　　幼儿园教师资格面试试讲虽然和教师招聘面试的试讲都称为试讲，但试讲的侧重点却有不同，我们从近几年考试题目要求中发现，教资更加强调融入五大技能，也就是突出技能展示，这也是赢得评委好感的环节。教资试讲内容的考察，大多分为这几个模块，分别为：讲故事、绘画、弹唱、折纸、游戏、儿歌、舞蹈，每一模块要求都是在10分钟规定的时间里，用活动的形式，将该技能突显出来，这也就要求我们各位考生，首先具备基本活动设计能力，并有选择的在活动的适当位置，安插技能展示环节，那么今天我们就针对折纸这一活动，给大家详细分析，试讲时突出技能备考策略。

　　首先我们先来了解一下试讲的基本流程，试讲分为三步曲，第一步是导入部分，第二步是活动的展开，第三步是活动的结束。那么现在我们就来分析每一步，不管是折纸模块还是其他类型考察，导入部分我们都可以选择多种形式，包括谈话导入、谜语导入、故事导入等，但切记是你能驾驭了的方式，不要过于生硬，和你接下来所要讲授的内容无关，那么在这里折纸活动的导入，我推荐大家使用谈话或者魔法箱情景导入，也就是说，你折的是什么就可以把它作为谈话的对象或者魔术箱里的宝物，这样比较自然。如：小朋友们，今天呀，老师的魔术箱又给咱班的小朋友带礼物来了，小朋友们睁大你的小眼睛，我们一起数1、2、3，看看它带来了什么?叮叮叮叮，原来是我们可爱的小蘑菇。这个小蘑菇好看吗?你们想不想拥有自己的小蘑菇，那么今天就跟随着老师我们一起把小蘑菇变出来吧!良好的导入在激发幼儿兴趣的同时，进而也引出了主题。导入之后就是展开部分，在展开部分，我们就要思考在那个环节突显折纸这项技能，如何去做，那么展开部分的第一环节和第二环节就是比较适合的环节。第一环节是你展示新课的第一步，考官比较会注意这一环节，那么我们就要在这一环节吸引住考官的眼球，博得考官的青睐，这一环节，考生尽可量的要将折纸的步骤完整的呈现在考官面前，需有速度，以变魔术的形式将所折的东西折出来，引起考官的兴趣，想要知道，你是如何折出来的，然后再引出第二环节，教师边说边做，将折纸步骤再次呈现出来，但要切记，第二环节，要用幼儿可接受的生活化、儿童画的语言呈现，这也更加会得到考官的认可，进而也达到了目的，完成了技能突出。展开的第三环节，可加入添画游戏，使得教学内容更加丰富的同时，也为儿童提供更多创造的机会，培养幼儿的想象力和创造力。最后结束部分，可采用自然的方式，折纸活动就可以采用幼儿作品展示，让幼儿来分享它的作品，在轻松愉快的氛围中结束活动。

　　针对折纸活动和大家一起分享了教师资格证面试通用技巧之展示技能，希望大家能在这样的活动中，收货经验，并灵活运用到其他类型的活动中，合理备考。今天就和大家分享到这里，希望对广大考生备考有所帮助，顺利通过面试，取得好成绩。

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　　一、精神紧张及克服的办法

　　几乎许多学生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张，它是考生面试时需要战胜的最大的敌人。陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，考生不可能不紧张，适度的紧张可以促使考生更加集中注意力投入面试。但若紧张过了头，则于面试极为有害，不仅使应试人注意力不集中，甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净，头脑一片空白。这里，提供几种克服紧张的方法：

　　1.要做好充分的准备工作。预计到自己临场可能很紧张，应事先请有关教师或同学充当考官，举办模拟面试，找出可能存在的问题与不足，增强自己克服紧张的自信心。

　　2.应反复告诫自己，不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白自己紧张你的竞争对手也不轻松，也有可能出差错，甚至可能不如你。同等条件下，谁克服了紧张，大方、镇定、从容地回答一个提问，谁就会取得胜利。

　　3.不要急着回答问题。考官问完问题后，考生可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。所以切记，面试从头到尾，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚让人信服。

　　二、遇到不清楚的问题及对策

　　有时，考官提出的问题考生听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，考生仍无法回答。这种情况尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问考官是否指某方面的问题。此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测信口开河。若果真是一点也不清楚怎么去回答就应实事求是地告诉考官，这个方面的知识未接触过。作为考官他可以理解你的回答，因为世界上没有人什么都懂，况且，这样的问题该不该提出来还是个疑问呢。

　　三、讲错了话及改正的办法

　　人在紧张时很容易说错话。如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话，考官问阁下为什么想报考幼儿专业?发展动力是什么?这位毕业生太紧张，听完提问后，不假思索地说：“我阁下认为之····”。

　　碰到这样的情况，许多考生往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过越发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局无伤大雅，可以若无其事继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人。

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