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小学作文350字:我做“考古家”

我做 考古 小学作文350字

  我做“考古家”

  上周,我在西安兵马俑景点买了一个匹诺考古玩具——复活军团“将军俑”,准备模拟考古学家的挖掘工作。

  今天,吃完早饭,我便兴致勃勃地准备进行“考古”任务。打开盒子一看,里面竟是一个长方体形状的石膏块,还有一根竹签和一根小毛刷,我想这就是我的“考古”工具。

  工作开始了——

  第一步:准备工作。

  我先在桌子上铺上两层报纸,这样可以防止挖掘时石膏粉末四处散落。我开始迫不及待地拿起竹签挖起来。

  第二步:用竹签轻轻凿开覆土表面。

  我小心翼翼地凿着,报纸上顿时散落了许多细小的石膏颗粒,可是好像兵马俑埋得很深,一点儿也感觉不到有东西的存在。看来我的挖掘方法有些问题,力量不能太小了。那么就试着加大力量使劲儿用力,结果石膏块到处飞散,看来想当个考古学家并不那么简单。

  于是,我尝试着均匀用力,顺着石膏的边沿用竹签挖掘。大约五六分钟左右,我感到竹签戳到一个硬硬的东西,这让我加快了速度,接着一个墨绿色兵马俑的发髻显现出来。

  我兴奋极了,继续凿土。渐渐地,兵马俑的头部、躯干、脚、方砖都显现出来了。于是,我用竹签沿着兵马俑的身体一点一点地凿着,凿出了一个轮廓,用手轻轻一掰,一个完整的兵马俑就呈现在我的面前。啊,终于挖出来了!

  第三步:用毛刷刷净、清水略洗、抹布擦拭。

  虽然整个兵马俑完整的出来了,但是弯弯沟沟的褶皱处都有残余的石膏碎块,所以小毛刷就派上用场了。

  我用小毛刷轻轻的将它身上残余的石膏碎块刷掉,然后把它放置在清水中,用一块软布擦拭,淡粉色的石膏块慢慢脱落,整盆水都变成了淡粉色。最后我用纸巾裹住兵马俑,将剩余的水分吸收干净。

  耶,大功告成了!!

  “研究”总结——将军俑身高180厘米,身材高大,体格健壮,前庭饱满,二目炯炯有神。他们头戴燕尾长冠,身披战袍,胸前覆有铠甲,双手相握置于腹前,有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻。神态刚毅自然,沉稳平静,表现出身经百战,临危不惧的大将风度和运筹帷幄,决胜于千里的百倍信心,是当时秦朝威震四海的强大军队中上层武官的真实写照。

  将军俑是目前俑坑中级别最高者,在战争中起举足轻重的作用,因而秦俑坑中将军俑的发现也屈指可数。将军俑和军吏俑、一般士兵的最大区别是:将军俑头戴箸冠,军吏俑头戴版冠和云长冠,一般士卒则没有以上两种帽子,则戴介帻或束发挽髻。将军俑除具有以上特点外,还都异常魁伟,膀阔腰圆,且上身戴有领花、肩花,以其特有的气质给人一种指挥家的印象。

  通过这次的“考古”工作,我感到考古是一项枯燥乏味、耐心严谨的工作。想想那庞大的兵马俑考古任务,工作者长期顶严寒冒酷暑、饱经风雨,可想而知需要付出多么大的精力啊!在此,我由衷地向考古工作者致敬!!

  自评:通过自己动手“考古”,我既体验到了考古工作者工作的艰辛不易,又学到了许多考古和将军俑的知识,受益匪浅!!

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考古挖掘

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  今天下午,我和妈妈进行了一次我最……(此处省略一千个最)喜欢的考古挖掘演习。

  这次挖掘我们准备的工具有:小铁铲、刷子、化石垫板、考古挖掘车、运送货车及考古围栏。带上所有工具,开着我们的“奔驰”车,我和妈妈就兴高采烈地出发了。

  到达了目的地,我和妈妈就在那“茫茫的大沙漠”里进行考古挖掘。我拿着小铁铲轻轻地挖着,生怕把化石给挖破了。突然,我碰到了一个硬硬的东西,好像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子轻轻刷着。刷呀刷,忽然好像有什么东西突了出来,我仔细一看,是一个爆炸头。这会是谁呢?

  我继续轻轻地刷,五分钟后,这个不明物体终于被挖出来了,竟然是“雷伊”——这可是一部电影里的次要人物,也是我们班同学胡轩尘的偶像啊!

  “他怎么会在这儿呢?”

  我们继续挖呀挖……

  在接下来的挖掘过程中,我们先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、红鬃烈马化石等等化石。最后,我们把所有的化石都运到了我们研究实验基地。

  这真是一次令人难忘的考古挖掘之旅呀!!!

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