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幼儿园小班游戏活动方案

小班游戏活动方案 幼儿园游戏活动方案

  为了让幼儿能够更充分地发挥自己的天性和特点,小班幼儿园的游戏活动方案应该是宝妈们非常关注的内容。那么有哪些小班的活动方案存在呢?下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“ 幼儿园小班游戏活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园小班游戏活动方案(一)

  活动目标:

  1、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。

  2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

  活动准备:

  1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。

  2、大筐2个,托盘8个,贴有标志的托盘20个。

  3、鼓一个。

  活动过程:

  一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。

  师:“秋天是个美丽的季节,陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游,开心吗?”

  幼儿按照男女不同排成两队。

  师:“现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”

  二、按照水果的名称进行第一次分类。

  1、出示水果让幼儿认识。

  教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师:“陈老师买来了很多的东西,你们看看这些是什么?” (幼儿自由讨论)

  师:“那你们喜欢什么水果,你来说说?”(请个别幼儿回答)

  2、给水果分类。

  师:“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏,请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,橘子和橘子放在一起……。”(请个别幼儿上来操作)

  幼儿操作完后问:“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……)

  小结:刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。

  三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。

  1、出示零食

  教师一一出示零食让幼儿认识。 师:“除了这些水果外,陈老师还买来了很多的小零食,我们一起来看看。” (幼儿自由讨论)

  师:“好多好吃的零食,你们喜欢吗,你最喜欢吃那种零食?”

  请幼儿找找老师手中食品的好朋友。

  2、个别幼儿给零食分类

  师:“我们要跟这么多的零食玩游戏啦,谁来把这些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”

  幼儿操作完后问大家:“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?”(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿:“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”

  小结:他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起,纯奶和酸奶在一起……,是根据零食的种类来分的。

  四、幼儿集体操作,第三次分类

  1、教师讲解操作的方法,师:“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏,请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组,我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食,在旁边放了几个小筐,请你们把它们分分家。

  2、教师讲解示范操作方法。

  2、幼儿集体操作,教师巡回指导。

  3、检验

  师:“现在我们一起来看一看,说一说。...

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幼儿园游戏活动方案

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  人际交往是幼儿学习的主要内容之一,也是其社会性发展的基本途径之一。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园游戏活动方案”,供大家参考!

  幼儿园游戏活动方案

  设计意图:

  幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。

  活动目标:

  1.喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友;

  2.愿意并主动参加群体活动;

  3.感受规则的意义,并能遵守游戏规则。

  游戏准备:

  儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

  游戏玩法及指导:

  玩法一:

  适合年龄:4—6岁

  游戏名称:认识新朋友

  游戏目标:

  1.积极主动地加入游戏;

  2.学习简单的交往技能。

  游戏场地:

  活动室围圈、活动室散座、户外围圈

  游戏规则:

  儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。

  游戏玩法:

  1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏;

  2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头;

  3、“我叫***,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。

  附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫***,认识你呀真高兴!

  玩法二:

  适合年龄:4—6岁

  游戏名称:好朋友

  游戏目标:

  1.愿意和小朋友游戏;

  2.游戏中,能够找到合作的小伙伴。

  游戏场地:

  活动室围圈、户外围圈

  游戏规则:

  石头剪刀布中输的小朋友暂时离开游戏,平局的幼儿两人继续游戏。

  游戏玩法:

  1、参加游戏幼儿两两相对,幼儿歌唱或听音乐,开始游戏;

  2、根据歌曲内容“好朋友,我们行个礼”相互敬礼或点头,“握握手呀来猜拳”相互握手并开始玩石头剪刀布的游戏,“石头布呀看谁赢,输了就要跟我走”,在歌曲结束时,完成游戏,赢的一方把输的一方带走;

  3、输的幼儿旁边休息,新一轮游戏开始,直至剩下最后一名幼儿。

  4、听音乐,或一起大声歌唱,并大胆的运用肢体动作表现游戏——石头剪刀布,赢的一方,带走一个好朋友。

  附:...

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