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六年级下册英语期末试卷(带答案)

六年级下册英语期末试卷 六年级下册英语试卷 六年级下册试卷

  检验学习成果的时候到了,出国留学网整理了六年级下册英语期末试卷(带答案),欢迎查看。一定要做完题再对答案哦,希望对你学习有帮助。

  六年级下册英语期末试卷(带答案)

  (满分100分)

  听力部分(满分40分)

  一、 Listen and choose.

  听录音, 选出与录音最相符合的一项,并将其字母编号填在题前的括号里(每小题1分,共5分)

  ( ) 1. A. You B. Your C. young

  ( ) 2. A. 33cm B. 13kg C. 30kg

  ( ) 3. A. visited B. visits C. visit

  ( ) 4. A. foot B. fruit C. food

  ( ) 5. A. walked B. worked C. works

  二、Listen and judge(5分)

  听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应题号下的括号内打“√” , 不相符的打“×”(共10分)

  1( ) 2( ) 3( )

  4( ) 5( )

  三.根据你所听到的内容,判断句子是否相符,相符的在题前的括号内打“√”,不相符的打“×”。(5分)

  ( ) 1. Amy is 15 years old.

  ( ) 2. The cinema is west of the library.

  ( ) 3. My mother is 50kg.

  ( ) 4. The door is in front of the trash bin.

  ( ) 5. I am going to Beijing by plane.

  四.Listen and choose 听录音,选出你所听到的句子(5分)

  (  )1.A.Is your mother washing dishes ?

  B.Is your mother washing television?

  C. Is your mother washing shoes ?

  ( ) 2 .A.The block’shadow is long .

  B.The block’shadow isn’t long.

  C. The block’shadow is short .

  ( )3. A.Do’t eat choclate here ,Danny .

  B. Do’t eat sweet here ,Danny .

  C. Do’t eat biscuits here ,Danny .

  ( )4. A The colud were grey .Now they are white .

  B.The shy was grey .Now it is white.

  C. The coluds were white. Now they are grey.

  ( )5. A.The monkey lives in the jungle.

...

与小学六年级下册英语试卷相关的实用资料

六年级下册语文期中试卷

六年级下册语文期中试卷 六年级语文期中试卷

  下面是出国留学网小编为大家整理的六年级下册语文期中试卷,欢迎大家参考。

  一、看拼音、写词语(10分)

  qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào yùn hán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jìng mì xiū zhù zǔ náo jīng yíng miǎn lì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把词语补充完整(6分)

  ( )( )乐 道

  行色( )( )

  ( )( )学 语

  ( )( )不 绝

  ( )( )流 水

  ( )高( )重

  左( )右( )

  ( )( )大 物

  不 拘( )( )

  悬 崖( )( )

  ( )高( )烈

  自( )自( )

  三、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(3分)

  1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。

  2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。

  3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。

  4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。

  5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。

  6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。

  四、指出下面各句使用的修辞手法。(5分)

  1、她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。( )

  2、老师们无私奉献的精神不值得赞颂吗?( )

  3、山上长满了绿树,田里长满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。( )

  4、教室里安静得只有大家的心跳声。( )

  5、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。( )

  五、按要求改写句子。(10分)

  1、闻声走出一个姑娘,可能大概是他的妹妹吧。(修改病句)

  2、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)

  3、完全 大家 说服 没有 他 (组成两个意思不同的句子)

  4、有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改为直接引述句)

  5、我忘不了那个卖书的残疾青年。(改为反问句)

  六 、选择正确的关联词语填入下列句子(5分)

  不是„„而是 如果„„也„„ 不但„...

与小学六年级下册英语试卷相关的实用资料

:小学六年级英语下册教学计划

英语 学生 知识

一.学生情况分析:

通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的精力放在语文和数学上,因为考中学不考英语,所以家长和学生会更加不重视英语,大多数会放弃英语,干脆不学了。

二,针对情况采取的措施:

针对学生的具体情况,我将采取以下措施:

1, 注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。

2,结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。

3.针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。

4.对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。

5,加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6,渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。

7,进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业与中学的衔接工作。

三,教材整体分析:

本学期六年级普通班英语课所使用教材是: 河北教育出版社的《Learning English》第八册,本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。

全书共四个单元,每单元包括8课,共 32课。全书包括单词 100多,句型50个。

五,总体教学目标:

1,坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。

2,巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

3,引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。

4,在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。

5,结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.

六,教研专题

怎样培养六年级学生的英语综合能力?

六,教学进度计划(略)

《小学六年级英语下册教学计划》由英语编辑整理,更多请访问:https://m.liuxue86.com/english/...

小学六年级下册期末数学试卷

小学六年级数学毕业试卷 小学六年级毕业试卷

  下面是由出国留学网整理的小学六年级下册期末数学试卷,欢迎阅读。更多内容请点击【小学六年级数学毕业试卷】

  (同学们注意:本卷共六大题,满分100分 考试时间90分钟)

  题号 一 二 三 四 五 六 总 分

  得分

  一、认真读题,谨慎填空。(每空1分,共24分)

  1.太平洋是世界上最大的海洋,它的面积为一亿七千九百六十万九千平方千米。这个数写作( )平方千米,省略万后面的尾数约是( )平方千米。

  2.( )∶15=0.6==( )%=( )折

  3.4的分数单位是( ),去掉( )个这样的分数单位,它就变为最小的合数。

  4.在下面括号内填上合适的单位名称。

  小明家离学校不远步行需要8( );他在学校喝了500( )的一瓶水。

  5.建筑工地运进120吨水泥,平均每天用8吨,用了天后还剩( )吨,当时,还剩( )吨水泥。

  6.A=2×3×5,B=3×3×5,那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( ).

  7.小红1.5小时步行6千米,他步行的速度是每小时 千米;走1千米需要( )小时。

  8.李佳和王敏的画片张数的比是3∶5。如果李佳有24张画片,王敏有( )张;如果李佳有30张画片,王敏送给李佳( )张,两人画片的张数就同样多。

  9.一幅地图的比例尺如右图所示,在这幅地图上,图上距离和实际距离的比是 ;实际300 千米的距离,在地图上应画成 厘米。

  10.一个圆柱的底面周长是25.12厘米,高是3厘米,它的体积是( )立方厘米。

  11.下面是某村7个家庭去年的葡萄收入情况。(单位:万元)

  7.8 14.5 7.8 12 9.7 7.8 13.2

  这组数据的平均数是( ),中位数是( )。

  12. 把一个底面半径5厘米、高10厘米的圆柱体,切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了( )平方厘米。

  二、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(共6分)

  1.用一根长31.4米的绳子围成的平面图形,圆的面积最大。 (  )

  2.2200÷700=22÷7=3……1 (  )

  3.把4∶9的前项加上8,要使比值不变,后项也要加上8。 (  )

  4.把一个图形按4∶1的比放大,放大后的图形面积是原来的16倍。 (  )

  5.钟面上,分针转了2周,时针正好转了60°。 ( )

  6.小明说:“我表妹是1998年2月29日出生的”。 ( )

  三、反复比较,慎重选择,把正确答案的序号填在括号内。(共14分)

  1.把20克糖溶解在80克沸水中,这时糖水的含糖率是( )。

  A. B.20% C. D.20克

  2.小红家有爸爸,妈妈和她三口人,一天她在自家的户口册上看到下面三个身份证号码,爸爸的身份证号码是( )。

  ...

小学英语六年级下册英语教学计划

英语教学计划 六年级教学计划 小学教学计划

  六年级是学习小学英语的最后一年,要使孩子们爱学、乐学、善学英语,为中学的英语学习打下基础。下面是由出国留学网小编带来的“小学英语六年级下册英语教学计划”,欢迎阅读。

  小学英语六年级下册英语教学计划

  本学期我担任六年级下册的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:

  一.学情分析

  根据了解六年级的孩子对英语学习依然保持兴趣,唯独个别孩子对英语缺少信心。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。

  二.教材分析

  本册教材是新版的《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计

  三.教学目标

  1.能听、说、读、写67个单词或短语以及35个句子。(包括建筑,方位,交通工具,工作职位,周末和假期活动、旅行、等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

  2.能完成1个手工制作。

  3.能听懂、会唱6首歌曲。

  4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

  5.能完成4个自我评价活动。

  6.能理解6个幽默小故事。

  7.能了解6项简单的中西方文化知识。

  四.教材重难点

  能按四会、三会的要求掌握所学单词。

  能按四会要求掌握所学句型。

  能使用日常交际用语,活用四会句型,进行

  简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

  难点

  1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

  2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。

  3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

  五.教学措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发...

小学英语课件:小学六年级英语下册教学计划

英语 学生 知识

摘要:一.学生情况分析:通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学

一.学生情况分析:

通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的精力放在语文和数学上,因为考中学不考英语,所以家长和学生会更加不重视英语,大多数会放弃英语,干脆不学了。

二,针对情况采取的措施:

针对学生的具体情况,我将采取以下措施:

1, 注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。

2,结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。

3.针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。

4.对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。

5,加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6,渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。

7,进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业与中学的衔接工作。

三,教材整体分析:

本学期六年级普通班英语课所使用教材是: 河北教育出版社的《Learning English》第八册,本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。

全书共四个单元,每单元包括8课,共 32课。全书包括单词 100多,句型50个。

五,总体教学目标:

1,坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。

2,巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

3,引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。

4,在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。

5,结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.

六,教研专题

怎样培养六年级学生的英语综合能力?

六,教学进度计划(略)

《小学六年级英语下册教学计划》由出国留学网liuxue86.com编辑整理...

小学六年级下册美术教案

六年级下册美术教案 六年级美术教案 美术教案

  下面是出国留学网为大家搜集整理的小学六年级下册美术教案 ,欢迎阅读。

  课题:明与暗

  课时:4课时

  学习领域:造型 表现

  教学目标:

  1、知识:通过观察、分析、比较,使学生初步掌握物体的明暗发现方法。

  2、技能:学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。

  3、情感:培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

  教学重点:引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

  教学难点:初步运用物体的明暗画法规律,表现出物体的立体感。

  教具准备:

  1、球体、立方体石膏模型数个

  2、射灯

  3、静物台

  4、投影仪

  5、范画两幅

  6、铅画纸一张(4k)、铅笔、美工刀。

  学具准备:8开素描纸,绘图铅笔、画板、橡皮

  教学过程:

  一、组织教学:

  二、讲授新课:

  (一)导入(设计意图:给学生营造一个学习氛围,增强学生的学习兴趣,导入新课。)

  师:同学们,我们看教室两边墙上liuxue86.com,这些是美术兴趣小组同学们的素描作品,你们能看这些作品有什么特点?

  师:对,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。(出示课题)

  (二)新授:(设计意图:提高学生的观察能力,激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。)

  师:我们首先来研究研究明暗怎样产生的。

  (写生灯)你们来看,这是一张白纸,我们把它放在灯光下,你来观察一下,在它的表面上有没有明暗变化?谁能想办法让这张纸产生明暗变化?(学生上台演示)

  你是把它卷了一下,来观察一下在光的照射下发生了什么变化?

  师总结:有了从明到暗的渐渐过渡的变化。

  师:下面来看这位同学把纸折了一下,我们把它放到灯光下,有了什么变化?

  师总结:对,明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈。

  师:还有一位同学把纸揉皱了,看看它在灯光下又会发生怎样的变化?

  师总结:纸上出现了丰富的明暗变化。

  师:通过刚才的观察,你能总结出明暗时怎样产生的吗?

  师总结:对了,有体积的物体在光线的照射下,会呈现出一定的明暗变化。

  (三)观察体会(设计意图:通过对实物的观察理解,加强学生对物体明暗认识与体验,并为下一步进行实践创作做准备。)

  1、同学们这里有一个石膏球体,我们来观察,当光线照射的它时,我们会发现什么?(出示石膏球让学生思考、议论后回答)

  总结:光照后,球体表面出现了明、暗半球。你们再仔细看看,球体的亮部有没有明暗变化?暗部呢?

  总结:球体的明暗变化比较复杂,而且是逐渐转变的,可概括为...

六年级英语下册一模试卷(外研版含答案)

六年级英语下册一模试卷 六年级英语下册试卷

  小学六年级英语下册”一模”试卷

   总分:100分 时间:120分钟

   第一部分:听力(30分)

  一.听录音,选出你所听到的单词、短语或句子,把字母编号填在括号里。(10分)

  ( )1. A. ride bikes B. flew kites C. fly kites

  ( )2. A. went fishing. B. went swimming. C. went hiking.

  ( )3. A. Did you draw pictures? B. Do you draw pictures?

  C. Are you a picture?

  ( )4. A. She read books. B. She cleaned rooms.

  C. She washed clothes.

  ( )5. A. older B. shorter C old

  二、听问题,选择最合适的答句,把字母编号填在括号里。(10分)

  ( )1.A.I flew kites. B.I go to the park.

  C.I’m going to the zoo.

  (  )2.A. I’m excited. B. He’s fine.

  C. She’s angry.

  (   )3.A. Yes, I did. B No, I did.

  C. Yes, I didn’t.

  (   )4.A. He’s 38 kg. B.She’s 48kg. C. She’s 58kg.

  (   )5.A.Yes, you are taller than me.

  B.No, you are taller than me.

  C. I’m 20 cm taller than you.

  三、听录音,判断句子的对错,打“√”或“ × ”。(10分)

  ( )1、Amy went to the zoo last weekend.

  ( )2、Amy likes animals.

  ( )3、Amy's mom went shopping.

  ( )4、Amy's dad read some books.

  ( )5、Amy's family had not a good time last weekend.

   第二部分:笔试(70分)

  一、选出划线部分读音与其他三个不同的选项。(2×5 = 10分)

  ( ) ...

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