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师德培训心得体会1700字

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  有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证,8月17日我们下谷坪民族学校拉开了师德培训的帷幕。全体教师汇聚一堂,以饱满的精神状态和良好的学风投入到学习之中。

  8月17日上午,我们听取了张常习老师《做一个幸福的老师》的讲座。张老师从四个方面进行了阐述,收益匪浅,接着听取了邱东海老师《圆梦清华 见证精彩》的学术报告。 8月17日下午,我们听取了来自实验中学张贤军老师的报告,主题是《在反思中成长 在学习中提高》。林区教育局督导办公室主任沈昌栋亲临会场,让我们倍感温暖的是,上级领导对我们格外偏爱。让我们沐浴在师德提升的同时,更让我们体会到了尊重和关怀。讲座历时虽然不长,却让我们收益匪浅。

  8月18日上午,我们在学校领导的精心组织下学习了相关文件和法规。在学习中,我们知晓了何为师德,师德的本质特征,师德修养的意义等等。也许,外界会这么认为:为什么要开展师德培训,难道你们教师没有师德吗?我想不是的。教育的理念在不断更新中,而我们也要时刻通过学习来提升自己,接触和吸收新的育人理念。我想这才是师德培训想要传达给每位教师的。透过这期师德培训,我想到了师德与教学的联系。

  师德是一个老师的品质,而教学是以传授知识为目的,两者有什么关系呢?几位老师的主题报告给了我不少启示。 建立和谐的师生关系以情教书。对照新师德的六条规定,结合师德师风建设活动中的“四比四看”规定和要求,根据第二阶段自查自纠活动中查找出自身存在的问题,通过近几个月的主动学习和积极整改,本人从思想认识到实际行动都上了一个新台阶,同时也感觉到收获很大,通过学习能重新认识自己,能给自己准确定位,使自己对教师职业又有了新的更深层次的认识,进一步认识到身上肩负的责任重大,必须要加强各方面的学习,才能使自己做到与时代同步,也才能做到对得起人民教师这一光荣的称号,下面我就“四比四看”谈一下自己的体会,希望能给别人和自己以启迪。

  弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育工作的首要任务,也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相辅相成的,只有高尚的师德才能打造优质的教育;师德与师风是紧密相连的师风。我们要正确认识教师所肩负的教书育人重要责任,把师德师风建设提高到重要位置,强化师德师风教育,加强师德师风建设,不断提高教师队伍的整体素质。

  教师的素质直接影响着学校的校风和学风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校,教师是学生的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师,德高为范。”师德是教师最重要的素质,教师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地教育和影响学生。

  师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的...

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