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小学四年级上册英语教案范文

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  目前小学开始就会接触到英语课程,培养英语教学环境。出国留学网认为想学好英语,英语教案是非常关键的。好的英语教案不仅要基于教学大纲及教科书,更要从学生的实际情况出发量身定制,方能达到更佳效果。下面是一篇小学四年级上册英语教案范文,仅供参考。

  小学四年级英语教案

  本节课是Unit 1 lesson 2 ,它是在学生理解词汇意义的基础上,结合故事内容,了解词汇的用法,然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……?句式对职业提问。因此,无论是对英语知识的学习上,还是对语言的综合运用能力,都有着十分重要的作用。

  学情分析:

  1、班级人数多。

  2、学生认知水平不同。

  3、语言表达能力不强。

  教学目标:

  (1)知识目标:让学生能用英语正确的表达和书写第四页的职业名称,并运用what does……句式进行问答。

  (2)能力目标:培养学生的听力和语言的综合运用能力。

  (3)情感目标:通过动作、猜单词、听录音等,加深学生的学习兴趣。

  重点难点:

  关于职业名称的学习

  教学过程:

  1、simon说

  用这个活动复习学过的课堂用语:stand up……

  2、情境引入

  提问学生:你的父亲是干什么的?当你遇到坏人时向谁求救?当你生病时找谁?等等。引出单词a farmer ……放一遍录音,让学生重复,不放录音,指着录音或插图,引导学生说出单词。

  3、卡片活动

  师指着卡片问:what does……把句子写在黑板上,并解释句子的意思。

  4、进行活动,巩固知识

  活动一:听录音抢答

  老师把带有职业名称词汇的卡片发放到不同学生手中,然后放录音。让学生听到职业名称的把卡片举起来,并用英语大声读出来。这样使学生在竞争中很快掌握这些职业名称的读音。

  活动二:猜一猜

  让学生看到课本第4页底部的插图,在放录音前让学生猜一猜可能听到的内容。如猜对给予鼓励。通过这种形式使学生在娱乐中反复操练,并培养了学生的听力。

  活动三:找朋友

  将学生分成两组,并发给学生每人一张卡片,在另一组必定有一人持有一张含有相对应的英语职业名称的卡片。游戏开始第一组同学依次说出卡片上所写的职业名称。找对的加1分。最后看哪一组获胜。这样能使学生在真实快乐的情景中学习。

  活动四:一起说

  把学生分成两人一组,表演对话。看着课本第4页下半部分插图。一人问,另一人答。再一人问,另一人答。然后,组与组之间互问互答。最后,师与生互问答。这种形式使学生在轻松的操练中掌握句式。

  5、唱一唱

  放录音,让学生学唱英语歌曲。鼓励学生边唱边听节拍。

  6、布置作业

  让学生把歌曲唱给家长听。

  在本节课的教学中,教师引领学生融入故事情境,以故事情节为载体,通过观察、预测、提问、讨论、小组活动、分角色表演等一系列活动,让学生自己亲身体验。

  教学...

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