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幼儿园公开课课件(汇编12篇)

幼儿园公开课课件 公开课课件

  在教学中,老师的首要工作是准备好教案和课件。每个老师都非常熟悉写教案和课件。完整的教案是有效教学的关键之一。在撰写教案时,需要考虑哪些因素呢?通过深入理解和细致的拼凑,出国留学网为您呈现了这篇“幼儿园公开课课件”。欢迎您阅读本页面的内容!

幼儿园公开课课件 篇1

  一、 教学目标

  1、 学习声母z的读音、写法、让幼儿书写规范,读标准。 2、 要求幼儿掌握声母z与单韵母的拼读。

  3、 寓教于乐,培养幼儿观察能力、参与表现能力和形象思维能

  力。

  二、教学手段

  1、讲解,练习

  2、游戏互动

  三、教具准备

  头饰、拼音卡片、桃子、花朵

  四、教学过程

  一)导入新课

  教师画一只小鸭子在游水,导出今天要学习的声母z 就像小鸭在游水。 二)讲授新课

  1.老师板书声母z,让幼儿观察。

  2.幼儿通过观察说说z的写法。

  3.幼儿写,老师巡视指导。发现问题及时纠正。

  4.游戏《猴子摘桃子》,桃子上有带有声调的单韵母,摘上面有与手中的声母z能相拼的单韵母的桃子,摘对了就能吃到桃子。

  5.幼儿摘到桃子分别读,然后全体判断对错。

  6.老师板书能和声母z直接拼读的`音节zu、ze、za、幼儿练

  习拼读。

  7.幼儿书写音节,老师指导。

  8.游戏《采花》:野外盛开美丽的花,花朵上有音节词,只有读准确音节词,花朵才可以采下来。

  9.幼儿练习拼读,布置作业。

  三)小结

  宝贝们,今天我们又认识了一个新朋友,就是像小鸭在游水的声母z,要记住它的写法哟,回家再把本子上今天学习的内容多读一读。明天来幼儿园老师要提问,看看宝贝们谁最聪明记得最好!!

幼儿园公开课课件 篇2

  一、活动目标:

  1、能够根据电路图连接简单电路。

  2、知道一个基本电路的组成要素,认识电池的正负极与科学符号。

  3、体会探索的快乐,感受成功的喜悦。

  4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

  二、活动准备:

  电池和导线若干,小电珠

  活动过程:

  一、教师出示活动材料,激发幼儿的探索兴趣。

  二、幼儿认识、操作探索:利用材料使小灯泡亮起来。

  1、观察了解灯泡。

  师:看!老师给同学们带来了什么?请你们观察一下小灯泡,想一想你们小组发现了什么?我们发现小灯泡里面有钨丝。中间有灯丝。(它是灯泡的发亮部分)灰色的小圆点叫连接点,一共有两个。

  2、观察了解电池。

  师:我们生活中用到电池吗?谁能...

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