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动脑筋搬木头

动脑筋作文 搬木头作文 200字作文

  一天天气很好,小伙伴们都到外面搬木头。

  小熊举起木头把木头扛在肩上,它想:我的力气最大了,我来扛木头一定很轻松。它把木头扛在肩上跑,跑了一会儿,它觉得好累。可它还要跑,这时它的头已经出了好多汗。

  小猪高兴地把木头放在地上滚了几下,觉得很轻松,就想:我才不会像小熊那样呢。可是过了一会儿小猪也觉得累了,就说:“真累呀!”

  聪明的小猴想:他们两个办法都不好,我才是最聪明的。小猴把木头放在水上,然后轻轻一跳,跳到了木头上,它想这样真方便。

  小朋友们都要学小猴哦!

  我的小蟋蟀真像一个威风凛凛的大将军,我喜欢它!  
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与搬木头相关的小学一年级作文

初中初一作文300字::搬木头

初中初一 300字
作文标题: :搬木头
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字 数: 300字作文
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本作文是关于初中初一300字的作文,题目为:《:搬木头》,欢迎大家踊跃投稿。

今天动物学校要重建校园,校长让小熊,小猪,小猴一起去搬木头。到了树林中,大象老师已经站在那里了。大象对小猴,小猪,小熊说:“同学们好,为了让你们能够更快运完木头我们来比赛,看谁先把第一根木头运下去,所以你们一定要用尽全力呀!
”说完大象老师便走了。

憨厚的小熊抱来一根木头后说:切,搬木头还不小菜一碟,我有的是力气,看我的看家本领“扛”。说完小熊便走了。

小猪挑了一根木头说:“别小看我,看我的看家本领:“拱”,这一招那是相当的厉害。”说完便摇着尾巴走了。

骨瘦如柴的小猴站在那里呆呆望着。因为它既没有小熊的力气,又没有小猪的鼻子,只好原地抓耳挠腮,忽然他看见一条飞流直下的小溪。他把木头当成小舟飘下去不久便追上了小熊,小猪。小猴说:“熊大哥你可没小溪有力气."小熊说:“猴哥你真强”。后来小猴成了学校的名人。

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与搬木头相关的作文大全

小学四年级作文350字:看图写话—-搬木头

看图 小学四年级 350字
作文标题: 看图写话—-搬木头
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一天,小白兔独立在河边搬木头。木头又粗又大,非常沉。把小白兔累的满头大汗。他把木头放在地上,用手擦了擦汗,挠了挠头,想起了办法。小白兔一转头看到河水,眼睛一亮 ,咧开嘴笑了,心想:我有办法了。他找到一条长长的绳子,把绳子的一头栓在木头上,自己拉着绳子的另一头飞快地往前跑,嘴里唱着欢快的歌。名师点评:这篇看图作文写的很好.小朋友对图面观察的比较仔细,比较完整的为我们讲述了一个小兔子开动脑筋,用智慧搬运木头的故事.这篇作文的最大亮点在于小作者丰富的想象能力.例如:“木头又粗又大,非常沉。(,)把小白兔累的满头大汗。他把木头放在地上,用手擦了擦汗,挠了挠头,想起了办法”“自己拉着绳子的另一头飞快地往前跑,嘴里唱着欢快的歌”等等对小白兔的描写,把一个能干乐观爱动脑筋的小兔子表现的活灵活现。如果小作者能把小兔子利用河水的原理展开些就更完整了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-10 18:32:00...

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小学一年级作文100字:搬木头

搬木头 小学一年级 100字
作文标题: 搬木头
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一个晴朗的早晨,大伙们听说小猫要盖新房子,都去山上搬木头。一路上,小猪用鼻子推木头,推得可卖力了。小熊把木头扛在肩膀上往山下走,个个累得满头大汗。只有小猴最聪明,它把绳子绑在木头上,用河流把木头冲下山去,轻轻松松运到小猫家。小猫非常感谢大伙们的帮忙。

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小学二年级作文200字:搬木头

搬木头 小学二年级 200字
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这天,小猴、小熊、小猪早早地来到了堆木头的地方。“哇!
这么粗的木头,怎么搬的动呢?”心直口快、身体瘦小的小猴喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着将木头扛上了肩。小猪神秘一笑:“看我的!
”话音未落,他用那圆而粗的嘴巴,拱起一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛。“哗,哗,哗......”河水声提醒了小猴。“有了!
”小猴高兴的跳起来。他东瞧西望,很快找到一根绳子,将木头的一头紧紧栓住,放进了河水。
小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘起尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花。

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小学四年级作文350字:搬木头比赛

比赛 小学四年级 350字
作文标题: 搬木头比赛
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字    数: 350字作文
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《搬木头比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

一天小动物们在森林的小河边举行搬木头比赛,参加的选手有小熊、小猴和小猪。小熊想也不想扛起一根木头就走,一会就累了。小猪暗暗偷笑:“笨熊,看我的!
”它用鼻子拱着木头向前走,结果鼻子起了水泡,疼得他不得了。聪明的小猴已经在他们两个比赛的时候,用一根绳子将木头的一头绑住,把它放进旁边的小河里,小猴抓住绳子的一头,拉着飞快的向前跑!
小猴最后轻轻松松取得了冠军。名师点评:小作者讲述的这个故事很生动,也能够给读者一起启发。故事中的小熊和小猪搬运木头的时候,只知道用蛮力,而聪明的小猴却想出了借助水力运木头的想法,最后获得了冠军。这个故事生动地告诉了读者做什么事情都要先想办法,掌握了正确的方法就是做到事半功倍,少走很多弯路。故事构思得不错,叙述也比较生动,不过小作者要给文章划分段落,这样文章的层次才会分明。“疼得他不得了”中的“他”改为“它”。“聪明的小猴已经在他们两个比赛的时候”中的“他们”改为“它们”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-22 20:39:00...

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小学四年级作文400字:搬木头比赛

比赛 小学四年级 400字
作文标题: 搬木头比赛
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有一天,小猴正在森林里散步,听见小猪对小熊说:“5月6日要举行搬木头比赛,地点在湿地公园,你参加吗?’’“那当然了。森林里谁不知道我小熊是大力水手呢。”小熊漫不经心的说。“那我也去吧!
”小猴紧跟在后面脱口而出。“哦,原来是你啊,你也想参加搬木头比赛?就你,连一根也搬不动,我劝你还是别去了,免得丢脸。’’小熊嘲笑道。小猴气极了,心想:凭什么说我,我倒要看看明天谁赢!
第二天,比赛开始了。小熊吃力地扛着木头,“呼哧呼哧”直喘气,小猪放聪明了点,把木头放在地上滚。小猴灵机一动,把木头轻轻地放在水面上,纵身一跳,这时,木头摇摇晃晃地“开”了起来。不一会儿,就把小猪和小熊远远地甩在了后头。无论小猪和小熊怎么努力,就是赶不上。最后,小猴轻松愉快地“乘“着木头第一个到达了比赛的终点。颁奖典礼结束后,小猴拿着奖状一蹦一跳地走着,小猪和小熊赶上来,红着脸,异口同声地说:“小猴,真对不起,我们不该嘲笑你。你真有办法,以后我们也要向你学习。”小猴原谅了他们,还邀请他们去喝下午茶呢!
通过这个故事让我明白了一个道理:做任何事情都不能蛮干,而是要积极开动脑筋,找出事半功倍的好办法,才能取得最后的胜利。
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小学二年级作文600字:---搬木头---

小学二年级 600字
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冬去春来,万物复苏这时候,小猴就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗,哗”的河水声提醒了小猴。“有了!
”小猴高兴地蹦起来了,于是,它四处寻找,很快找到了一根绳子,把木头的一头紧紧地系住,然后放进河水里。
  冬去春来,万物复苏。动物王国的动物们开始忙碌着,它们决定建造一座小型游乐场。可是,木头要到上游的木材基地去搬运,而这件艰苦的工作,派谁去干呢?这时,小猪、小熊、小猴主动请愿要求去做。
   第二天清晨,小猪、小熊、小猴一起早早地来到木材基地。“哇,这么粗大的木头,怎么搬得动呢?”顽皮的小猴做着鬼脸喊了出来。这时,小熊拍拍自己的胸膛说:“我身体强壮,力气大,用肩膀扛。”说完,从地上抱起一根木头,扛到肩上,大步流星的往前走。站在一旁的小猪神秘地一笑说:“看我的!
”话音未落,它用粗大有力的嘴巴,拱着一根木头,自信的往回走。然而,瘦小的猴子也不甘示弱,想抱起一根木头,但是抱不动。这时候,小猴就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗,哗”的河水声提醒了小猴。“有了!
”小猴高兴地蹦起来了,于是,它四处寻找,很快找到了一根绳子,把木头的一头紧紧地系住,然后放进河水里。    小猴紧紧地拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。瞧,它翘着尾巴,轻松地迈着步子,嘴里哼着曲子,一会儿工夫就赶上了筋疲力尽的熊哥哥和猪弟弟。调皮的小猴淘气地说:“河水的力气比你们大吧!
”“哈哈,还是我聪明呀!
”    到了森林,动物们出来迎接它们的回来,大家竖起大拇指说:“你们三个都是好样的,辛苦了!
但小猴它最聪明!
它借用水的浮力运木头,既省时有省力!
”小猴瞧瞧大家,不好意思地笑了。 PS:这篇习作在看图说话课时写的....

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小学六年级作文600字:搬木头

搬木头 小学六年级 600字
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  冬去春来,万物复苏。动物王国的动物们开始忙碌着,它们决定建造一座小型游乐场。可是,木头要到上游的木材基地去搬运,而这件艰苦的工作,派谁去干呢?这时,小猪、小熊、小猴主动请愿要求去做。
   第二天清晨,小猪、小熊、小猴一起早早地来到木材基地。“哇,这么粗大的木头,怎么搬得动呢?”顽皮的小猴做着鬼脸喊了出来。这时,小熊拍拍自己的胸膛说:“我身体强壮,力气大,用肩膀扛。”说完,从地上抱起一根木头,扛到肩上,大步流星的往前走。站在一旁的小猪神秘地一笑说:“看我的!
”话音未落,它用粗大有力的嘴巴,拱着一根木头,自信的往回走。然而,瘦小的猴子也不甘示弱,想抱起一根木头,但是抱不动。这时候,小猴就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗,哗”的河水声提醒了小猴。“有了!
”小猴高兴地蹦起来了,于是,它四处寻找,很快找到了一根绳子,把木头的一头紧紧地系住,然后放进河水里。 来自:作文大全  小猴紧紧地拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。瞧,它翘着尾巴,轻松地迈着步子,嘴里哼着曲子,一会儿工夫就赶上了筋疲力尽的熊哥哥和猪弟弟。调皮的小猴淘气地说:“河水的力气比你们大吧!
”“哈哈,还是我聪明呀!
” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  到了森林,动物们出来迎接它们的回来,大家竖起大拇指说:“你们三个都是好样的,辛苦了!
但小猴它最聪明!
它借用水的浮力运木头,既省时有省力!
”小猴瞧瞧大家,不好意思地笑了。 PS:这篇习作在看图说话课时写的.     《搬木头》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文350字:搬木头比赛

比赛 小学六年级 350字
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  搬木头比赛    ——南通开发区实验小学 二(10)班 张潇丹    指导老师:李小琴    很久很久以前,动物王国举行了一场搬木头比赛,参加的队员有:强壮的小熊、肥胖的小猪、又黄又瘦的小猴。
    在比赛中,自以为是的小熊觉得自己很强壮,它就用肩扛,小熊扛了一会儿,就累得满头大汗了。肥胖的小猪想:“我的鼻子可以滚木头。”小猪一边用鼻子滚木头,一边嘴里不停地说:“我一定是第一”。可是刚滚了一会儿,小猪的鼻子就红了。
    可爱的小猴心想:“我即不会用肩扛,也不会用鼻子滚,我一定要想一个更好的办法来战胜它们。”小猴一边暗暗下定决心,一边在想办法,忽然,小猴在河边看到了一根绳子,它灵机一动想到了一个好办法,小猴捡起绳子,把绳子牢牢地绑在木头上,然后使劲地把木头推到河里,就轻轻松松,快快乐乐地用绳子拉着木头向前走。小猴把木头当成小船一样地拉,它一边拉,一边唱着欢快的歌儿,一点儿也不觉得累,其它动物都累得汗如雨下。
    比赛结束了,小猴拿到了冠军奖杯。
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