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小鱼儿 对不起

小学四年级作文
  记的那一天,我和妈妈到集市上去买东西,突然我的眼睛一亮,“咦,是小鱼!”我不禁脱口而出,小鱼让我想起了妈妈的一个诺言:“只要你考到前五名,我就给你买金鱼”。一想到妈妈的诺言,我赶紧叫住了妈妈,妈妈呢也实现了诺言,给我买了三条金鱼,一付完钱,我犹获至宝,把它捧在怀里,可谓是:放在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。我小心翼翼把金鱼捧回了家,连鞋都没顾上换,就迫不及待的冲进了厨房给我心爱的小鱼换水,这时妈妈逗我:“瞧把你急的,我见你吃好吃的也没这么着急呀!”我嬉皮笑脸的说:“当然了,你不知道本姑娘是不爱美食爱金鱼吗?”后来几天,我都精心饲养着我的小金鱼,妈妈夸我养的好。  直到有一天,我看见金鱼吃的特别欢,突然想起每次吃放妈妈总是让我多吃点,还说多吃长的快。我的脑海便蹦出了一个想法:我要给金鱼多喂食,让它们快快长大,给妈妈一个惊喜。我便加大鱼食量。又想,光喂鱼食,营养肯定不够,我得给它们点水果,于是我又切了点苹果当做饭后甜点,喂完后我心满意足的对小鱼们说:“尽情的吃吧,快快地长大吧,不要辜负了我的一片苦心啊!”说完我便出去和小朋友们玩去了。  晚上,我回来后就满心欢喜的去看我的小鱼们,但是,我的小鱼们一个个都肚皮朝上的漂浮在水面上,瞪着圆圆的小眼睛,好似死不瞑目,一定要找出凶手似的。我便大喊:“妈妈,我的小鱼怎么了?”妈妈看了看说:“撑死了,你看它那圆鼓鼓的小肚字就知道了。你是不是喂给它们好多食物啊?我不是给你说过小鱼儿要定量喂食的吗?”这时我才知道小鱼儿是被我喂死了。想起刚买回来小鱼时,妈妈就告诉我一些养鱼的常识,其中就有喂食要定量一条,都是我一时心血来潮,早把妈妈的话忘到脑后了,看着眼前被我活活害死的心爱的小金鱼,我懊悔地低下头,呜呜的哭了:“小鱼儿,对不起,是我害了你们。”  直到今天一想起这件事我就后悔不已! ...

与小鱼儿日记200字相关的小学四年级作文

和小鱼儿游戏

和小鱼儿游戏、

  中午放学回家后,丁正日让我到他家去,我说好吧,接着飞快的跑下楼走到他家,我看见他手里拿着一瓶矿泉水,瓶子里装着一条鱼和一条泥鳅,我和丁正日一起玩起了泥鳅,玩着玩着我们发现泥鳅不动了,我们仔细一看原来泥鳅受了重伤,怎么办呢?我们急忙把泥鳅放到水盆里,泥鳅又开始游动了。我们两个就没玩泥鳅了,我们就开始做作业去了。

与小鱼儿日记200字相关的小学一年级作文

再见我的小鱼儿

再见我的小鱼儿 养小鱼作文 暑假作文

  前几天爸爸去农村捞上来了两条野外的鱼儿,一条是男的,一条是女的。

  男的身体胖胖的,身上披着条纹衣,头是又黑又白的,尾巴是红的,我给它取名叫条纹鱼儿。女的身体瘦瘦的,身上穿着红点点的白大褂,头上全是点点,尾巴是一点绿一点红的,我给他取名叫点点鱼儿。爸爸说过一个女孩一个男孩就是好字,爸爸还说过野外的鱼儿养不久就回死。我不相信爸爸,我都养了三天了。一天,我看见两条鱼儿一直靠在鱼缸的角落里,我马上就知道了,条纹鱼儿和点点鱼儿想回家了。虽然我很舍不得放走它们,但是我知道我们有我们的家,鱼儿有它们的家,我就带它们来到家门前的小河边,放走了它们。要回家了我依依不舍的回头看着小鱼儿,小鱼儿快活的游进水里。我的小鱼儿再见了!!!我会永远记得你们的!!!

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《再见我的小鱼儿》,希望对您有帮助。

妙趣横生的小鱼儿

妙趣横生 鱼儿 小学三年级
作文标题: 妙趣横生的小鱼儿
关键词: 妙趣横生 鱼儿 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《妙趣横生的小鱼儿》,欢迎大家踊跃投稿。

妙趣横生的小鱼儿(一)

国庆长假的第三天,我和妈妈到郑州海洋馆游玩,且不说那美丽的珊瑚、奇特的魔鬼鱼和凶猛的柠檬鲨,单是那些千姿百态、妙趣横生的小鱼儿就让我大开眼界,如果不信,就请跟我来看看吧!

美丽的“神仙鱼”

你们瞧,这些性情温顺,游动时气质高雅的小鱼儿,像不像超凡脱俗的神仙隐士?对了,它们的名字就叫“神仙鱼”。“神仙鱼”的身长12厘米——15厘米,高可达15厘米——20厘米,头小而尖,身体侧扁呈菱形,背鳍和臀鳍很长大,挺拔如三角帆,从侧面看仿佛在水中飞翔的小燕子,所以又叫“燕鱼”。

看!这些美丽的“神仙鱼”,在巨大的玻璃缸里悠然自得地游动着,时而“怡然不动”,时而“往来翕忽”,时而灵巧地在碧绿的水草之间穿行,让人过目不忘。讲解员姐姐说:“神仙鱼”是热带鱼的代名词,每一位热带鱼爱好者都是从养“神仙鱼”开始的。一提起养鱼,我就来了精神,闭上眼睛想象一下,买几条养在家里,学习之余,给这些美丽的小鱼儿喂喂食,换换水,不仅可以放松心情,还可以成为我的写作素材,说不定在长期的耳濡目染之下,我也可以像它们一样气质高雅,超凡脱俗呢!

可是,我刚一开口,妈妈就坚决地说了一声“NO”,头也不回地往前走了。看着妈妈远去的背影,我也不好争辩什么,算算我养过的鱼岂止数百条?什么大鲤鱼,小金鱼,孔雀鱼……哪一条不是活蹦乱跳地回来,过不了几天就会直挺挺、硬梆梆地出去?难怪妈妈的态度这么坚决。哎——

可爱的吃奶鱼

咦?前面的人气怎么那么旺?许多小朋友的手里还拿着一个奶瓶,难道海洋馆里还供应牛奶?我正好口渴了,挤过去买一瓶喝喝。问问价钱:“哎哟,十块钱一瓶,还真够贵的。”不过,小朋友们拿着这昂贵的牛奶并没有往自己的嘴里放,而是把奶瓶伸到了鱼池里,吸引来了一群群可爱的鱼儿,原来,这些奶是用来喂“吃奶鱼”的。

“吃奶鱼”,你听说过吗?反正我没有听说过,讲解员姐姐说:吃奶鱼又称心愿鱼、富贵鱼,是日本锦鲤和亚马逊鱼杂交的后代,它们的体重400克——700克,身长20厘米——30厘米,平均寿命七十岁,有的能够超过二百岁,因为寿命比较长,被人们视为吉祥的象征。

关于“吃奶鱼”,还有一个美丽的传说呢!当年唐僧历经千辛万苦从东土大唐来到天竺,在菩提树下沐浴时,一条鱼来到他的身边,这条鱼便是他小时候救助过的那条红色小鲤鱼。这条鱼在他身边游来游去,吸取唐僧身上历经九九八十一难带来的晦气,从而使唐僧身上干净透彻,最终取得正果。唐僧出浴后,为了感恩,便拿出他母亲曾经喂过他的一个“奶瓶”,把一路走来所收集的灵水喂给它。从此,那条鱼便有了灵性,能帮助人实现...

小班社会领域教案《认识小鱼儿》

认识小鱼儿 社会领域教案

  让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。以下是出国留学网小编整理的小班社会领域教案《认识小鱼儿》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  【活动目标】
  (一)引导幼儿喜欢小鱼,并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。

  (二)让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征。

  (三)鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现。

   【活动准备】
  (一)课件Flsah。

  (二)各种鱼的图片、音乐。

  【活动过程】
  1、玩手指游戏,引发兴趣,“说到5的时候”变成小鱼水中游,问:小鱼在水中怎样游的,幼儿相互学习。

  2、放音乐,一起学习小鱼自由自在的游来游去。

  3、教师出示图片:这些小鱼好漂亮呀!你们仔细看一看,把你的发现告诉我们吧。

  4、放课件,幼儿欣赏。

  5、问:这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服?

  (1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗?

  (2)小鱼们生活在什么地方?

  6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐,请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作,如游水、吃食物、吐泡等。

  【活动小结】
  海洋里的鱼可真多呀,每一种鱼都跟别的鱼长得不一样,有的大、有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色,甚至连游泳的方法也不一样,有趣极啦!

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一年级作文200字:逗小鱼儿

小学一年级作文 一年级优秀作文 一年级作文阅读

  回家路上,回想起逗弄鱼儿的经历,我不禁又“咯咯”地笑出了声。这天,我随着妈妈来到王阿姨家。她家修了一个小池子,里面似乎有不少活泼的小鱼。好奇的我走过去仔细观察起来。

  呀!好漂亮的鱼池!五颜六色的假珊瑚,几株植物身着绿裙在水中轻轻摇摆,还有着各种光芒的大小鹅卵石,仿佛一个个潜在水中的贝壳。多么美丽的水下世界啊!

  再看那些小鱼儿,姿态各有特色。有的眯着细长的眼睛,慢悠悠的在水中摇摆着肥胖的身躯;有的稍瘦小几分,披着一件绚丽多彩的花衣;有的身体灵活,快活地在水中穿梭。我不禁看得呆了,自己的身体也跟着动起来。

  那些鱼儿在水里自由自在地游来游去。我凑更近去看,似乎受到号召似的,“哗啦”一声散开去。我见鱼儿胆小,便想好好“玩”一下它们。我做了一个鬼脸,鱼儿全走了,可是,有一条鱼好像不怕我,圆溜溜的眼睛紧紧地盯着我,一副气势汹汹的样子,我不甘心,想:一条小鱼也能斗得过我?我试了好几次,那条小鱼还是原来那样,保护着后面的小鱼儿,我气得干瞪眼。突然,我想到:那条鱼儿会不会就是那些鱼中的“鱼王”呢?我计上心头,假装走开,突然一个转身,做了个更恐怖的鬼脸。这次,“鱼王”面对突如其来的“袭击”吓得退后了“十万八千里”,我开心极了。

  我到旁边的椅子上坐着,看看“鱼王”会怎么样?只见“鱼王”感到情况安全后,在水中慢慢地游来游去,应该是在巡逻吧。

  这样可爱的鱼儿,这样有趣的经历,怎能不叫我回想起来时“咯咯”地笑出声来呢?

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《逗小鱼儿》,希望对您有帮助。

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小学生周记400字:小鱼儿

小学生周记 小学生周记阅读 小学生周记专栏

  一个美好的周六,我早上起来去客厅看看小鱼。

  我看到小鱼们正从哪里抬着头找吃的。我拿出鱼食来,我往鱼缸里小心翼翼的倒着鱼食,生怕倒多了。小鱼们从浴缸里你挤我抢的,不一会鱼食被他们一扫而空了。可是,有的小鱼还没吃,有的小鱼吃的饱饱的了。我就有往里面到了一些食。那些没吃到的现在也和他们一样。我有往刚生出来的小鱼哪里走,我把食往里面倒了一点点,把它们撑死我就完蛋了。小鱼们吃饱了,又开始开心的玩耍了!!!

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《小鱼儿》,希望对您有帮助。

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格林童话:小羊羔与小鱼儿

小羊羔与小鱼儿 格林童话 童话故事

  小弟弟变成了鱼,小妹变成了小羊羔,怎么办才好?一起来看看出国留学网小编为大家整理的:格林童话:小羊羔与小鱼儿,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  格林童话:小羊羔与小鱼儿

  从前有个小弟弟和小妹妹,非常相爱。他们的母亲已谢世,他们又有了一个继母,继母待他们很不好,常常暗地里想方设法虐待他们。

  有一次,兄妹俩正在屋前的草坪上和其他的孩子们玩,草地旁有个水池,水池紧挨着屋子。孩子们围着圈儿不停地跑啊,跳啊,做着数数的游戏。

  "内克,贝克,饶了我,

  我将给你我的小鸟;

  小鸟儿得帮我寻草,

  草料我拿来喂母牛;

  母牛儿吃草产牛奶,

  牛奶我送给面包师;

  面包师给我烤面包,

  面包我拿来喂小猫;

  小猫得替我逮耗子,

  耗子要熏在烟囱里,

  熏好的耗子好细切。"

  他们玩游戏时站成了一圈,这个"细切"落到谁的身上,谁就得马上跑开,其他的人就去追他,逮住他。就在他们玩得正起劲时,继母从窗口看见了,十分恼火。由于她会巫术,便念着咒语,把小弟弟变成了一条鱼,把小妹变成了一只小羊羔。于是,小鱼儿在池塘中游来游去,十分忧伤;小羊羔在草地上走来走去,心里悲凉,丝毫不肯吃草。

  就这样过了很久,有些生客来到城堡里,狠毒的继母心想:"现在机会来了!"便叫来了厨子说:"去草地上把那头羊牵来宰了,咱也没什么别的好东西来待客。"那厨子去了,把羊儿牵到厨房,捆住了她的四蹄。这一切,小羊羔顺从地忍了。当厨子拔出刀子,在台级上磨了磨,正要下手宰羊时,他看到了似乎有条鱼儿在来回地游动,并抬起头望着他。这鱼儿就是那个小弟弟,因为他看见了厨子带走了那羊羔,它便尾随着从池塘游到了屋里。于是小羊羔对他苦叫道:

  "深池里的小哥哥啊,

  我的心儿多悲凉!

  那厨子正把他的刀磨亮,

  就要把我的命儿丧。"

  那小鱼答道:

  "啊,那上面的小妹妹,

  我在深深的池水里,

  我的心呀多忧伤。"

  厨子听到小羊羔会说话,而且对着下面的小鱼说着那样悲凉的话,不禁大惊失色,知道了这只羊不可能是只普通的羊,而是北屋里那位狠毒的女人念过咒的东西,

  于是他说:"别害怕,我不会杀你的。"于是另外换了头羊,宰了给客人做菜,接着他把这只小羊羔牵去送给一位好心的农家妇,还向她讲诉了自己的所见所闻。

  这农家妇恰巧做过小羊羔的乳母,她立刻猜到了这只羊羔是谁,便把它带到女先知那儿去。女先知为小羊和小鱼儿念了几句咒语,他俩立刻恢复了人形。这以后她又把他们俩带到了一座大森林中的一间小屋里,从此他们独自住在那儿,生活过得惬意而快活。

  "西瓜、西瓜,开门吧"

  从前有兄弟俩,一个富,一个穷,那富的兄弟从不肯接济那个穷的。这个穷弟弟靠作谷物生意为生,日子过得紧巴巴的;而他的生意也常常很清淡,以致他无力养活妻儿子女。

  一次,他推着车穿过一片森林,他的一侧是座巍峨的大山,寸草不生,山顶光秃秃一片。他先前从未见过这座山,所以此刻静静地站在那儿,惊讶地凝视着那重大山。

  突然,他看见了十二个身材高大、举止粗野的人朝他走来,他想这些人一定是...

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