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小学生之友读后感300字

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  《小学生之友》是一本不错的书,有兴趣的话大家可以去看下。小编为大家收集了小学生之友读后感300字,有兴趣的朋友可以关注出国留学网作文栏目,我们会不断地为大家更新最新作文。

  篇一:小学生之友读后感300字

  我是个“小书迷”,在读书的过程中结识了一位良师益友----《小学生之友》,他像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈,伴着他的芳香,我收获知识,收获快乐……它时刻陪伴着我,成了我的知心朋友,它就像一个知识渊博的好老师、一位亲切和蔼的好长辈、一名出口成章的好作家,让渴求知识的我快乐地成长。

  每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手、如饥似渴地读起来。

  《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的神奇奥秘。

  多少次课间时分,我们在“趣味英语”中学说外语;多少回经典诵读,我们在“品味名著”中谈古论今;多少个读书日,我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我们的心灵……

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举了出来,因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

  《小学生之友》谢谢你!是你教会了我如何写作,是你教会了我如何做人,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸。

  除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从熟悉《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。

  快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔;让欢乐随着“迷你连环画”跳跃;让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读快乐吧!

  篇二:小学生之友读后感300字

  我读三年级的时候,一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》,从此,我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容,让我着迷。

  记得有一次,上数学课,老师出了一道题很难,我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃,等待老师来讲。在这无聊的等待中,我想起了那本《小学生之友》,就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题,好像与这道题有些关联。于是,我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后,思路一下子豁然开朗了。于是,我出神的想起来。正当我神游时,老师发现了。数学老师生气的说:“小静,你在干什么?拿出来!”

  我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着...

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  每当遇到挫折时,我都会想起《小学生之友》里面的一位主人公——丁小丽,她让我学会了坚强。下面是由出国留学网小学生读后感作文栏目为您准备的两篇《小学生之友读后感作文》作文。

  篇一:小学生之友读后感作文

  《小学生之友》是我的最爱,那里面的精彩文华和精美插图令人赞赏不已。我特别对《女生丁小丽》这个感人至深的故事情有独钟。

  文章主要写了在阳光小学五(2)班的丁小丽其貌不扬,但很积极上进。在一次班级演讲比赛中,她受到了同学们的嘲笑,却得到老师的安慰和班长的鼓励。老师批评了那些讥讽丁小丽的同学。后来,丁小丽在学校演讲比赛以0。1分之差失去了市里比赛的机会,但她收获了信心,期待着更大的挑战。文章有条有理、有血有肉、中心明确,告诉了读者一个耐人寻味的人生道理。

  我被文章打动得流下了眼泪,不仅因为文章太生动感人,而且我想起了我的人生经历。

  我,可以说是和丁小丽同命相连。唉,我比她还丑陋。我一生下来就失去了一只耳朵,眼睛一大一小,左眼视力只有0.1,嘴巴说起话来倾斜。记得刚上一年级时,爸爸带我去学校,而到了教室前,教室里顿时炸开了锅:“快看!一个丑八怪来了!”嘲笑声络绎不绝。我紧紧攥住爸爸的手不敢进去,而爸爸却无情地把我推进了教室。这一残酷的现实在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的烙印。我愤恨上天的不公平;愤恨妈妈把我带到人世;愤恨自己长得这么丑……随着时间的推移,我慢慢长大了,懂得如何面对现实。然而,有些事情在我脑海里难以抹去。尤其走到大街上,有些人对我指指点点,身后传来一阵阵流言蜚语。甚至有些大人拿我来吓孩子:“看到吧,丑八怪来了,你再哭,她就来抓你!”我尽量装出若无其事的样子,但我心不知有多痛!就像无数把利剑刺向了我的心。因为我的丑,我便在学习上比别的同学更加努力,来证明我的存在。可同学们对我嗤鼻一笑:“哼,真是丑人多作怪,你再努力也只是一个丑八怪!”

  有一次,我无法正视异样的眼光,接受数不胜数的冷嘲热讽。我哭着跑回家,爸爸看到我伤心的样子,语重心长地说:“孩子,你必须面对这一残酷的现实,人一定要自信,鲁迅先生曾说过,走自己的路,让别人去说吧!我了解你内心的痛苦,但只要你心地善良,努力学习,相信你会赢得老师和同学的关爱。包公的脸虽然黑,但心不黑,他那正直的品格,得到百姓的爱戴。你也一样的……”。这时我才迷迷糊糊的明白了,自己需要自信,才能面对现实。从此以后,我再也不去理会那些,只是全身地投入学习上,我也不记得有过多少次汗水浸湿额头,只记得我是在无穷痛苦中熬过来的。

  终于有一天,老师肯定了我,让我去参加学校的演讲比赛,走上演讲台,我以为我的丑陋会使评委交头接耳,同学们会议论纷纷,但我并没有听到。我声情并茂地演讲完后,捂着眼睛跑下演讲台,不敢去面对评委老师和其他参赛同学。而迎接我的是一阵阵热烈的掌声,评委老师笑吟吟地在掌声中把“第一名”奖状递给了我。我不敢相信这个事实,我啃了啃手指,好疼!不是梦。通过这次比赛,我学会了与命运之神斗争;学会了如何面对,并获得了自信。

  直到今天,读了《女生丁小丽》我又想起了以前,虽然这篇文章没有华丽的语言,但它朴素的话语第一次让我因文章而感动,它让我又明白了一个深刻而珍贵的人生道理:每个人都会有自己的闪光点和不足面,我也不例外。只要朝着正确的人生目标不断努力,是金子总会发光的。

  篇二:小学生之友读后感作文

  夜晚,皓月当空。我站...

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小学生之友读后感

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  《小学生之友》这本书大家有看过么?这里面讲了很多的有趣的故事,还告诉我们很多的做人道理。小编为同学们带来了《小学生之友》读后感作文,如果想要更多的作文,欢迎关注出国留学网作文栏目。

  篇一:《小学生之友》读后感

  从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。

  这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里,好词好句数不胜数。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法,如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。

  当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

  选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时,给我讲笑话,逗我开心;在我无聊时,给我讲有趣的故事。

  啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》,这“位”小学生的成长伴侣。

  篇二:《小学生之友》读后感

  每次看见老师发《小学生之友》的时候,我总是很期待,一旦发到了我手上,我就爱不释手,一定要一口气看完。《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》,一只食蚁兽向蚂蚁求助,蚂蚁竟然好心的答应了,后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助?蚂蚁也敢答应?它们不怕食蚁兽吃了它?食蚁兽还是蚂蚁的朋友?这篇文章真是又奇怪又有趣!

  读了这篇文章,我明白了再强大的人也有弱点,它也需要朋友的帮助。

  《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》,它是我的良师益友。

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