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《微笑着承受一切》教案【一】
一、引入
1、(出示照片)各位同学，照片中的女孩相信大家一定不会陌生。他就是桑兰。
桑兰是我国女子体操优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，4年后跨入省体操队的大门，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
2、(师)：从老师刚才的介绍和你在课外资料的搜集中，桑兰给你留下什么印象，谁能用一个词来概括并简单说说理由
出示(优秀、坚强、快乐)
师：我们认识的桑兰是优秀的，更是坚强和快乐的。今天我们就用这三词来学习桑兰的故事
3、(出示课题)谁能读好课题
二、学习课文
1、 师：桑兰作为一名体操运动员，她是优秀的，老师在这儿罗列了一份她取得优异成绩的资料，请同学开火车介绍一下，你能否综合这些资料，以“桑兰是优秀的”。作为开头，说一句话
2、 (师)：正当桑兰憧憬美好未来时，一件意想不到的事发生了。
3、 (出示：1998年7月21日晚上，桑兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳马比赛。赛前试跳时，发生了意外情况，他头朝下从马箱上摔了下来，顿时，胸部以下完全失去了知觉。)
过渡：这一巨大的变故，给花样年华的桑兰带来的可谓“灭顶之灾”，她的遭遇是不幸的，但她却能以微笑承受，这是一个多么坚强的女孩!
4、 请大家自由读课文，用“——”找出桑兰的不幸遭遇，用“——”找出她如何微笑承受这一切的。
交流1、“出示经医生„„度过了”
出示：引读：此时的桑兰，不仅( )，还要( )，他会担心( )
小结：如此沉重的生理和心理的双重压力作用在她一人身上，这就是她今后所要承受的一切，现在你理解了什么叫“承受”的含义了吗?但他没有绝望，脸上始终带着微笑(泛红)坚强的与伤痛作斗争。
(2)、师：看看文中哪句话最能反映桑兰微笑面对人生?(交流)
(出示)：“面对„„站起来!·如何读好这句话，谁来试试?(突出坚强语气)齐读 师“桑兰的语言朴素而坚定，桑兰的表现执着而坚强，文中还有那些语句体现了这方面
(逐一出示三段话)
a、“前来探望„„情况”
师：谁能读好这段话
出示：在()时候，桑兰()
师：你能用自己的话说说，在()时候，桑兰()。
请同桌配合，一个读原句，一个读填空，感受一下桑兰的坚强(出示图片)
让我们运用同样的方法，自学第2、第3段话，完成同样的填空
交流、出示：桑兰总是一边„„乐曲，在()时候，桑兰()
师：难怪主治医生感动地说：“(出示)
c、出示：“日子一天一天„„吃饭了”(出示图片)
在(应对日常生活)时候，...