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小学生写景作文

小学生写景作文 写景作文

  景物描写的作文对于小学生来说有一定的难度,建议大家在平时要多背多看,做好日常积累,这样才能下笔如有神。留学网作文频道为大家精心挑选出多篇《小学生写景作文》,希望对大家的作文写作有所帮助。

  【小学生写景作文】

  啊,秋天真美,一片片落叶飘飘而下。可是,大家却说,春天才是最美的。别急,神奇的文字万花筒就来满足大家的这个小小愿望吧!很快,四季轮回,春天来到了!夏有烈日,秋有落叶,冬有白雪。那春有什么?

  春有四绝。这四绝是春姑娘送给大家的礼物。奇花。话说,春天是万物复苏,百花盛开的季节。对,没错。果园里,树上一朵朵粉红的桃花悄然怒放。而树枝,就是它们的舞台。它们在这宽大的舞台上跳着优美的舞姿,好像一曲春天的芭蕾。当然,这春天,肯定少不了它的使者——迎春花。

  瞧,她来了!她穿着金黄色的裙子,笑眯眯的来迎接着美丽的春天。人们看到她,就好像有一股暖流涌上心头,没错,这是春的温暖。再看花园里的紫丁香,露出了灿烂的笑脸,也在迎接春的到来。异树。光有花的点缀是不行的,还需要树的衬托。树枝上,一片片嫩绿的新叶,迫不及待地钻出,可爱极了!小树啊,你在春风里轻轻的摇,摇绿了树梢,摇红了花苞,小鸟也忍不住在你的枝丫间建下了温暖的巢。哦,这是春的气氛。春雨。春雨贵如油,春雨唤醒了春天,春雨是位慈祥的妈妈,更是大地的乳汁。只要是它来过的地方,都变得生机勃勃,春意盎然。洒在小河上,小河上的冰溶化了!落在田园里,小草绿了,桃花红了,油菜花黄了!花一副美丽的风景画。这都春雨的功劳。

  薄雾。早晨,太阳冉冉升起,薄雾轻轻飘起,如仙镜一般。傍晚,薄雾散去了,晚霞渐渐升起来了!它仿佛是太阳的最后一丝美,也是人们对夕阳的向往之情吧?当残阳的最后一缕余晖射在嘉陵江上,当黎明的东方升起第一缕曙光时,这就表明,春来了!

  因为春天就在不远处,也许就在明天。这,就是春天的四绝,奇花、异树、春雨、薄雾。就是这四绝,幻化成了一首美好的春天畅想曲。

  【描写夏荷的作文】

  夏日里的杭州十分炎热,但西湖里的荷花,那可是美丽极了!

  今年的5月18日,西湖的第一朵荷花从水里冒了出来,还是一个小巧玲珑的花骨朵,浑身还带着晶莹的露珠,含苞欲放。这几天我去了一趟西湖,我发现荷花宝宝又长高了不少,已经开放了。它张开了纤细的花瓣,粉里透白的花瓣围绕着黄色的花蕊,花蕊旁边还有几瓣带着羞涩的青色的花瓣。

  七八月份,正是荷花盛开的时候。这段时间,县城西河 里已经是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了。我真喜欢荷花,每天都会和爷爷到西河边玩,不仅享受着荷花沁人心脾的芳香,还满足了自己贪婪的眼球哦!

  河里是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤,亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着,像一颗颗晶莹的珍珠。

  细看荷花,还真是千姿百态:有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的,像一个个洁白的仙女在跳舞;

  荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,令人赏心悦目。

  我陶醉在荷花里,久久不肯离去!

  【美丽的秋天】

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,来到人间。 秋天,田野成了...

与小学生写景作文指导相关的写景的作文

小学生作文300字写景

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  写景作文最重要的是选体裁,最好的是选自己熟悉的景物,这样写起来会更得心应手。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生作文300字写景”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生作文300字写景(一)

  公园可美了,让我来带你们一同参观吧。

  大门口的两侧有精美的石雕,石雕下面有两个小花坛,里面种了各种各样的花,红的、黄的、紫的……五光十色,可美丽了。大门口的右边有一块巨大的石头,上面刻着“xx公园”四个大字。走进大门,就能看见一个圆形的小广场。我仔细一看,原来广场还是根据二十四节气来设计的呢!

  在广场的前面有一个人造鱼池,池子的中央有两个喷泉,像是绽开的花朵,仿佛在说:“欢迎欢迎”。池中有数不清的鱼儿,只要放入一点鱼食,它们就争先恐后地游过来,好像在说:“我先到的,所以食物是我的。”它们你挤我,我挤你地抢着食物。

  鱼池的边上有一条弯弯的小路,是用石板铺成的。小路西边的风景美丽极了,有片绿油油的草地,小草绿得发亮。边上还有一棵棵柳树,它们在风中梳着自己又绿又长的头发。樱花爬满了枝头,一阵微风吹过,花瓣们从树上飘下来,像一只只彩色的花蝴蝶在空中转了一圈,飘飘悠悠的落在路上,为公园增添了许多生机。

  公园真是个美丽的地方,难怪有这么多人来这里玩。

  小学生作文300字写景(二)

  春天到了,万物复苏,一派欣欣向荣的景象,好美啊!

  春姑娘也从遥远的北方赶来了。她轻轻一挥手,冰雪融化了,小草从地里伸出嫩绿的小脑袋,柳树的枝条上长出了嫩黄的小芽……

  正在这时,小燕子们叽叽喳喳叫着飞了过来。看得出,小燕子们很高兴,一会儿飞到柳树上,一会儿飞到湖面上,迎接春天的到来。

  不远处,油菜花姑娘们害羞地张开了那一张张金黄色的笑脸,蜜蜂看到这么多油菜花,急忙飞过去采花粉;蝴蝶看到油菜花这么美,赶忙飞过去看个究竟。蝴蝶和蜜蜂沉醉了,游客们也沉醉了……

  山腰上,呈现出一片红,一片白。那是什么?原来是桃花姑娘和杏花姑娘,微风轻轻拂过,桃花和杏花飘飘悠悠落了一地,红白相间,就像给大地穿上了新衣裳。这时,游客们可以在其中尽情地玩耍、追逐,还可以躺在“花海”中美美地睡一觉。

  美丽的春天,你给我们带来了无限的乐趣!

  小学生作文300字写景(三)

  随着时间老人那蹒跚的步伐,我们慢慢地来到了夏季。夏天,是一个能使人热情高涨的季节。瞧,那些可爱的小孩子们拿着游泳圈,兴高采烈地去游泳;老人们在树下聊天,时不时发出一阵阵笑声,给夏增添了一丝生机。

  慢慢地,大街上的人影越来越少,偶尔闪过一辆车的影子,知了在树上叫着“热死了,热死了……”树下的老人们不再聊天,都在埋怨着炎热的夏天,就连小狗也不再乱跑,吐着舌头趴在地上一动也不动。我在家里,实在受不了了,连忙去屋里把空调开开。唉,这夏天怎么这么热呀!

  到了晚上,热气慢慢褪去,街上的人慢慢又多了起来,整个城市沉浸在欢声笑语中……

  夏季,真是一个让人又爱又恨的季节。

  小学生作文300字写景(四)

  秋天是个丰收的季节,田野里五谷丰登,稻田像金色的波浪,红色的高粱像熊熊燃烧的火焰,玉米挺直腰在田里好像在说:“我是这里的守护神。”但田里最快乐的还是农民伯伯,因为这是他们一年的劳动成果,农民伯伯兴高采烈地在田里弯着腰收获他们一年的劳动成果。...

与小学生写景作文指导相关的写景的作文

小学生写景作文300字

写景作文 小学生写景作文 写景作文300字

  优美的景色让人心旷神怡,在这充满生命力的自然里,你最喜欢什么样的景色呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生写景作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生写景作文300字(一)

  在我婆婆家的院子里,有一个大花园,一年四季都有花儿开,就像花的海洋。

  春天,一簇簇绽放着黄色笑脸的迎春花开在了花园的石凳旁,它们好像在说:“度过了一个寒冷的冬天,五颜六色的春天已经来到了!”听到了花儿的诉说,我不禁喜欢上了春天。

  夏天,亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的身影,有些人一看到昙花,就像看到了仙子,我仔细一看,昙花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了昙花仙子美丽的影子,我仿佛喜欢上了夏天。

  秋天,朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中,阵阵清香扑鼻而来,像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香,我好像又喜欢上了秋天。

  冬天,花园里就像是腊梅的天下,一朵朵精致的梅花傲立在寒风中,就像一个妩媚的少女站在那里……

  啊,我喜欢四季,因为它春、夏、秋、冬都很美!我更喜欢婆婆院子里,四季都开满鲜花的大花园!

  小学生写景作文300字(二)

  在我的心里,校园的操场,美校园的教室,美同学们的朗朗声,美音乐老师弹的钢琴声美,美术老师画的画美——校园处处都有美。

  记得那是我第一次上学一进校园,我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中,整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走,我看到一条清澈见底的池塘,宛如一面镜子。池塘里还有小鱼,它们在水里自由自在地玩耍,有的嬉戏打闹;有的游来游去,你追着我,我追着你;还有的在玩躲猫猫呢,可有趣了!

  到了教室,我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境,黑板光洁,地面像新的一样。地板也不例外,仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的,同学们端端正正地坐着。从今天开始,这美丽的地方将是我学习成长的地方。

  校园处处有美,只要你仔细看,就会发现校园里每一个角落都很美。

  小学生写景作文300字(三)

  有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢果实累累的秋天;有人喜欢冰天雪地的冬天。而我不一样,我喜欢桃红柳绿的春天。

  春天真是一位画家!瞧,她把世界画成万紫千红的。茂密的柳树摇曳着它长长的秀发,风一吹来,秀发便跟着风一起舞蹈,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!五颜六色的花儿争先恐后地绽放,有的红得像火焰;有的绿得像翡翠;真是一片花的海洋,油菜花也开了,黄黄的一片,闻起来有种淡淡的清香,让人情不自禁地想再闻。

  油菜花旁,有一棵高大的树,那树像一个巨大的绿伞,为树下的人遮太阳。树下有小孩,有大人,也有老人。小孩子们有的在自行车上看书,有的在欣赏美景,有的在嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。大人们有的在读书看报,有的在锻炼身体,有的在看着孩子们玩耍。老人们便在树下打太极,这个早上多么美好啊!

  小河旁,有一群大妈,拿着洗衣板,在那里愉快地洗衣服,她们用洗衣液把衣服用力地搓出泡泡,再在洗衣板上搓,最后用水要它冲冲干净,她们边聊天边洗衣服,聊得津津有味。

  春天万物复苏,是个多么美妙的季节啊!我爱这美丽的春姑娘!

  小学生写景作文300字(四)

  夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽,既像一盏盏明亮的灯挂在天空上,又像一颗颗珍贵的宝石...

小学生写景作文高分技巧

写景作文技巧 作文高分技巧
小学生写景作文高分技巧

  写景作文要这样写,4个技巧,让你轻松拿高分

  不管是春夏秋冬,不论是鸟语花香,对于学生们来讲,老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时,要如何书写呢?

  一.描写要有顺序

  写景的作文,就如同我们人眼一样看到的顺序,都会有前后左右,远近高低,上下里外。有的同学写出来的写景作文,会给人以混乱地感觉,让人觉得眼花缭乱,无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。因此,同学们在写景的时候,要把顺序弄清楚,最好根据映入眼睑的顺序来写,效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。

  (1)按空间顺序,以观察点的转移为线索进行描写

  要先确定观察点,以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近,由上到下,从左到右,从整体到部分等顺序来写。

  (2)按时间顺序,写出景物在不同时间的不同特点。

  按时间顺序,把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来,使人留下深刻印象。

  二.运用五官把景物写具体

  写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;写出鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。

  (1)五官感受要描摹具体

  (2)写出景物的特点

  运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。所以不仅要具体写出五官感受,还要抓住景物特点来写。

  三.写出对景物的感情

  文章是有感而发,情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的感情在内在就会显得干巴巴的,没意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感受,用恰当的语句表达出自己的只是情感,那么就会做到情景交融。

  四.文辞要优美

  自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞手法。这样,文章才会给读者以美的享受。

  附:小学低年级写景作文的起步窍门

  (1)作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。

  (2)适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法。

  (3)在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳关、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共六段就可以了。如果写不了很长,干脆就分为三类:能动的、不能动的、人。

  写景作文技巧顺口溜

  写景作文贵在细,搜集景色字词句。作文结构“总分总”,根据内容选顺序。

  动静一定要结合,形状色彩看仔细,描绘景物要生...

小学生写景物的作文

小学生写景物的作文 写景作文 写物作文

  很多同学都会为写景作文苦恼,不知该从何处下笔,liuxue86作文频道为大家搜集整理出多篇《小学生写景物的作文》,希望对大家的写作有所启发哦。

  【小学生写景物的作文】

  清晨,天刚蒙蒙亮,一轮白玉般的月亮,还高高挂在朦胧的天空中,闪烁着银白色的光亮。远处的天空中挂着几颗像蓝宝石一样的星星,一闪闪的,好像在对我们眨着眼睛。这时,我们已经在复兴公园门口等候进入公园。

  走进公园,天慢慢地亮了,我们发现东方出现一道红霞,红霞的周围一片光亮,太阳正要升起来。草坪上草像一张金黄色的地毯铺在地上。树上枯黄的叶子飘落在草坪上,飘落在池塘里。只有松树仍然郁郁葱葱.花坛里的一串红像正在燃烧的火焰。一朵白菊花像用象牙雕刻成的绒球在一串红的映衬下傲然挺立,美极了!太阳不知什么时候已经升起来了,它发出夺目的光亮,射的人的眼睛发痛,而月亮只剩下薄薄的影子。我们来到荷花池边池水清澈透明,池面上漂浮着几片枯黄的荷叶。

  太阳升上了高空,放射出万丈金光,树木、花草、亭台、……全都在亮光里了。许多老人正在锻炼身体,你看,他们神采奕奕,满面红光,在阳光下显得特别精神。

  这时,我们迎着凉爽的秋风走进公园,回学校上课去了。

  【美丽的朝霞】

  去年暑假,妈妈带我去日照看日出。天蒙蒙刚亮了,我和妈妈匆匆的来到海边,在观景台上站满了许多陌生的人群——

  渐渐地,东边的天空露出和草鱼肚一样的颜色变成了淡淡的红色,好像天空刚喝了一点酒似的,脸上呈现出一丝丝红润一样,又好像是小孩子的红脸蛋,又过了好一会天空又从深红的颜色变成了艳艳的金黄色了!

  这个时候,太阳旁边的雪白的白云,好像都被染了五彩缤纷的颜色。我觉得坐在沙滩上看日出没一点意思,于是我拉着比我小的妹妹跳到大礁石上坐着和她说一说同学,朋友,讨论着看朝霞的感受……

  我真希望我是一位画家,把这美丽画面滑下来。永远保留。后来我爬上了一座高大的人造礁石,我站在上面看到云彩在不断的变化!一会好像红苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会又好像蓝宝石,湖蓝,珍珠色等。五光十色的且美丽无比的朝霞!变幻莫测!

  我喜欢在海边看朝霞,看美丽多姿多彩的朝霞。

  我不由自主的自言自语的说:“大自然,你真美!”

  【小河流水】

  浪拍平沙,风掠林梢,燕语呢喃,雨打芭蕉……我喜欢用心聆听大自然一切事物的切切私语,在大自然美妙的歌声中,我独爱云里山间小河流水的声音。

  小河流水,唱着,笑着,像一首诗,像一幅画,更像妈妈温柔慈祥的各声,把我带到了自己心驰已久的港湾。

  小河流水,哗啦啦啦……划过那陡峭的山崖,如天上的甘泉,似人见的雨露,洗刷着岁月留给我的苦涩……

  小河流水,踏着富有节奏的步伐,嬉戏着走来,恰似我的笑,有如我的梦,使我沉静于充满爱与阳光的仙境中。

  倾听小河流水,就像是倾听自然老人的亲切呼唤。“花开花落山色里,人哭人笑水声中”悲可同哭,乐可同笑,你听:小河流水,如泣如诉,如梦如幻……

  小河流水,哗啦啦啦……

  【四季的风景】

  春天,迎春花早早就来迎接春姐姐,桃花杏花都开了,柳姑娘又梳起她那漂亮的长辫子来。嫩绿的小草争先恐后地钻出小脑袋,好奇地看着外...

小学生写景作文400字

小学生写景作文400字 描写景物的作文

  很多同学都会为写景作文苦恼,不知该从何处下笔,liuxue86作文频道为大家搜集整理出多篇《小学生写景作文400字》,希望对大家的写作有所启发哦。

  【小学生写景作文400字】

  星期六, 我和爸爸妈妈一起来到本溪的关门山赏枫叶,我事先听说本溪是枫叶之乡,于是便提出要来。这个城市虽小,但环境优美,到处绿树成荫,时不时能闻到一股沁人心脾的小草味;欣赏到枫叶的美,充满大自然风光。

  来赏枫叶的人可真多呀!排着长长的队伍,好似蜿蜒的万里长城,我好不容易才挤进了入口。进了关门山的入口,只见周围那一片片殷红的枫叶簇拥在一起,不留一点空隙,阳光下就像无数座喷花的飞泉。

  在赏枫叶的时候,我还明白了温度越低,枫叶就红得越快。我还对枫叶作了调查,发现每片枫叶都有五只角。

  终于走到了山脚下,为了欣赏到更多的枫叶,我便努力爬到山顶,准备欣赏山下的枫叶。当我俯视山下的美景时,我看清晰地看见漫山遍野,各个相连的枫叶,太美了!

  赏完了枫叶,该回家了。这一天让我懂得了很知识,我真高兴!`

  【描写秋雨的作文】

  清晨,刚刚起床,就闻到了秋雨的清新气息,我连忙穿衣下床,透过窗户一看,啊!秋雨下起来了,这是多么好的一场秋雨呀!像牛毛,像花针,像细丝飘飘洒洒密密地斜织着。看着这纷纷的秋雨,我情不自禁地背诵起古诗来:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜。润物细无声。”

  窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小鱼点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里和枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。绵绵的秋雨,梳洗着青山,滋润着大地,地面大大小小的水洼积满了水,它们缓缓地流向深沟,汇集起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘爽的美酒,奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们。

  雨还在不停地下着,一会儿像断了线的珠子,一会儿又像一匹步似的,变化多端。雨越下越大,霎时间,门前呈现出一条条纵横交错的“小溪”。过了好长时间,雨停了,天气又晴朗了,你走出屋外使劲闻闻,空气里散发着醉人的清香。

  一场秋雨一场凉,寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了,秋雨弟弟将带着今年的深情和来年的希望,满怀喜悦地离开人间。

  【写景作文】

  四月的清明节假期,来到婆婆家度假。清明这天,全家出去扫墓。

  空气中弥漫着泥土的芳香,与湿润的空气混合在一起向我们扑面而来,感到神清气爽。乡间的小路上的两旁是高大的银杏树,虽到四月,但也只冒出了尖尖的嫩芽,田地上种着有一人多高的油菜花,金黄的一片正开的烂漫,没有艳丽的色彩,没有芬芳的香气,却有着庞大的群体,点缀着春天的画符。

  比油菜花矮一些的是青菜花,颜色,神态,大小,甚至是香气都是一摸一样的,与油菜花在东风中争奇斗艳。放眼望去,最为广阔的是小麦,一片一片绵延的朦胧在水汽里,让人看了心旷神怡。田野的边上则密密麻麻的种满了蔬菜与长满了一些不知名的野草,水珠如同珍珠般的在菜叶上流的着。田野的最底层,各种昆虫窸窸窣窣地忙碌着,耳边不时能听见一声遥远的犬吠或鸡鸣,小路上为了方便行走也铺上了一层石子,走在石子路上咯吱作响,感觉这便是世外桃园了。

  中午,回到家中,站在屋顶放眼望去,一片春意盎然的新绿。四月,又见春意。

小学生写景作文350字

小学生写景作文350字 六年级写景作文350字 写景作文

  下面是出国留学网作文栏目为大家带来的小学生写景作文350字,希望大家喜欢,欢迎关注我们栏目,我们会一直为大家更新优秀的作文。

  篇一:雪

  下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。

  雪下的很大,开始还伴着牛毛细雨,不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大,小时犹如一粒米,大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒,正如那英姿飒爽的小伙子,也如那婷婷玉立的女子飞落人间。

  下雪了,让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄,一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里,透过窗子,只能隐约看见远处白茫茫的一片,偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上,枕着这声音,我进入了甜蜜的梦乡……

  第二天起床后,外面雪白雪白的,大自然被白色所覆盖着。这时,天空中的云彩,犹如一个负责的母亲,为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子,落在头上、身上,转瞬即逝,便“隐形”不见了。

  老人言:“冬雪是米,春雪是水。”意思是,冬雪化得慢,那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快,庄稼才会有好收成。正如我所盼,让雪化得慢,让我再好好感受下雪的快乐。

  校园里,同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦,原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷,抓起一把雪,向对面的“敌人”投去……

  雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐,看着我们,也不舍离开。

  篇二:校园

  我们的学校是历史悠久的小学。我在这儿已经学习生活了五年,的一草一木,角角落落都让我难以忘怀。

  春天,校园的玉兰树抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子,开出洁白如玉的花瓣。小草纷纷探出头来看看校园的美丽。春姑娘给校园换上一套绿衣裳。这时候,同学们都在种树种花,一阵阵笑声从校园里传出。

  夏天,玉兰树长得郁郁葱葱,密密层层的树叶把太阳挡住了,为这个校园里的所有朋友撒下一片阴凉。瞧,那几朵玉兰花聚在一起,好像在聊我们校园有多美。杜鹃花火红的,像一团团火焰,又像一个个太阳,也像一个个火蝴蝶在阳台上翩翩起舞,跳出了同学们学习的勤劳。许许多多的花儿都在争先恐后地展示自己的美丽。一阵风吹过,空气里一股甜丝丝的香气进入我的身体。

  秋天,校园里的树木听到秋姐姐的歌声,金黄的叶子在空中飘飘悠悠。在阳光的照耀下,想千万只金色的蝴蝶在空中表演,又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一儿就扑向大地妈妈的怀抱里。花坛里的菊花穿着各色各样的衣裳欢迎秋姐姐,风儿一吹,菊花妹妹就向秋姐姐频频点头。

  冬天,风儿在校园里玩,天上下起了牛毛细雨。同学们有的在走廊散步,有的在教室画画,还有的在阳台上望窗外,想着春天到了没……

  虽然我们的学校没有城市里的那么漂亮,但是它在我的心中是最美丽的。我爱校园的四季,爱这个学校的一切!

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  1、你笔下的春天富厚而又优美:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  2、捉住了“ ”的特点,非常正确;“ ”,给人的感觉“ ”。

  3、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。

  4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  5、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

  6、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

  7、捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据“ ”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。

  8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

  9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“ ”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。

  11、春天的“ ”真美,捉住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。

  12、视察细致,按先总后分的要领,写清楚“ ”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。

  13、这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

  14、由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“ ”。

  15、写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态、颜色,捉住了形状特点。

  16、在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

  17、从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。

  18、先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景、有情,何等美好。

  19、写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

  20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――

  21、春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

  22、“”引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!

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