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幸福的小孩儿

幸福的小孩周记 六年级周记 500字周记

  今天姐姐在整理她的书房,被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板,于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。

  回到了自己的房间,拼图上的图样连一眼也没瞧,便急忙开始将它分解、混乱,然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去,而我却也由漫不经心、好玩有趣的心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时,图案也渐趋明了,而我的心也跟着沸腾起来。原来,姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻,这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景,有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样,更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年,色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损,连2007的字样都清晰可见。

  这一天,让我觉得好惭愧,因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性,这一天,也让我感到好欣慰,因为我有个爱家、爱我们的好姐姐,是这个姐姐,这幅画,这个拼图,让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。

与小孩儿放风筝作文相关的六年级周记

别把我当小孩儿

别把我当小孩儿 别把我当小孩儿周记 小学生周记

  “她还是小孩儿”,这句话是外婆的口头语,可是作为小学五年级的“小大人儿”,“我”并不愿意老是被人当小孩儿看。文章通过精彩传神的语言描写和神态描写,表现了两代人之间的矛盾冲突。难能可贵的是,小作者最后能意识到外婆的苦心,读懂了那浓浓的爱。文章欲扬先抑,令人回味无穷。(作文网名师点评)

  例文欣赏:

  “她还是小孩儿”,.这句话是我外婆的经典语录,把我装在“保温箱”里已经成了外婆改不了的习惯啦!

  “她是个小孩儿,你们当父母的怎么不看着点儿她?你看,孩子手都划破了!”“这块鱼肉刺已经剔干净了,来,一敏快点儿把肉吃掉!”“一敏,你吃好饭就玩去吧。碗放着外婆来洗,别把衣服弄脏了。"……

  “没关系的,外婆,这是小伤。”“鱼肉给外公吃,我自己会剔刺”。

  “放心吧,外婆,我不会把衣服弄脏的。”……这是我们家人平时听到最多的祖孙对话。

  —天妈妈要外出学习,不能送我去上学。看着聚在一起讨论谁来送我去上学的家人,我忍不住兴奋地对他们说:“明天我要自己走路去上学,我已经长大了,别总把我当小孩儿看。”

  外婆嘴上答应了。可是到了第二天早晨,她还是推出了自行车,对我说:“别磨蹭!坐上来!把书包给我!”我失望极了,心不甘情不愿地坐了上去。因为外婆不会骑车,只能颤巍巍地推着我,小心翼翼地向学校走去。看着推得气喘吁吁的外婆,感受着行人不时向我们投来的好奇目光,我羞得满脸通红,一个劲儿地在心里祈祷着:千万别碰到熟人,千万别碰到熟人!“外婆,你让我下来自己走吧。”我小声央求着。

  正在推车的外婆却连头都没回一下,一边吃力地推着车子,一边苦口婆心地对我说:“不是我不让你走,是你太小,这样走到学校会累的。你—累就爱打瞌睡,就不好好儿听课了。”

  “不至于吧!我都十岁了,别再把我当小孩儿了!我们体育课上长跑的路程都比这长,累什么呀?”

  外婆虽然被我说得哑口无言,却仍旧固执地推着车向前走。【作文网 m.zw.liuxue86.com】

  一直走到学校的大门口,外婆才让我从车上下来。她一边仔细地帮我整理书包,一边叮嘱我下课要多喝水,午饭要吃饱……我心不在焉地答应着,好不容易等到外婆的“碎碎念”告一段落,我立刻提起书包逃之夭夭。

  我来到教室放下书包,一抬头竟看到外婆站在校门口向这边张望的身影。那一刻,我忽然明白了:也许我已长大,也许她已苍老,但在她心里、眼里,我永远是个小孩儿,永远需要她的呵护、照料。那一刻,我忽然读懂了外婆的口头禅,读懂了她的习惯,读愤了她那割舍不掉的,浓浓的爱。’

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“老小孩儿”爷爷

小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《“老小孩儿”爷爷》,欢迎大家踊跃投稿。

“老小孩儿”爷爷

我的爷爷今年七十多岁了,他瘦高的个子,花白的头发,每次见到我,总是乐哈哈地问:“上几年级了?看这个子长多高!”可我刚告诉过他,转转头,他就又忘了,还要再问上我一遍。

爷爷的身体不太好,有点儿轻度的老年痴呆,还有心脏病,可他在家里坐不住,没事儿总爱出去转悠。奶奶不放心,就让伯伯给做了张卡片,上面写有家里的住址和电话,穿根绳儿给戴到了爷爷的脖子上,我看到脖子上挂着牌牌的爷爷,暗自感到好笑,总觉得他有点儿像我们小学生。

前几天,大伯打来电话让我爸抽空回老家一趟,说爷爷在家闹绝食呢。爸爸一听,赶紧请假带上我和妈妈回去了。原来,爷爷看到(https://Zw.liuxue86.com)村子里有老年人骑电动三轮车,他就也想要一辆,可大伯嫌电动车不安全,不想给他买。爷爷认为他们是怕花钱,就心里不痛快,最后连饭也不吃了,躺在床上闹起了绝食。

我爸爸给爷爷讲道理,说:“你看,你年纪这么大了,本来出门我们就不放心,可你却还要骑电动车,那让我们多担心呀,每年因为电动车出车祸的还少吗?”爷爷说:“我腿现在不灵便,骑不了自行车,你说怎么办吧?”爸爸说:“骑不成,咱就不骑,出门咱叫出租车不就行了!”爷爷说:“你说得怪轻巧,坐一次五块钱呢!”爸爸说:“那样吧,每月我们每人再多给你两百元,这够你坐车了吧!”最后,在我爸爸的劝说下,爷爷勉强同意不买电动三轮车,也不绝食了。

这就是我的爷爷,我的老小孩儿爷爷。

自评:我爷爷身体不好,家里人就像照顾孩子一样来关心他,可他时不时地还爱闹点儿情绪,奶奶说,爷爷是我们家的老小孩儿。

请各位亲爱的博友多多指导,谢谢大家!

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放风筝作文

小学生看图写话 看图作文
放风筝作文

  今天的天气格外的好,我和妹妹一起拿着蝴蝶风筝来到家门前的空地上,我拽着线先跑,妹妹在适当的时候松手让风筝飞起来。我们俩配合默契。不一会风筝就飞上了蓝天,妹妹开心的说:“哥哥真棒!”出国留学网作文栏目为您准备了一篇《放风筝作文》,希望对您会有所帮助。


  【篇一:放风筝作文】

  在一个晴朗的星期天的早上,小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。

  小王放的是黑色的小燕子风筝,很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝,漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝,它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。

  春天温和多风,真是放风筝的好季节。

  【篇二:放风筝作文】

  春天到了。一个星期天的上午,小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了!蓝蓝的天空飘着朵朵白云,小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着,就像小姑娘长长的头发。

  小明把风筝放到了天上,风筝飞得真高啊!都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!哥哥,你真棒!”哥哥开心地笑了。

  瞧,他们玩得多开心啊!

  【篇三:放风筝作文】

  星期六的早上,春光明媚,春风吹拂着杨柳枝欢快地摇摆着。小亮、小红、小明三个好朋友相约去公园里放风筝。

  小亮的蜈蚣风筝最引人注目,蜈蚣的许多脚迎风舞蹈。小明的蝴蝶风筝颜色鲜艳,美丽的蝴蝶风筝随着小明手中的线一高一低好像在花丛中采蜜。小红拉着机灵的小蜜蜂风筝在草地上奔跑。

  啊!放飞风筝,放飞梦想。

  【篇四:放风筝作文】

  星期日上午,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云,太阳射出万道霞光,天气真好呀!

  几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿好了各自的风筝,在微风中放了起来,风筝越飞越高。看,它们的形状各不相同,有的像飞机,有的像“王”字,还有的像燕子……。一个小朋友站在旁边,他一边给放风筝的小朋友们鼓掌,一边说“你们看,在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊!”河里的鱼儿抖动着尾巴,好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。河边的小石头好像都看呆了,一动不动的站在那里。

  那些小朋友玩得都忘了回家。

  【篇五:放风筝作文】

  春回大地,万物苏醒,小草发出了绿芽,果树开满了红花。

  一天早上,阳光明媚,一阵阵微风吹过,小朋友们相约一起去公园放风筝。他们带着各式各样的风筝,有白色的蜻蜓、红色的蝴蝶、黄色的金鱼、黑色的燕子、桔色的瓢虫……他们把风筝高高举起,然后快速奔跑起来,根据风的大小,时而放线,时而收线,这样他们的风筝越飞越高。小明和小红开始比赛,看谁的风筝飞得高,最后小明取得了胜利,他们玩得开心极了!

  【篇六:放风筝作文】

  秋天来了,天空中万里无云,明媚的阳光普照着大地,凉凉的秋风让...

放风筝

放风筝 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《放风筝》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,外边可暖和了!太阳红着脸,云彩姐姐穿上了又新又白的衣服,大地妈妈懒洋洋的晒太阳。我就是一只小鸟,在“笼子”里静静的呆着,下午的时候终于可以出来了,下午的时候我和爸爸妈妈一起去放风筝。因为天太热了,风一会停一会吹,像个淘气的小娃娃!我的风筝是只雄伟的鹰,它有坚硬的身体,宽大的翅膀,还能吓走鸟儿呢!可是,因为风太小了,我那雄伟的鹰飞不起来,像淘气的风娃娃一样,一会飞一会落,它应该叫淘气小鹰,因为它和风娃娃一样淘气。今天的天气对我来说真的是又好又坏呀!

放风筝

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关键词: 放风筝 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《放风筝》,欢迎大家踊跃投稿。

百花齐放的春天来了,小草偷偷地伸出小脑袋,好奇的看着大地万物。黄黄的迎春花,红红的桃花,白白的樱桃花,争相开放,争奇斗艳······

星期天的上午,我和妈妈高高兴兴的到人民公园去放风筝,我的风筝是一只美丽的蝴蝶,蝴蝶的后面还拖着长长地尾巴呢。

我跑在碧绿的草地上放风筝试飞了几次,咦?我的蝴蝶风筝怎么飞不起了呢?当我正在感到纳闷时候,我看到我的同学小月拿着一只黄色的气球飞的高高的。我就跑过去问小月:“你的气球怎么飞的那样高,而我的风筝怎么飞不起来呢?”“因为呀,我的气球里面是氢气,氢气的比重比空气低,气球就飞起来了。而你的风筝是靠风的力量才可以升起来的,所以就飞不起来。”“那怎样才能让我的风筝飞起来呢?”我左思右想,灵机一动,想出来个办法。我对小月说:“把我的风筝和你的气球连在一起,让你的气球把风筝带上天,行吗?”于是,我们把气球和风筝连在一起,“气球风筝”慢慢的飞了起来,飞向了天空,把我们的梦想带向了蓝天。我们高兴地跳起了。小月说:“你的办法太好了!”我感激地对小月说:“太谢谢你了,是你帮助了我。”小月说:“互相帮助是我们少先队员应该做的!”我们看着对方,会心的笑了。

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放风筝

放风筝 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《放风筝》,欢迎大家踊跃投稿。

放 风 筝

我和妈妈在未名园遇到我的好朋友刘靖哲,他正准备和他妈妈去放风筝。我高兴的一蹦一跳和他们一起去了。

抬头一看天上的风筝好多呀有黑色章鱼、有可爱的小燕子、还有威猛的大老虎...我们都迫不及待的想让我们的飞机风筝也快点飞上天。于是妈妈把线绑在风筝上,她拿着风筝在后面跑,阿姨拿着线圈在前面跑,我们的风筝慢慢向天空飞去。我和晨晨高兴的叫起来“哦、哦放起来了,放起来了”。可是话音还没落。我们的风筝就喝醉酒一样一头栽了下来。于是我们又从新开始。可是几个回合下来,风筝都没有放起来。没有想到放风筝这么难呀。我们有点失望了,我俩开始抱怨这个风筝一点都不好,想让妈妈们从新给我们买一个新的。这是妈妈告诉我“不是我们的风筝不好,而是我们还没有掌握放风筝的技巧”。妈妈拿起风筝认真的看了看。突然发现飞机头上的堵头掉了,一根支撑的细棒露了出来。怪不得风筝飞不起来呢。妈妈把它修了修。这次我们四个一起合作,晨晨和阿姨拿控制线轮,我和妈妈不停得抖动着风筝线,我们总于把风筝放上天了。看着我们的飞机风筝在天空中翱翔,我们高兴的喊到“我们成功了,我们成功了”。妈妈和阿姨趁机告诉我们,团结就是力量,你们不只是要坚持,还要团结,还要善于发现才能达到目的。

这次放风筝我学到了很多知识和技巧,更懂得很多的道理。

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放风筝

放风筝
        阳光明媚的早晨,小明在草地上放风筝。风筝像翩翩起舞的蝴蝶飘扬在空中。他放得真高呀!

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