练,在困难面前,有危难情绪,缺乏上进心,主动对标一流的意识还不够,奋发有为、敢于担当的精神有所欠缺。

  三、对标一流的思路举措

  在下一步工作中,我将正视问题,对标一流,做好整改,努力做好劳动人事争议仲裁工作。一是认真学习劳动人事争议仲裁相关方面的法律法规、操作流程等,提高业务熟练度,办案能力;二是对标兄弟先进县,带领仲裁员学习他们好的办案经验,提高综合办案能力;三是提高工作效能,适应工作需求,持续拓展知识领域,健全台账,完善案卷,不断充实完善自我。

对标报告 篇2

  根据改革创新、奋发有为大讨论活动总体安排,现将我本人对标一流述职如下:

  一、20xx年兑诺情况

  一年来,我认真贯彻落实省委、市委、县委和镇党委决策部署,履行岗位职责,对20xx年承诺的工作进行交账。

  为了每一个孩子的未来而奋斗这是我努力工作的动力,望着渐渐成长的孩子们,我感受到一种强烈的自豪感。<...

与对标报告相关的实用资料

对标报告(模板10篇)

对标报告

  在我们的现实生活工作中,一般都会写报告,报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。你收集和整理了多少报告呢?栏目小编为了准备今天的对标报告拼尽全力日以继夜地劳作,本网页内容仅为您提供参考!

对标报告 篇1

  1、要善学。

  积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论,提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。

  2、要牢记宗旨,使工作有更大提高。

  3、要严己。

  在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽的努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感,不能有“混“的思想,以”精“来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。

教师个人对标自查报告篇3

  在教育教学中,一切师德都基于教师的人格魅力。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。

  首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

  其次在自己的生活中注意良好行为的养成。与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事。

  第三教师要勤奋学习修身养德。要不断读书学习、陶冶情操。积极参加教研活动,不断总结、反思教学。

  我的不足之处有:

  (1)业务学习和钻研放松:

  (2)讲课过程中,忽视了学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。

  (3)课后对差生的辅导不到位。

  希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己,做好自己的本质工作。

  最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析

  一、查自己在热爱学生方面

  爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

  不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应...

与对标报告相关的实用资料

推荐更多