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常见的表现手法有哪些

表现手法 表现手法有哪些 关于常见的表现手法

  语文这门科目有很多表现手法,那常见的表现手法有哪些?不清楚的考生赶紧看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“常见的表现手法有哪些”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  表现手法

  从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表zhi达思想感情dao时所使用的特殊的语版句组织方式.分析一篇作品权,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品:

  【不同文体的表现手法】

  抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法;

  记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;

  议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;

  小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

  【具体表现手法】

  托物言志、写景抒情、叙事、抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、想象、联想等等。

  拓展资料:表达技巧

  1、表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明。

  2、表现手法衬托、象征、照应、 反衬、烘托、 渲染、虚笔、大手笔、 层递、 深化主旨、 点面结合、 主次、远近、白描、 绘声绘色、对比、联想、想象、类比、修辞等。

  3、选材剪裁。

  4、结构技巧承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫、伏笔、起承转合等。

  5、意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法的运用、社会自然环境的描写等例如比喻、比拟、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复等一篇文章,不管作者选择什么样的表达技巧,都是为了更好地表情达意。因此,分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感,必须认识表达技巧的作用。

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与常见疼痛的表现相关的实用资料

疼痛的季节

季节 疼痛
散文标题: 疼痛的季节
关 键 词: 季节 疼痛
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??这个季节??我做了几次深呼吸??都没能把疼痛遣散??疼痛源于一个褶皱的清晨??有一些泪水??等不及阳光苏醒??便随风潜入每一个无章节的心空??于是忧郁便收集露水??浸染了这个季节????沿着紫色的梦境??我的车轮飞快的思索??想像在不远处的桃林??会有不经意的凝视??把我触摸??然而夜语被风声切成碎片??散裂在枕边??疼痛了这个季节????我犹豫了??怕是叹息会把这无常带给夏日??随炎热灼伤记忆??再美丽的伤口??也得破茧成蝶??我于是开始了旋转??借助着云涌的力量??挥洒苍茫????生命的藤架上??痛苦和悲哀还未结成果实??我祈祷在日出之前??我的马车会驶过青草地??车辙碾碎的伤痕??将遗留在这个签证的昨天??那我还企求什么呢

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与常见疼痛的表现相关的散文吧

青春的疼痛

青春的疼痛 青春的作文 青春的作文800字

  有人说,青春很美,青春是个花开的季节,而我却觉得青春是一个疼痛的时间。曾经,我对青春抱着期待,希望能在青春里发现时间留下的礼物。最后,我发现的却只剩青春里的疼痛。以下是出国留学网青春周记栏目为您带来的《青春的疼痛》,希望我们的青春周记能给您带来帮助。如果您需要其他青春作文,请点击以上链接。

  【青春的疼痛篇一:青春的疼痛】

  着名诗人惠特曼说过,有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就会变成那东西,那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。

  曾经的我们面对着生活的每一个转折点,每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒,背叛,冷漠,谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动,悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着,也困惑着、痛苦着。此时此刻,即使我们遇见那些来自生活的挫折,我希望我们坚韧顽强行走着,坚持着,有压力但没有屈服,有疼痛但没有溃败,就像一只只破茧而出的蝶,经历着成长的喜悦和疼痛。

  大人们这样描述成长的过程:化蛹为蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,无论何种比喻,其实都在强调过程中,那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”,一切的一切总会过去的,但是,值得一提的是:成长终究需要承担,就像石头下的草籽儿,终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量,发芽,出土,挺立,迎着风雨沐浴着阳光。

  我曾听说过一句话:“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁,当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后,那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象,这也许就是一种鼓励,一种教育事业的人生艺术。

  把学生当作生物,让生物成长;还是把学生当作矿物,让矿物定型?英国人自豪地宣称,牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树,不仅需要土壤,水分,氧气,还要足够的时间和空间。越过时间,穿过空间,有的只是对你的鼓励,看好你,不问为什么。每个人生来都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,现在在这条路上的人们啊,请不要去管这个困难到底有多少难以战胜,只要向着你自己内心所选的那条路,前进吧!

  我已经这样做了,请你也和我一起好吗?

  【青春的疼痛篇二:因为痛,所以叫青春】

  有时候,我会莫名地心情不好,谁都不想理,只想一个人静静;有时候,我会突然觉得心情烦躁,看什么都不舒服,拼命想找一个出口;有时候,我会觉得自己与世界格格不入,仿佛我不属于地球;有时候,别人突然对我说你变了,我便开始百感交集。记忆中曾有人问过我:“你到底是怎样一个人?”这个答案既简单又复杂。这两天,我在自家院子里来来回回骑着单车,我惊奇地发现:我是个刹车时总会不由自主捏右车柄的人,对于左车柄,我老是忘了捏它。我开玩笑地跟老爸说:“这充分说明这二十年来我的右脑都尚未被开发出来。看来,我潜能无限啊!”老爸回了一句:“那赶紧开发去。”

  兴许这世界上右脑尚未被开发的人还不少。我调侃着告诉自己:亲,你并不孤单。每个人的潜能都是无限的,一定要相信自己。当别人看轻你时,你一定要看重自己。纵使自己挂过科,纵使自己是别人眼中的笨...

疼痛的汶川

疼痛
散文标题: 疼痛的汶川
关 键 词: 疼痛
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??汶川,你??在晨曦的欢快里醒来??在蝶影翩翩中美丽??草木拥抱着阳光的幻想??向逶迤的群山高歌????汶川??摇晃在5。12的午后??疼痛了世人??一片片刚刚的碎裂??使,舌尖的词语艰难苦涩????花朵??被瓦砾覆盖??母亲,被水泥冰冷??兄弟姐妹的哭声??在,纵深的峡谷中回响??盆地如城堡,无法进出????时间??就是生命??时间就花朵??只见,云壤中破壳的伞花??带着使命誓言降落??看见,这盘根的泥土上??废墟潮湿,遍野沉重??暴雨忧伤着黑夜??没有光亮,不是邪说????汶川??犹如隔世神符来临??疼痛在废墟中葡匐??多少鲜活的生命??被埋在坚硬里??呼救,喘息着余音??在民族的血管里复制着振波????悲痛??摇动着大地上每一颗人心??爱的福址,延伸四面八方??大爱在群山里起伏??世界用爱心拥抱着你??让,平安祈祷之声??带着历练的诗歌??绚丽,明天的汶川山河大地

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国殇,疼痛的天空

天空 疼痛
散文标题: 国殇,疼痛的天空
关 键 词: 天空 疼痛
散文分类:
作文来源: https://Zw.liuxue86.com/sanwen

疼痛的天空

眼睁睁地

看着山河流血

千山凝霜

万水悲吟

长空当哀

我们从岷江的两岸

情动五洲

我们从内心的呼唤

直抵明天

疼痛的天空有鸟飞过

那是谁的魂灵那是谁的笑容

撕裂的大地

遍野伤口

涂抹着疼痛无尽的悲伤

每一条神经和汶川相连

我们的疼痛太多

我们的泪水太多

黄河动容长江呜咽

五岳垂泪四海低泣

汶川疼痛

我们疼痛

四川疼痛

中国疼痛

世界疼痛

黄皮肤的中国人

更疼痛

汶川,那个伤心的字眼

焚烧每个炎黄儿女的心

汶川,数座疼痛的山

压着一个民族的精魂

孤单的孩子

你的惊恐的目光被谁的泪水濡湿

橄榄色的身影

镌刻着你明亮的眸子和名字

在黑暗里坚守着死神疯狂的进攻

在废墟里锻造着真爱无敌的悲歌

天灾无情人间有爱

地震无情孩子有梦

我们默哀

我们祝福

所有的罹难的人们永生

所有不幸的人们安息吧

愿不朽的国魂和你们同在

愿十三亿同胞的祈祷和你们同在

愿无法再守望的星辰和你们同在

愿巴山蜀水孕育的中华儿女和你们同在

愿整个天空疼痛的云彩和你同在

愿整个天空疼痛的飞鸟和你同在

当五月缤纷的花朵开在大地的伤口

当深夜冰冷的泪水延伸不安的梦魂

血肉连载着民族的风雨

苦难悉数着人类的不幸

那些年轻美丽的母亲

那些嗷嗷待哺的婴孩

那些一息尚存的老人

那些流离失所的人们

你们是大地上疼痛的心跳

你们是疼痛的天空凝咽的旗帜

哀风劲吹悲雨无尽

谁编织的梦幻在蜡烛中灿烂为笑脸

谁歌唱的芬芳在五月里化作漫天的蝴蝶

天地在我心

情意重天地

祖国重千斤

同胞海深情

生命的光芒

在玫瑰般的开放

黑暗里别哭

无家的孩童

废墟里别动

疼痛的躯体

泱泱中华你的疼痛将天遮掩

巍巍华夏你的天空将疼痛掩埋

哀艳的花朵开放谁的头顶

幸福的花环栖息谁的梦野

残垣断壁无家可归

山河破碎同胞罹难

爱把疼痛的天空点亮

爱把疼痛的天空撑起

不灭的希冀擦亮受伤的翅膀

涌动的血脉连着疼痛的心脏

我们坚强的挺起胸膛

我们肩负起民族大义

那些失散的家园

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高考散文常见的表现手法和表达效果

高考语文 高考语文答题技巧 高考散文阅读答题技巧

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  高考散文常见的表现手法和表达效果


象征

通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理,形象而含蓄,耐人寻味。

扬抑

在变化的反差中突出事物,两相对照,形成起伏之势,给读者强烈印象,增强作品的艺术效果。

托物言志

疼痛管理

“谈分色变”最常见的表现是暴躁抑郁

谈分色变

  目前开学在即,新一轮的中考复习也即将拉开序幕,在此期间学生们将经历大大小小各种考试,在中考来临之前一切都未成为定局,家长和学生们都不要过于紧张。下面为大家介绍一下几个真实案例,为新初三的学生及家长们提个醒,希望大家都能顺利的通过中考,迈向人生的新一阶段。

  考后问题

  “谈分色变”最常见暴躁抑郁是表现

  在到医院看病的考生中,张女士的儿子性格本来很外向,高考之后却发现,成绩比自己预估的分数低了50多分,近些天来,这名考生一直在家中唉声叹气,连平时最喜欢的网络游戏都不愿意再碰一下。有时,家长无意间提到了别的考生的成绩,他的脾气就会突然变得易怒、暴躁,摔门而去后干脆把自己关在小屋里不肯出来。

  “一些本性比较要强的孩子,常会因考试不理想等出现脾气暴躁,向家长发火的情形,而那些性格比较内向的孩子,则多会表现出自闭,不愿与他人交流的问题。”在分析“谈分色变”的考生出现的心理问题时,王绍礼说。

  通常,这些孩子需要在医生指导下服用一些抗抑郁药物来治疗。

  专家支招

  关心体贴很重要情绪稳后谈问题

  对于症状较严重的考生,除了药物治疗外,家长的适度关心、体贴和安慰也非常重要。此时,家长可通过转移注意力的方法,如带孩子外出郊游、旅游,或参与健身活动,游泳、打球等,让孩子的情绪松弛下来。

  当孩子的情绪已变得较平稳后,此时家长再帮助孩子正确评价自己在考试中存在哪些问题,将不对的地方提出来,看清自己的优缺点,今后避免再犯同样的错误。

  此外,对于那些考试成绩不理想,最终录取的学校低于自己预期的学生,家长应多从乐观角度出发,让孩子看清自己的优势,而不是和他们一起盲目悲观,告诉他们虽然学校可能不是最理想的,但有可能从中选择到更适合的专业,回旋余地更大等,从而重新建立起考生的信心。

  “此外,家长给考生们放松一定也不要过度,即使有各种活动,最好是有计划地进行,比如这周旅游,下周聚会等,不要违背正常的生活规律,否则会给身体带来一定的负担,开学时也不能很好地重新投入到学习之中。”王绍礼提醒。

 

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