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录音新闻教案

录音新闻教案 录音新闻教学方案

  下面是出国留学网为大家搜集整理的录音新闻教案,欢迎阅读与借鉴。

  录音新闻教案(一)

  教学目标:

  一、知识目标:

  1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。

  2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。

  二、能力培养:

  模拟播音,提高口头表达能力。

  三、情感体验点:

  培养祖国的荣誉感,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国献身的精神。

  教学重难点:

  1、弄清新闻的基本特点和结构。

  2、学习语言,训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动,准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。

  教具准备:收音机

  教学课时:一课时

  教学过程:

  一、情境导入:

  随着科技的发展,火箭上天已不是什么稀奇事,我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况,而在上个世纪八十年代,电视还没有走进千家万户,火箭发射还很不容易liuxue86.com,你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗?今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧!

  二、课前热身:

  1、给下列字注音:

  翱 硕大 悫 顷刻 停泊

  2、学生快速默读课文,分析文章的结构。

  3、深入赏析课文,从描写表达方式,修辞手法,口语与书面语结合入手。

  三、合作探究:

  互动一:朗读课文,本文很明显有两种文字,一是黑体字,另一种是括号内的字,你能说出这两种文字的不同作用吗?

  教师明确:黑体字报道的是事件,括号内的字是现场录音,是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用,更真实、全面地报道了事件,这是录音新闻的主要特点。

  互动二:分角色朗读(模拟播音)

  组织方法:一学生读黑体字,一学生读刘长乐,一学生读麻振,一学生读王惠悫。其他同学表演括号内的内容。(要注意语速、语调、把握感情,学生自我评析。)

  互动三:再次读课文,了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。

  教师明确:标题:喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。

  导语:在第二小节,第一小节是引子,交代通迅员和新闻标题,是录音新闻的特有形式。

  互动四:通过比较,了解录音新闻特点的知识。在这则新闻中,括号里的文字是对录音内容的说明,这些文字去掉与保留有没有不同?

  教师明确:这些文字丰富了新闻报道的内容,增强了所报道的材料的真实性,缩短了听众和事件发生现场的距离。

  互动五:从这里我们...

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