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火箭,发射!

小学一年级
作文标题: 火箭,发射!
关键词: 发射 火箭 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《火箭,发射!》,欢迎大家踊跃投稿。


“火箭,发射!”我激动地大喊一声。

星期天的下午,我突然心血来潮,想做一个火箭。以前,在劳技课上,我做过一次火箭。于是,我翻箱倒柜,找出了五年级的劳技书,准备对照着上面的步骤做一个火箭。

首先,是做火箭的外壳。书上说,要找一张香烟盒里的锡纸。嗯,这个么,好办。我把目光瞄向了爸爸的香烟盒。不一会儿,这香烟盒就已经被我大卸八块,判了死刑了。我拿着从香烟盒里“剥夺”来的锡纸,按照书上的说的,找了一根铅笔,把锡纸卷在铅笔上,又找来了一瓶胶水,把接口粘牢,最后,把铅笔抽出来,在锡纸的一头拧几下,一个锥形的火箭筒就做好了。说着容易做着难,把这锡纸粘起来可真不简单,我试了好几种胶水,总算勉强把锡纸粘到一块了,还粘得不牢。

接着看,我不得不说,创造这种办法的人真是太……有才了,竟然拿真的燃料来发射火箭。只见书上说“将三十根火柴的火柴头剥下,用铅笔压成粉末备用。”折磨人呀,这年头,人人都用打火机,谁家还有火柴呀。抱怨归抱怨,这火柴还是要找的。我先到阳台,瞪大我那近视眼,仔细寻找着火柴的踪迹。“火柴火柴,你在哪里?”我看到前面有个箱子,便伸手揭开……片刻之后:“火柴!”我惊喜的拿着这来之不易的“宝贝”,赶紧来到书桌前,开始进行这关键的步骤。剥完火柴头后,我顺便也把“把乒乓球剪成芝麻大小的颗粒作为助燃剂”这项给做了。天哪,太坑人了!这是当时我内心最真实的感受。哪个神经病,好好的乒乓球非要叫人家剪成“芝麻”,此人无可救药也。完成这两项后,我是腰酸背疼腿抽筋,就差没累死过去。

我看了看火柴头和乒乓球颗粒,心里只有一个感受:这也太不平均了吧。顿时,一个馊主意从我的脑海里跳了出来。我来到阳台,找了一些过年剩的炮,把里面的火药倒了出来。这种办法简单又省事,不一会儿,火药(火柴头)就和乒乓球颗粒一样多了。嘻嘻,可别告诉作者,不然,他会气得跳楼的。最后,把乒乓球颗粒和燃料倒入锡纸筒中,再把箭体尾部捏成倒v形尾喷口,一个火箭模型就做好了。

万事俱备,只欠东风。我把火箭拿到楼下,找了一个石台,准备发射。按照书上说,只要用点燃的火柴加热模型火箭的中部,两三秒钟后,火箭模型尾部就会喷出一股青烟,“嗖”的一声发射出去。我小心翼翼的拿着火柴加热火箭,一见火箭有什么动静,我就飞快地往后跑,同(https://zW.liuxue86.com)时还大喊了一句。于是,就出现了本文开头的那一幕。可是我点了半天火箭也没发射出去。最后,只得请老爸出山。俗话说,老将出马,一个顶俩。果然,老爸一下就发射成功了。只见火箭尾部喷出一股火焰,瞬间冲了出去。这一切是那样快,快的我还没反应过来。火箭就发射成功了。

“成功了!”我沉浸在火箭放飞的喜悦之中。一分耕耘,一分收获。我努力了那么久,终于等来了这火箭放飞的一刻。可以想象,我是多么高兴呀!如果你有时间,也来做做吧。

与小狗的火箭相关的作文大全

火箭队口号

火箭队口号 火箭队标语 火箭队经典口号
火箭队口号

  【火箭队口号】

  We are champions! (我们是冠军)

  Be Part Of Something BIG (和我们一起开创大场面)

  Are You in (你参与进来了吗)

  The start of some thing big (伟业的开始)

  Let's become BIG! Let's be BIG! (让我们开创大场面)

  It's time!( 到夺冠的时候了)

  get red!rocket ! (红起来,火箭。)

  We are Red Nation(我们是红色国度)

  Red Rising(红色崛起)

  A New Age(一个崭新的时代)

  【火箭队文化】

  队徽

  整个队徽运用独树一帜的字体彰显特别的主题[22] ,都是以字母体现,中间是一个精心处理过的“R”,像是徐徐上升的火箭一般。左边是“HOUSTON”字样,右边则是“ROCKETS”,颜色全部采用红色。

  吉祥物

  名称:关键熊

  自从1995年第一次在联盟中亮相,他已经成为NBA最著名的吉祥物。运用讽刺和恶作剧,关键熊让NBA比赛的恶作剧达到了顶峰。在2005年二月关键熊第五次成为NBA的最佳吉祥物,他是火箭队的头号球迷,每个主场比赛都会听到欢呼声。无论是他的即兴发挥,调动全场球迷的热情,跳舞,发放各种纪念品等等总能够带来欢乐。

  每年都要在这里表演200-300场。在2003年12月,关键熊以他的创造力,努力程度和贡献被一家体育媒体评为所有体育行业最出色的吉祥物[23] 。

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我的自制火箭成功发射了

自制 射了 小学四年级
作文标题: 我的自制火箭成功发射了
关键词: 自制 射了 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《我的自制火箭成功发射了》,欢迎大家踊跃投稿。

我的自制火箭成功发射了

星期五,科学老师教了我们自制火箭的方法。

于是,回到家我就迫不及待的把这个好消息告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,你真棒!”是啊,我很兴奋啊!

晚上,我对妈妈说,我们再重新做一个“火箭”吧,我想把我自己做的“火箭”放上天,让您看看,好吗?

妈妈说:“好啊?”于是我们就开始了。

首先:先准备两个一模一样的饮料瓶。

然后:把其中的一个用剪刀剪掉三分之一(如图)

把剪掉的三分之一(注意是带瓶盖的那一部分),用透明胶带紧紧地绑在另外一个瓶子的底部。

第三:从剪剩下的瓶子上剪下三分之一,再用胶带紧紧地绑在另外一个完整的瓶子的瓶口处。

第四:从剩下的材料中剪下三块三角形的,折成火箭的翅膀,然后用胶带绑在瓶子的身上。

这样,一个简易的火箭就完成了。

接下来,把瓶子里(完整的那个)装三分之一的水。就这样火箭完成了。

星期六一天我都有课,没有试验。

星期天上午,我去学校参加小学生语文能力竞赛,心花怒放的刚回到家,妈妈就问我,“怎么样啊?我的小宝贝?”我高兴的说:“很好啊?”

妈妈冲我笑了笑,一挥手:“走,我们做实验去!”

于是我们拿着做好的“火箭”和打气筒就出了门。妈妈负责把打气筒的塞子塞到盛满水的瓶子的瓶口,我负责打气。可是刚准备好,问题出现了:打气筒的塞子比瓶口小。怎么办?

还是妈妈有办法,她回家找了一些布,把打气筒的塞子缠了一圈,再试了试,不大不小刚刚好!

于是我把“火箭”架好,(注意:是装水的一面朝下)让妈妈扶着,我负责打气。

我开始打气了,一下、两下、三下、四下、五下……我记不清是几下了,只听见“轰”的一声,我的“神鸟号”火箭出发了!

我们院子里的一个姐姐也一起目睹了我的火箭升天,有四层楼那么高呢!不过我也付出了代价:我的裤子被火箭升天的水给弄湿了,尽管是这样,我依然开心!

今天,外面有些小风,可是我觉得却是阳光明媚!因为我自己做的“火箭”成功飞天了!

妈妈的话:宝贝在学校里做的火箭飞天了,第一时间打电话告诉了我。晚上还要再做一个,说是要试验给我看,我很感动,于是帮儿子准备了物品,儿子做的很认真,当儿子的“火箭”成功飞天的那一刻,我也很激动,...

中国长征系列火箭创下新纪录-火箭相关教案(精选)

火箭相关教案 火箭教案精选

  准备好了教案课件的前期工作,这样学生才能很好地理解教学中的知识点。下面是由小编为大家整理的“中国长征系列火箭创下新纪录-火箭相关教案(精选)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

中国长征系列火箭创下新纪录-火箭相关教案(精选)【篇一】

  【活动目标】

  1、练习投掷,能投过一定的高度,练习投准,锻炼幼儿手臂的力量。

  2、能听指令做游戏。

  3、能愉快参与活动,体验快乐。

  4、培养幼儿团结合作的观念。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  【活动准备】

  1、音乐磁带《芭蕉扇》

  2、幼儿每人先折好的火箭一架。四个圈挂在绳子上。

  【活动过程】

  1、准备活动:听指令做动作。

  幼儿四散地站在场地上,教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令,幼儿按口令做动作。如:当教师发出"飞飞"的指令时,幼儿便两臂侧平举,做飞机飞行的动作,并齐声说:"飞飞飞。"当教师发出"小鱼游游"时,幼儿边做小鱼游水的动作,边说:"游游游。"教师发出"小兔游游""小鱼飞飞"时,幼儿便不动也不发声。教师还可以发出"老鹰飞飞""蝴蝶飞飞""小猴飞飞"等口令,幼儿进行分辨并学做动作。

  2、游戏活动"火箭发射"—投火箭。幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后,教师示范讲解肩上投掷火箭的动作,然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力挥臂向前面悬挂的圈投去,再捡回火箭站到各队的队尾,有二继续机型,比比谁投进圈的次数多,游戏可进行3—4遍。

  一一火箭发射。

  教师将幼儿分成人数相等的两队,手拿纸折的火箭,站在起点先后,教师发出指令后,前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。这时,幼儿的嘴里发出"嗤"的一声,并将纸折的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本队,将火箭交给第二位幼儿,具体方法同上。游戏进行3—4遍。

  3、放松活动《芭蕉扇》

  教师带领幼儿随着音乐开展游戏活动。

  【活动反思】

  一个体育活动首先让幼儿应该掌握什么是这个活动的重点。然后在活动中让孩子感到快乐的同时学会合作分享也很重要。但我个人认为,体育活动不仅如此,应该在活动中让幼儿感知或探索一些与体育有关的现象也很重要。因为大班幼儿随着年龄的`渐增,对一些常见的事情很感兴趣,他们也乐于去探究,所以我把目标2作为难点也写进了我的活动中。旨在通过活动培养孩子的探索意识。

中国长征系列火箭创下新纪录-火箭相关教案(精选)【篇二】

  活动目标

  1、引导幼儿感知科技进步,激发探索宇宙奥秘的兴趣。

  2、培养幼儿用实验的方法解决问题的能力,并能有序的观察、讲述火箭的构造。

  3、初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。

  活动准备

  1、ppt:火箭

  2、ppt:太阳系八大行星

  3、折纸火箭2个(平头,尖头)

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火箭般的流行生日祝福语

火箭 流行 生日祝福语

  511 我在时间的字典解释快乐,就是微笑,我在故事的百度搜索幸福,就是健康,今天是你生日,祝你微笑常在,健康永驻,亲爱的,生日快乐。

  512 用我一颗真诚的心,用我一段真诚的时间,化作珍珠装点的你容颜,化作蝴蝶装扮你的时间,化作玫瑰装饰你的春天,亲爱的朋友,生日快乐。

  513 一碗长寿面,每一根面条都是快乐的时光,两个红鸡蛋,每一颗蛋白质都是幸福的祝愿,愿你一生健康,如意平安,生日快乐。

  514 中文很经典,因为可以把你的微笑装裱,英文很浪漫,因为可以把你的快乐朗诵,阿拉伯文很精准,可以把你的生日计算进我的记忆,生日快乐。

  515 日光日报,头版头条是你的微笑灿烂无比,月光晚报,头版头条是你的健康魅力无比,幸福快报,头版头条是我的祝福,祝你生日快乐无比。

  516 花儿为你开,愿你乐满怀;鸟儿为你唱,愿你放荣光;风儿为你吹,愿你更俊美;雨儿为你淋,愿你更清纯。短信为你发,愿你笑哈哈,祝福为你传,愿你乐连连;蜡烛为你燃,愿你美梦圆,蛋糕为你切,愿你喜相携。生日快乐!

  517 想到,甜蜜梦中也微笑;听到,日常烦恼全部跑;看到,心中悄悄把梦交;闻到,香甜蛋糕秀美好;做到,事事顺心乐逍遥;人到,礼轻情意多重要;心到,人生快乐少烦躁;时间刚刚好,短信及时来报道,写上祝福逗你笑:生日快乐,礼物悄悄送到,愿你年年有今日,岁岁有今朝。

  518 用彩虹编织你的梦,用甜蜜围绕你的笑,用舒坦揭开你的心,用顺利装修你的路,用快乐祝福你的生日,祝你永远平安如意,美丽无比。

  519 用我生命的力气,给你吹色彩斑斓的气球,送你环游世界的梦想,用我心跳的动力,给你做酷炫无比的玩具,送你童心永驻的容颜,生日快乐。

  520 时间像是一砖一瓦,建造着我们每个人的生活,快乐像是绚丽多彩,装潢着我们每个人的生命,祝你的生活坚固无比,祝你的生命温馨甜蜜,生日快乐。

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2012中考作文范文:火箭的作用

中考作文

  [编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,如何帮助初三学生在考场上写出内容精彩语言优美的中考作文呢?出国留学网中考频道精心为大家汇总了多篇历年来各省市中考作文,可以供同学和家长们参考。

  火箭是以热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中,又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗,其质量不断减小,是变质量飞行体。现代火箭可用作快速远距离运送工具,如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具,以及其他飞行器的助推器等。如用于投送作战用的战斗部(弹头),便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹,无制导的称为火箭弹。

  火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度,克服或摆脱地球引力,进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的。早在1903年齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式V=ωLnMo/Mk被称为齐奥尔科夫斯基公式。ω为发动机的喷气速度、Mo和Mk。分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完)时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比。

  由这个公式可知,火箭的速度与发动机的喷气速度成正比,同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂,发动机的喷气速度也只能达到4.3~4.4公里/秒。因此,单级火箭不可能把物体送入太空轨道,必须采用多级火箭,以接力的方式将航天器送入太空轨道。

  火箭用于运载航天器叫航天运载火箭,用于运载军用炸弹叫火箭武器(无控制)或导弹(有控制)。航天运载火箭一般由动力系统、控制系统和结构系统组成,有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统。

  多级火箭各级之间的联接方式,有串联、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上;并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间,叫芯级,在它的周围捆绑多枚较小的火箭,一般叫助推火箭或助推器,即助推级;串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭。

  多级火箭各级之间、火箭和有效载荷及整流罩之间,通过连接一分离机构(常简称为分离机构)实现连接和分离。分离机构由爆炸螺栓(或爆炸索)和弹射装置(或小火箭)组成。平时,它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体;分离时,爆炸螺栓或爆炸索爆炸,使连接解锁,然后由弹射装置或小火箭将两部分分开,也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的。

  火箭技术是一项十分复杂的综合性技术,主要包括火箭推进技术、总体设计技术、火箭结构技术、控制和制导技术、计划管理技术、可靠性和质量控制技术、试验技术,对导弹来说还有弹头制导和控制、突防、再入防热、核加固和小型化等弹头技术。

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初中初一作文900字:火箭的作用

初中初一 900字
作文标题: 火箭的作用
关 键 词: 初中初一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于初中初一900字的作文,题目为:《火箭的作用》,欢迎大家踊跃投稿。

火箭的作用

  火箭是以热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中,又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗,其质量不断减小,是变质量飞行体。现代火箭可用作快速远距离运送工具,如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具,以及其他飞行器的助推器等。如用于投送作战用的战斗部(弹头),便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹,无制导的称为火箭弹。

  火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度,克服或摆脱地球引力,进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的。早在1903年齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式V=ωLnMo/Mk被称为齐奥尔科夫斯基公式。ω为发动机的喷气速度、Mo和Mk。分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完)时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比。

  由这个公式可知,火箭的速度与发动机的喷气速度成正比,同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂,发动机的喷气速度也只能达到4.3~4.4公里/秒。因此,单级火箭不可能把物体送入太空轨道,必须采用多级火箭,以接力的方式将航天器送入太空轨道。

  火箭用于运载航天器叫航天运载火箭,用于运载军用炸弹叫火箭武器(无控制)或导弹(有控制)。航天运载火箭一般由动力系统、控制系统和结构系统组成,有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统。

  多级火箭各级之间的联接方式,有串联、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上;并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间,叫芯级,在它的周围捆绑多枚较小的火箭,一般叫助推火箭或助推器,即助推级;串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭。

  多级火箭各级之间、火箭和有效载荷及整流罩之间,通过连接一分离机构(常简称为分离机构)实现连接和分离。分离机构由爆炸螺栓(或爆炸索)和弹射装置(或小火箭)组成。平时,它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体;分离时,爆炸螺栓或爆炸索爆炸,使连接解锁,然后由弹射装置或小火箭将两部分分开,也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的。

  火箭技术是一项十分复杂的综合性技术,主要包括火箭推进技术、总体设计技术、火箭结构技术、控制和制导技术、计划管理技术、可靠性和质量控制技术、试验技术,对导弹来说还有弹头制导和控制、突防、再入防热、核加固和小型化等弹头技术。

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家里的小狗

家里的小狗 小狗作文 高二作文

  狗是忠诚的代名词,是我们的宠物,更是我们的朋友。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《家里的小狗》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:家里的小狗

  今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗,小狗狗长的特别漂亮,除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的,身上其它地方的毛都是雪白色的,一对圆溜溜蓝色的小眼睛经常翻白眼,看上去真的很滑稽可爱。

  小狗狗刚抱回来的时候胆子很小,妈妈给它用纸箱子做了一个窝,它就一直安静地呆在窝里,不吃也不闹,甚至不敢抬头看我,只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子,像一个突然失去爸妈的孩子,叫人见了可怜,于是,我轻轻地把它抱在怀里,用手轻轻的抚摸它的毛,渐渐的,它的胆子大一点了,就开始四下张望,还不时抬头看看我,偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

  又过了一会,它的胆子更大了,在我的怀里开始不安分了,挣扎着要下到地上,我小心地把它放到地板上,不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月),走起路来左摇右晃的,活像一个滚动的白色小绒球,可爱极了!

  虽然小狗才刚刚住进我家,但我已经喜欢上了我家的这个新成员了,所以,我要给它起一个好听的名字,叫什么好听呢?爸爸说叫白雪,妈妈说叫虎虎,我说叫小白,哎!这几个名字听起来都不错呀,到底叫什么呢?一时我也犹豫不决了,最后,还是听我的,叫“小白”了。

  我想“小白”在我家一定会生活的很好的,我也希望“小白”越长越漂亮,越长越可爱,嘿嘿!

  篇二:家里的小狗

  我家有一只调皮可爱的小狗。

  小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗也非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备。

  我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。

  一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来。出国留学网我猜测,可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队……

  小狗特别爱吃饼干。我就借此机会,把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样,持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取。我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中……

  这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

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