电脑录音

　　下面是出国留学网为大家搜集整理的录音新闻教案，欢迎阅读与借鉴。

　　录音新闻教案(一)

　　教学目标：

　　一、知识目标：

　　1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。

　　2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。

　　二、能力培养：

　　模拟播音，提高口头表达能力。

　　三、情感体验点：

　　培养祖国的荣誉感，学习参试人员大力协作，团结奋斗为祖国献身的精神。

　　教学重难点：

　　1、弄清新闻的基本特点和结构。

　　2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。

　　教具准备：收音机

　　教学课时：一课时

　　教学过程：

　　一、情境导入：

　　随着科技的发展，火箭上天已不是什么稀奇事，我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况，而在上个世纪八十年代，电视还没有走进千家万户，火箭发射还很不容易liuxue86.com，你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗?今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧!

　　二、课前热身：

　　1、给下列字注音：

　　翱 硕大 悫 顷刻 停泊

　　2、学生快速默读课文，分析文章的结构。

　　3、深入赏析课文，从描写表达方式，修辞手法，口语与书面语结合入手。

　　三、合作探究：

　　互动一：朗读课文，本文很明显有两种文字，一是黑体字，另一种是括号内的字，你能说出这两种文字的不同作用吗?

　　教师明确：黑体字报道的是事件，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。

　　互动二：分角色朗读(模拟播音)

　　组织方法：一学生读黑体字，一学生读刘长乐，一学生读麻振，一学生读王惠悫。其他同学表演括号内的内容。(要注意语速、语调、把握感情，学生自我评析。)

　　互动三：再次读课文，了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。

　　教师明确：标题：喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。

　　导语：在第二小节，第一小节是引子，交代通迅员和新闻标题，是录音新闻的特有形式。

　　互动四：通过比较，了解录音新闻特点的知识。在这则新闻中，括号里的文字是对录音内容的说明，这些文字去掉与保留有没有不同?

　　教师明确：这些文字丰富了新闻报道的内容，增强了所报道的材料的真实性，缩短了听众和事件发生现场的距离。

　　互动五：从这里我们...