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[荐]幼儿园讲故事比赛方案集锦

幼儿园讲故事比赛方案

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幼儿园讲故事比赛方案【篇1】

   一、指导思想:

  幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。《指南》在语言领域强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,不断丰富幼儿的词汇量,有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特举行“我爱故事”讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

   二、参加对象:

  全园小朋友

   三、活动时间:

  10月21日——10月22日(各班级预赛)

  10月23日上午9点整(进行全园决赛)

   四、活动地点:

  师训楼前坪

   五、比赛形式:

  中班讲小童话故事表演。(1—2分钟)

  大班讲故事表演。(3—4分钟)

   六、比赛步骤:

  本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔3—5名幼儿参加第二阶段的比赛。

  第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。

   七、活动流程:

  1、参赛幼儿到指定地点就坐;

  2、家长由各班老师指挥在各班幼儿队伍后面观看;

  3、主持人介绍比赛规则;

  4、按顺序进行比赛。(中班段、大班段)

   八、评委:

  各班教师

   九、活动说明:

  1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的风貌。

  2、讲述生动、形象、自然、流畅,语言准确。

  3、讲故事的时间不超过4分钟。

   十、评奖方式:

  本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。

幼儿园讲故事比赛方案【篇2】

  一、设计意图

  童年是美好的,因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里,听着暖暖的故事进入梦乡。

  在我园特色建设的过程中,家庭是我们不可缺少的一部分,只有家园合作,形成教育合力,对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设,为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对文学作品的兴趣,春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

  二、活动目标

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