您需要的相关信息编辑已经为您整理好了：“小学作文运木头”，作文是一种勇气可以挑战你的思维和表达的难度，写作是一种自我探索和反省的方式有助于我们唤醒问题意识。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你是否正在为写作文而烦恼呢？
小学作文运木头(篇1)
今天中午是一年一度的森林运木头大赛。
参赛者有非常强大的小熊，肥嘟嘟的小猪和爱动脑筋的小猴。这时广播上说：请小熊、小猪、小猴来小河边比赛运木头。
于是，他们喜滋滋地跑到小河边，裁判也吹着口哨走来了：成员已到齐!参赛者们，请准备开始!只见小熊弯着腰，抱起木头，然后把木头扛在肩膀上，直往前冲。可是不一会儿，他就累得满头大汗，气喘吁吁了。小猪动了动脑子，想：这木头既然是圆的，那是不是可以滚呢它试了一下，真的可以滚，于是就把木头滚着去终点了。但是才走了不到10m，它就上气不接下气了。小猴想了想：用蛮力是不行的。于是，他向四周望了望，发现旁边有一条清澈的小河，而且那条河直达终点。于是，他把木头推下小河，自己得意洋洋地跳到了木头上，怡然自得地坐在了木头上，看他那模样，多轻松，多开心呀!
最后，裁判宣布：小猴用自己的聪明得到了第一名!小猪和小熊说：看来我们以后不能只用蛮力，要多动脑子啊!
小学作文运木头(篇2)
一个夏天的早晨，天气异常晴朗，小动物们都出来干自己喜欢的事。
小熊维尼扛着一根又大又重的木头，他一边扛着木头，嘴里一边发出“嗨哟嗨哟”的声音。小猴亮亮去玩的时候看到维尼气喘吁吁地搬着木头，他停住脚步，观察着维尼，发现他迈着沉重的脚步，满头大汗地搬着木头，亮亮心想：我一定要帮帮他。于是，他问维尼：“有什么需要帮忙的吗？”维尼回答说：“我要把这根木头搬走，可木头太重了，我需要帮助。”
亮亮看见荷叶浮在水面上，受到启发，他灵机一动，找来一根绳子，蹲下身子，用绳子的.一头绕在木头的一端，用力捆紧。维尼站在一边，疑惑不解地看着亮亮的一举一动。
然后，亮亮叫维尼把木头滚进水里，维尼问他为什么，却得到了这样的回答：“待会儿你就知道了。”维尼只好和亮亮一起把木头用力推进水里，木头咕噜噜地滚进水里，沉进了水里，不一会儿，木头浮起来啦！亮亮抓着绳子的一头，放在肩上，轻轻地拉走了。维尼拍手叫好，说：“亮亮，你太棒了！”亮亮听了，转过头来对维尼笑了笑，继续拉木头。
阳光还是那么明媚，而小猴和小熊的心却更加灿烂。
小学作文运木头(篇3)
森林里举行了一年一度的搬木头比赛，小猴子、小猪和小熊都来参加了。
裁判是狗先生，它吹响胸前的口哨，嘟的一声响起，它们来到各自的木头前开始比赛了。
首先是小熊，它说：我的力气最大。小熊拿起木头，往肩上一放，扛着木头往河边跑，不一会儿，小熊就累得满头大汗，气喘吁吁。
小猪对小熊说：小熊，你要动脑子，木头是圆的，是可以滚的。小猪用手推着木头，用鼻子把木头赶到河边，但过了一会儿，小猪的鼻子，叫着：疼死我了。
小猴子挠着脑袋，想着：还有什么办法呢?突然，小猴子发现，河边的流动是往终点的，小猴子灵机一动，它想出了一个好办法，它用力的把木头推进了河里，自己轻轻地跳上木头。
然后坐下来，抱着大腿，唱着歌，往终点飘去。
最终小猴子赢了这场比赛，大家都夸小猴真聪明。